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在“比較水和食用油的吸熱能力”的實驗中，下列操作或評價正確的是（     ）
A．在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是先調整固定溫度計的位置，再調整固定石棉網的位置
B．實驗中食用油和水吸熱的多少是通過溫度計升高的溫度來反映的
C．實驗表明，食用油吸熱的能力更強
D．在此實驗中，如果要使初溫相同的水和食用油水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間
D

試題分析：為了用溫度計正確測量液體的溫度，在實驗中應該從下往上安裝器材，實驗中是用相同的酒精燈對液體加熱的，所以吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的，相同質量的水和食用油在加熱時，要升高相同的溫度，水加熱的時間更長，所以水的吸熱能力更強.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖。在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                                 。
(2)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是                ；水和煤油吸熱的多少是
通過                   來反映的。（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
(3)該實驗除了水和煤油質量相同外，還應該要求          。（填字母）
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油
C．使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時侯，這些水放出了___________J的熱量；如果用相同質量，相同溫度的沙來取暖，沙會冷得        （填“快些”或“慢些”）．[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）].

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

小明根據表一中所提供的幾種物質的比熱容，得出以下四個結論，其中正確的是表一：幾種常見物質的比熱容
A．液體的比熱容比固體大
B．同一物質的比熱容可能不相同
C．水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質量是水的2倍
D．內陸地區比沿海地區晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容比泥土和砂石的比熱容______________，在同樣受熱或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化_____________（填“大”“小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程和時間的比值來定義的，下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是 （     ）
A．功B．功率C．熱值D．比熱容

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容是4 .2×10³J／﹙㎏·℃﹚的物理含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，有四組同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗記錄，根據記錄回答下列問題。

(1)分析和1、2次實驗數據可以得出的初步結論是：                                          
                                                                 。
（2）分析第3、4次實驗數據可以得出的初步結論是：                        
                                                                  。
（3）分析1、3次實驗數據得出初步結論：                                  
                                                                 。
(4)物質吸熱多少與                                              有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20℃，質量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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