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【題目】某物理興趣小組利用如圖a所示電路進行如下的實驗研究:測定“3.6V”小燈泡的額定功率及定值電阻R(估計約10Ω)的阻值.

(1)閉合S1,S2,斷開S3,調節滑動變阻器,當電壓為1.5V時,電流表示數如圖b所示,那么電流表示數為____________A,改變電阻兩端電壓測量電流,得到表c中數據,為使定值電阻的結果更準確,應采取的方法是___________

(2)閉合Sl,S3,斷開S2,調節滑動變阻器,測量燈泡L兩端的電壓和電流,根據測量數據繪制成如圖d所示的U-I關系圖像.由圖像分析,燈的額定功率_________W;圖像中所繪圖像是一條曲線,造成這一結果的原因是________________

(3)若在進行(2)時發現電壓表突然損壞,該組同學手邊有多余電流表但無電壓表,為了測出小燈泡的額定功率,小明靈機一動,設計了如圖e所示電路圖,并進行如下操作:①調節滑片至阻值最大處,并同時閉合Sl、S2、S3;②調節滑動變阻器的滑片,直至電流表A1的示數為___________A時,發現電流表A的指針仍如圖b所示;③根據公式計算出燈的額定功率為__________W.

(4)在探究電流與電壓的關系時,也要調節滑動變阻器,從而改變_______,并獲得多組數據,測量多組數據的目的是:____________

【答案】0.2 求出每次的電阻,再求出平均電阻 1.8 燈絲的電阻與溫度有關 0.36 2.304 定值電阻兩端的電壓 尋找普遍規律

【解析】

(1)電流表的量程為00.6A,示數為0.2A;為使定值電阻的結果更準確,應該求出每次的電阻,再求出平均電阻; (2)由圖b所示圖象可知,當電壓為3.6V時,對應的電流為0.5A,因此燈泡L的電功率:PLUI=3.6V×0.5A=1.8W;由于燈絲的電阻受溫度的影響,因此圖象中所繪圖象是一條曲線。

(3)①丙圖中,當同時閉合S1、S2、S3時,燈泡L和定值電阻R并聯,兩端電壓相等;

②當燈泡兩端電壓達到額定電壓3.6V時,定值電阻兩端電壓也等于3.6V;此時通過定值電阻的電流,也就是電流表A1的示數為:I1=0.36A;電流表A測量的是干路電流,因此它的電流值要大于A1的示數,所以它選擇的是03A量程,b圖中電流表的讀數為1A;

③此時通過小燈泡L的電流I′=1A0.36A=0.64A;所以小燈泡的額定功率:PUI′=3.6V×0.64A=2.304W. (4)在探究電流與電壓的關系時,也要調節滑動變阻器,從而改變定值電阻兩端的電壓,并獲得多組數據,測量多組數據的目的是:尋找普遍規律。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光在平面鏡上發生反射,反射光恰好照在光屏的A。若要讓反射光照在光屏的B處,下列方法中可行的是(

A. 只將光屏豎直向下移動一段距離

B. 只將平面鏡水平向右移動一段距離

C. 只將平面鏡繞入射點O順時針轉過一定角度(<90°)

D. 只將平面鏡繞入射點O逆時針轉過一定角度(<90°)

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【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。

1)把石棉網墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末受熱_____;

2)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或試管壁,若某時刻溫度計的示數如圖乙所示,則此時溫度計的讀數為_____℃;

3)下表是實驗中記錄的數據。根據表中數據可知,該物質的熔點是_____℃;該物質是_____(填“晶體”或“非晶體”);

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

4)能反映上述固體熔化時溫度變化規律的是圖丙中的_____圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

1)將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度處,發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向_______(選填“右”或“左”)調。

2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為_______g,醬油的密度為_______kg/m3。

3)小明用這種方法測出的醬油密度會_______(選填“偏大”或“偏小”)。

4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。

調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0。

將一個燒杯_______,用天平測出燒杯和水的總質量為m1。

用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2。

則醬油的密度表達式ρ_______。(已知水的密度為ρ

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【題目】如圖是小凱研究光的反射規律的實驗裝置,平面鏡平放在水平桌面上,白色硬紙板由E、F兩塊紙板粘接起來豎立在鏡面上(其中F可繞接縫ON轉動)。小凱讓激光筆發出的光線沿著AO方向入射,可以在F板上看到光線沿OB方向射出。

1)實驗中,小凱把紙板F沿著ON向后折,F板上______(填“有”或“沒有”)出現反射光線,這說明_______________;

2)為了研究“反射現象中,光路可逆”,小凱應進行的操作是________。

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【題目】某同學做測定小燈泡的功率實驗,他正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數據,當小燈正常發光時記錄了第2組數據,把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數據,如表所示.則下列判斷錯誤的是( 。

A. 他所用小燈的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈的額定功率為0.65W

C. 滑動變阻器的最大電阻值為30Ω D. 他所用電源的電壓為4.5V

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【題目】小明去上海旅游,在浦東他乘坐磁懸浮列車體驗了一次“風馳電掣”的感覺。

1)磁懸浮列車之所以能夠高速行駛,是與“懸浮”有關,請簡要說出其道理:______。

2)小明旅游回來后做了如下的探究實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是_______,接著讓小車在表面材料不同的水平面上運動,最終分別停止在如圖所示的不同位置。

分析圖示的情況,歸納得出的結論是:_________。

3)根據實驗現象我們可以推測:假如小車運動到絕對光滑的水平面上,即不受到任何阻力作用,小車將__________?梢姡Σ皇鞘刮矬w運動的原因,力是改變物體____的原因。

4)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學習中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱:____________。

5)從進一步的探究中,小明也知道了“列車在沒有條件懸浮的地方提速時,要把列車車身設置成‘子彈頭’式流線型”的道理。請你說出這個道理。________

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【題目】一次張先生出門去辦事,如圖為他乘車到達目的地時車上電腦自動計費器上打印出的車費發票。

試求:(1)出租車行駛的時間;

2)出租車行駛的速度;

3)如果仍按照當前的速度行駛,則這輛出租車從相隔40km的甲地到乙地大概需要多長時間?

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【題目】探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。

2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數如何變化______

4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力,阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填可以”“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。

5)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量。

①若以杠桿上的B位置為支點,在B的右側掛質量為m的鉤碼,左右移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).

用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離L1______的距離L2

根據杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質量m=______(用題目中所給物理量表示)

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