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下列關于聲現象的說法中正確的是( 。
A、聽診器能增大振幅,使響度增大B、利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲音傳遞能量C、學校樓道內設立“輕聲慢步”標志的目的是在聲源處減弱噪音D、小提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發聲的響度
考點:聲音的綜合利用
專題:聲現象
分析:(1)響度是指聲音的大小,是由物體振動的振幅決定的,還與距離發聲體的遠近有關;
(2)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量;
(3)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱;
(4)音調指聲音的高低,是由物體振動的頻率決定的.
解答:解:A、聽診器是采用減小聲音的分散來增大響度的,該選項說法不正確;
B、利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲音傳遞信息,該選項說法不正確;
C、學校樓道內設立“輕聲慢步”標志,目的是在聲源處減弱噪音,該選項說法正確;
D、提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發聲的音調,該選項說法不正確.
故選C.
點評:本題考查了聲音的相關知識,屬于聲學基礎知識的考查,相對比較簡單.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

通過相貌、氣味等特征可以識別不同的人.科學家研究發現每個人心跳的聲音都是獨一無二的,也可據此區分不同的人.這主要利用聲音的( 。
A、響度B、音調C、音色D、頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

陳睿同學學習物理已經一年多了,他嘗試用學過的物理知識解釋生活中見到的一些現象,下列關于他的解釋正確的是( 。
A、在教室內即使大聲說話也聽不到回聲是因為教室太大B、路面上有積雪時撒鹽能加速冰雪融化是因為冰鹽混合物的熔點比冰更高C、體育課上跑步時,人有時會摔倒是由于失去慣性D、國家提倡夏天,將空調溫度調高1℃是為了節約電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列對聲現象的描述,應用物理知識解釋正確的是( 。
A、“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B、“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C、“聞其聲而知其人”說明根據音調可以辨別來人是誰D、“大雪過后,萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列有關聲現象的說法中正確的是(  )
A、依據發聲的音色可以識別二胡和板胡B、聲和電磁波都能使傳遞信息且都可以在真空中傳播C、鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的D、利用超聲波可以檢查鍋爐有沒有裂紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、聲音能在真空中傳播B、正在演奏的胡琴,琴弦一定在振動C、“女高音歌唱家”中的“高音”二字,其含義是聲音的響度D、能夠區別不同樂器發聲的依據,是不同樂器發出的聲音頻率不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

馬航失聯客機事故牽動著全國人民的心,一種新型聲波定位儀被投入到失聯客機黑匣子的搜尋工作中.水上控制臺通過線纜將定位儀置于水下拖行,定位儀在水下搜尋黑匣子發出的聲音信號.這種聲波定位儀可以探測從3.5kHz到50kHz頻段的各種信號,最大可探測到水下超過6000米深度的信號源.下列有關說法錯誤的是( 。
A、聲音在海水中的傳播速度比空氣快B、這種聲波定位儀只能接收超聲波信號C、黑匣子所發出的這種信號不能在真空中傳播D、僅在一個地點收到脈沖信號不能確定黑匣子準確位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

東營市城市建設和管理越來越注重以人為本,如城區內某些路段禁止汽車鳴笛、住宅區道路兩旁植樹造林、跳廣場舞的人要把音量調小一些等.這些措施的共同目的是( 。
A、綠化居住環境B、緩解“熱島效應”C、降低噪聲污染D、減少大氣污染

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列提供的信息有真有假,根據生活經驗,你認為假的是( 。
A、 
     正常的體溫
B、
   兩個雞蛋的質量
C、 
  兩節新干電池的電壓
D、
 臺燈的額定功率

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