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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中的形變,如果力的大小F1F3F4F2,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是

A. 圖(a)和(bB. 圖(a)和(c

C. 圖(a)和(dD. 圖(b)和(d

【答案】C

【解析】

A.圖(a)和(b),力的方向和作用點相同,研究力的作用效果與力的大小的關系,力越大鋼條形變越大,故A不符合題意。

B.圖(a)和(c),力的大小和作用點相同,研究力的作用效果與力的方向的關系,力的方向不同,鋼條形變不同,故B不符合題意。

C.圖(a)和(d),力的大小和力的方向相同,研究力的作用效果與力的作用點的關系,作用點不同,鋼條形變不同,故C符合題意為答案。

D.圖(b)和(d),力的方向相同時,力的大小不同,力的方向不同,一個不變量,兩個改變量,不能確定力的作用效果的影響因素,故D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電飯鍋及內部電路如圖,R1是加熱電阻,R2是限流電阻。開關S1需手動閉合,但當鍋內溫度達到103℃時,會自動斷開;S2是一個自動溫控開關。請回答:

1)電飯鍋加熱煮飯時,開關S1處于_____狀態;

2)在電飯鍋煮稀飯時,開關S1卻不能自動斷開,其原因是__________。

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【題目】體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小紅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度,壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。撤去壓強計,盛有液體甲的容器對水平桌面的壓力為F,盛有液體乙的容器對水平桌面的壓力為F。則FF的關系是( 。

A.FFB.FFC.F=FD.條件不足,無法判斷

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【題目】(6分)張皓同學做測定小燈泡電功率的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,所選用的電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.

(1)本實驗中電壓表他應選用 V量程;

(2)張皓同學按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最 (選填)端;

(3)接著檢查電路連接,他發現有一根導線連接錯了,請你在乙圖中在應改動的導線上打×,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;

(4)改正連接后,他閉合開關,發現燈泡不發光,電流表有示數,電壓表示數為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數,那么電路的故障原因是: ;

(5)排除故障后進行實驗,他根據實驗測得的數據,畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是 W;

(6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成的原因是:

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【題目】小明用如圖甲所示的裝置來“探究彈簧的伸長與所受拉力的關系”。彈簧的端固定在木板上,他先在木板上標上0~7.00cm的刻度,把木板豎直放置,在彈簧下端掛鉤碼(每個鉤碼的質量為50g),并記錄實驗數據:

(1)當掛3個鉤碼時,指針所對刻度如圖乙所示,請在下表中填寫此時彈簧的長度和彈簧的伸長量;

鉤碼個數

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

彈簧長度/cm

2.00

2.50

3.00

____

4.00

4.50

5.00

5.50

6.00

6.50

7.00

彈簧的伸長/cm

0

0.50

1.00

____

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00

(2)分析表中彈簧的伸長與所受拉力的數據,你能得到的結論是____________________。

(3)小明想用該裝置設計一個直接測量液體密度的“密度秤”。他找來一個質量為100 g的小桶,掛在彈簧下面的掛鉤上,測量時,在桶中加滿待測液體,根據指針指示的刻度,就能直接讀出液體的密度:

①“密度秤”的零刻度線應在______cm刻度處;

②在桶中加滿水,指針指在4cm刻度處,如圖內,則該小桶的容積是______cm3;

③該“密度秤”能測量的最大的密度是___g/cm3;

④小明想增大該“密度秤”的量程,在不更換彈簧的前提下,你的辦法是_________ (只要一種即可)。

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【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,小剛和幾個同學做了如下實驗:

在六個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器給它們加熱.加熱器每分鐘放出的熱量相等,且假設放出的熱量全部被水和煤油吸收.下表是同學們記錄的實驗數據,請你根據下表中的實驗數據,回答下列問題:

)分析比較__________號兩個燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:在質量和升高的溫度都相同時,不同的物質吸收的熱量不同.

)分析比較、號燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是:________________________________

)已知,則由表中號豎井可得煤油的比熱容是_________________________

)綜合歸納上述初步結論可得出:液體溫度升高吸收熱量的多少與__________因素有關系.

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【題目】如圖所示,在“測量雨花石密度”的實驗中,下列說法正確的是(

A.稱量時左盤放砝碼,右盤放雨花石

B.稱量雨花石質量的過程中,若天平橫梁不平衡,可調節平衡螺母

C. 2.8kg/

D.在測完質量后,測體積時若考慮雨花石吸水的因素,則雨花石密度的測量值偏大

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【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。

1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖時,手指凹陷,是因為力能使物體發生_______。

2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖乙所示,對比兩次實驗可得,變滑動摩擦為滾動摩擦,可以減小摩擦力,支持該結論的現象是____。

3)如圖甲和丙所示,當鉛筆都靜止時,甲圖中手指對鉛筆尖豎直向下的壓力與桌面對鉛筆尾豎直向上的支持力_________一對平衡力,丙圖中兩手指對鉛筆的壓力_________相互作用力(以上均選填“是”或“不是”)。

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【題目】小峻和小薇對液體的壓強與哪些因素有關進行了探究:

(1)他們向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高_________ (選填“相平”或“不相平”);

(2)如圖乙所示。小微將橡皮管的一端套在U形管左側的端口后,用手指輕壓和重壓橡皮膜,發現U形管兩邊液柱的高度差變化_______(選填“明顯”或“不明顯”),此時說明U形管氣密性好;

(3)如圖丙所示,他們多次改變探頭在水中的深度,并比較不同深度下對應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究液體壓強與____________的關系;

(4)如圖丁所示,他們發現金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對應的U形管左右兩側水面的高度差h2大,其原因是____________;

(5)他們換用不同的液體來探究液體壓強與液體密度的關系,要控制探頭在不同液體中的______一定,U形管左右兩側液面的高度差最大的是_____(填字母代號);

A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3

B.油(ρ=0.9×103 kg/m3

C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3

(6)換用其他液體探究液體壓強與密度的關系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯。為了使兩側液面高度差對比更加明顯,下列方法中有效的是____________。

A. U形管中換用密度更小的液體

B.換用截面積更小的U形管

C.容器中換用密度更小的液體

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