【題目】為了比較水和沙子的吸熱本領的強弱,兩個實驗小組參照教材上探究水和煤油吸熱本領大小實驗的方案,也設計了如圖7所示的類似實驗:
(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網,除此之外,一定還需要的主要器材是________________(至少寫出兩個)。
(2)使用溫度計時,注意溫度計的玻璃泡不能碰到________和容器壁。
(3)在此實驗中,可以用____________間接反映物質吸收熱量的多少,這種研究物理問題的實驗方法叫做_______。
(4)兩小組獲得的實驗結論分別是:①等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多。你認為上述結論能說明水的吸熱本領更強的是_________(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。
(5)實驗中有不少仔細的同學還發現:剛開始加熱時,情況與(4)題中②的結論不符,你認為可能的原因是:____________。
(6)如圖所示,設相同時間內物質吸收的熱量相同,甲、乙兩圖中符合冰熔化規律的圖是______(選填“甲”或“乙”)。這是因為c冰_______(選填“>”“<”或“=”)c水,所以相同時間內______(選填“冰”或“水”)升溫更快。
【答案】天平、 鐘表、溫度計 容器底部 加熱時間的長短 轉換法 僅是① 沙子的導熱性能比較差 乙 < 冰
【解析】
(1)[1]實驗過程需要測量水與沙子的溫度,因此需要用到溫度計,用相同的酒精燈對水與沙子加熱,加熱時間的長短可以反應物質吸收熱量的多少,因此實驗過程中需要測量加熱時間,因此需要用到秒表。
(2)[2]使用溫度計時,注意溫度計的玻璃泡不能碰到容器底部和容器壁。
(3)[3][4]在此實驗中,可以用加熱時間的長短來表示物質吸熱的多少,這種研究方法叫轉換法;
(4)[5]根據比較吸熱能力的2種方法,“等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短”,說明水的吸熱能力比沙子強;
(5)[6]由于沙子的導熱性能比較差,開始加熱時,沙子受熱不均勻,沙子上部溫度低于下部溫度,溫度計示數較小,因此剛開始加熱時,情況與(4)中的②的結論不符。
(6)[7][8][9]比較甲、乙兩個圖象可知:甲圖中,相同時間內,冰塊和水的溫度變化相同;而乙圖中相同時間內,水的溫差小于冰塊的溫差;由于水的比熱容大于冰的比熱容,并且質量不變,因此吸收相同的熱量,水的溫度升高得慢,冰塊的溫度升高的快,故乙圖正確。
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_______根導線;實驗中應選擇規格_______(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)按圖甲所示電路連接,閉合開關S后,小芳發現電壓表示數為零,原因可能是________(填出一種即可).接著小芳斷開開關S,排除故障后再次閉合開關S,測出L1兩端AB間的電壓(電壓表指針如圖乙所示)為_________V.
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.這樣,她________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端電壓,其原因是__________________.
(4)小芳接著測出BC、AC間的電壓分別為1.4 V和3.8 V,她根據測出的這組數據分析得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.他這樣就得出結論的不妥之處是________,改進方法是______________(提出一種合理的方法即可).
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【題目】如圖,冉冉同學在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置:
(1)如圖,他用數碼相機拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張照片,其中_____是水沸騰時的情況。
(2)如圖,是水沸騰時溫度計的示數,則此時水的沸點是_______℃,所以教室里的大氣壓_______1個標準大氣壓。(選填“大于”“小于”“等于”)。
(3)水沸騰后繼續加熱,每隔一段時間記錄水的溫度,根據記錄的數據,可得出水沸騰時溫度變化的特點:不斷吸熱,溫度___________。
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【題目】如圖甲,將金屬球和木球用細繩相連放入某種液體中時,木球露出液面的體積為它自身體積的,當把細繩剪斷后,金屬球沉底,木球露出液面的體積是它自身體積的一半,這時金屬球受到池底對它的支持力為2N,如圖乙,若已知金屬球和木球的體積之比是1:8,則
A.金屬球的重力為2N
B.繩子剪斷前,木球所受的浮力為8N
C.金屬球的密度為3×103kg/m3
D.繩子剪斷前后,兩球所受的總浮力相差1N
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【題目】如圖,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。操作中,工人用400N的拉力F在半分鐘內將總重為600N的泥土勻速提升2m。不計繩重、不計輪軸及繩與滑輪的摩擦。求:
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)如果工人質量為50kg,他用此滑輪組提升貨物時,滑輪組的最大機械效率。
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【題目】(1)如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,當把活塞迅速壓下去時,我們看到的現象是______________,是因為筒內的空氣內能________,這說明___________可以改變物體內能。
(2)體溫計為家用之必備,體溫計是根據_______原理制成的;如圖體溫計的示數為 _________℃。
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【題目】如圖,底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器盛有適量的水。體積為2×10-3m3的木塊A漂浮在水面上,有2/5的體積露出水面,如圖甲。現將一底面積為25cm2、體積為250cm3的合金塊B放在木塊A上方,木塊A恰好有4/5的體積浸入水中,如圖乙。再將B從A上取下來,直接放入容器中,如圖丙。下列說法正確的是()
A.木塊A受到的重力為8N
B.丙圖中,水對容器底部的壓強相對于乙圖減小了150Pa
C.合金塊B的密度為3.2×103kg/m3
D.丙圖中,物塊B對容器底部的壓強為1600Pa
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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息
太陽照射時間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積/m2 | 水升高的溫度/℃ | 水的比熱容/J(kg℃)﹣1 | 太陽輻射功率/J(m2h)﹣1 |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能.
求:(1)水在10h內吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽能熱水器的能量轉化效率.
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【題目】小僑要探究電流與電壓和電阻的關系,他的實驗器材有:6V的電源、電流表(“0-0.6A”、“0-3A”)、電壓表(“0-3V”、“0-15V"),定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑動變阻器A(“10Ω 1A”)、滑動變阻器B(“20Ω 1A”)、滑動變阻器C(“50Ω 2A”)、開關和導線若干,如圖。
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(1)電壓表和電流表使用之前要先_____;
(2)圖甲是小僑未完成的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將電路補充完成,要求滑片向右移動時電流表示數變大;
(______)
(3)每次實驗開始前,小僑應該將滑動變阻器的滑片移動到最_____端(選填“左”或“右”);
(4)連接好電路后閉合開關,發現電流表無示數、電壓表有示數且接近電源電壓,電路可能發生的故障是_____
A.定值電阻斷路 B.滑動變阻器斷路 C.定值電阻短路 D.滑動變阻器短路
(5)排除電路故障后,小僑首先探究“電流和電阻”的關系,當定值電阻為5Ω時,調節滑動變阻器,使電壓表示數為3V,記錄電流表示數,再換上10Ω的定值電阻,調節滑動變阻器,最終電流表示數應為_____A;再換上20Ω、30Ω的電阻重復實驗,除保護電路外,滑動變阻器在這個實驗中的作用是_____;
(6)探究“電流與電壓”關系實驗時,小僑將實驗數據記錄在下表中,第2次實驗的電流如圖乙所示,為_____A;由實驗數據可知,電阻一定時,電流與電壓成_____比;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
電壓U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(7)小僑多次實驗得到了多組實驗數據,這樣做的目的是_____;
A.尋找普遍規律 B.求平均值減小誤差
(8)為了完成表中實驗數據,小僑應該選擇滑動變阻器_____(選填“A” “B”或“C”)。
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