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【題目】蘇通大橋施工時,要向江中沉放大量的施工構件,假設一正方體構件被緩緩吊入江水中(如圖甲),在沉入過程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,隨著h的增大,正方體構件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示.下列判斷正確的是(
A.浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線
B.構件的邊長為4 m
C.構件所受的最大浮力為1.2×105 N
D.構件的密度為2.5×103kg/m3

【答案】D
【解析】解:A、由圖可知,構件在浸入水中的過程是排開的水的體積變大,所以浮力逐漸變大;當構件浸沒后排開水的體積不變,所以浮力不變,因此浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的②;故A錯誤; B、從乙圖中可以看出,當構件完全淹沒時的高度為2m,則構件邊長為2m,故B錯誤;
C、從乙圖中可以看出,當構件完全淹沒時受到的浮力小于1.2×105 N;故C錯誤;
D、構件完全淹沒時,v=2m×2m×2m=8m3 , F2=1.2×105 N;則有:
F=G﹣F2
ρgv=ρgv﹣F2 ,
1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3﹣1.2×105 N
ρ=2.5×103kg/m3
故選D.
(1)先分析構件下沉過程中,排開水的體積變大,因此構件受到的浮力變大,當構件排開水的體積不變時,構件受到的浮力也不再改變;(2)當構件完全淹沒時的高度則為構件的邊長;(3)當構件全部淹沒時,排開水的體積最大,則構件受到的浮力最大;從乙圖中可以判斷出最大浮力的范圍;(4)根據圖中可知構件完全浸沒時的拉力,此時構件受到的浮力、重力以及拉力的關系為F=G﹣F2 , 然后將密度和體積代入可得ρgv=ρgv﹣F2 , 將已知數據代入即可求出構件的密度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場,磁化鐵質鐵鍋,從而形成無數個小渦流(即電流),加速鍋底分子運動,使鍋底自身發熱達到加熱食品的目的,它具有安全可靠、節能環保等優點,是現代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示.下列有關電磁爐的說法中正確的是(
A.電磁爐功率大,使用時很耗電
B.電磁爐在使用中會產生煙塵和廢氣
C.普通鐵鍋可在電磁爐上使用,而普通砂鍋卻不能使用
D.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應、熱效應和化學效應

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖(不完整).請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整.
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關,小明發現移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發光,電壓表的示數為零,進一步觀察并檢查電路,發現電壓表、電流表、導線及其連接均完好.針對電路中出現的小燈泡不發光的故障現象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡的燈絲斷了;③滑動變阻器斷路.根據故障現象,猜想(填序號,下同)是錯誤的.觀察到電流表有示數,則猜想是正確的.
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動片P到某一位置,電壓表示數如圖乙所示,此時應將滑片P向(選填“A”或“B”)端移到合適位置,讀出電流表示數,即可算出小燈泡的額定功率.

(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0 , 只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”、“b”各一次)來測量額定電壓2.5V小燈泡的額定功率.圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是 (填字母).

A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.

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【題目】20131214日,我國發射的首顆登月探測器“嫦娥3號”,攜“玉兔”月球車一起登陸月球,月球車在月面巡視勘察.

1)由于月球上是_____ ,探測器在月球下降時不能采用降落傘,只能靠探測器上發動機點火受力,軟著陸在月球表面.著陸后,月球車將在月球表面巡游90天,月球車的構造如圖所示,中間有一個“桅桿”,上面有______ /凸)透鏡制成的“眼睛”,可對周圍的地形地貌進行拍攝.若用激光測從地球到月球的距離,經過約2.56秒收到反射回來的信號,那么月球到地球的距離是_____ km

2)月球上溫度的變化完全由陽光直接決定.月球表面白天溫度可達150℃,而夜間會降至﹣180℃,晝夜溫差高達330℃,即使在白天,照亮區域與陰影區域的溫差同樣高達300℃.月球車的零件應使用熱脹冷縮較_____ (填“明顯”或“微弱”)的材料制作,零件之間應____ (填“留有縫隙”或“緊密結合”).

3)月球車以太陽能電池為電源,行進速度最快可達5cm/s,即_____ km/h.當前方3m處有高于25cm的障礙物時,月球車上的障礙探測器就會發出預警,障礙物探測器不能利用 ___(填激光超聲波)的反射來工作.

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【題目】如圖,一木塊從斜面上勻速滑下,下列說法正確的是(
A.木塊只受到重力和斜面的支持力
B.下滑過程中,木塊的重力勢能轉化為動能
C.下滑過程中,木塊的重力勢能轉化為內能
D.下滑過程中,木塊的機械能保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖A中,物體的長度是cm;圖B中,塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上,是由于的存在;圖C中,正在發聲的音叉將乒乓球彈開,說明聲音是由物體產生的;圖D中,兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起,表明分子間存在力.

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【題目】探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關,向左移動滑動變阻器滑片P,電流表示數將(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數應(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(3)調節滑動變阻器,把測得的數據填入下表,其中電流表示數為0.5A時電壓表示數如圖乙所示,其值為V.

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


(4)根據表中數據,在丙圖中描出電流與電壓的關系圖線.
(5)分析上表中的數據,你能得出探究結論是:

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【題目】將標有“10Ω 1 A”和“20Ω 1.2 A”的電阻R1、R2串聯起來,電源電壓最大是V,把R1、R2并聯起來,干路的最大電流是A,

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【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使其振動,聽刻度尺發出的聲音。

(1)實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變,用不同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究__________的關系。

(2)實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究__________的關系。

(3)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是_____不同(填響度”、“音調音色”)。

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