A、能聽到蝴蝶從你身邊飛過 | B、能聽到蜜蜂從你身邊飛過 | C、都能聽到它們從你身邊飛過 | D、都不能聽到它們從你身邊飛過 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、135m/s | B、168.75m/s | C、2.25m/s | D、2.81m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大 | B、“隔墻有耳”,說明固體能傳聲 | C、“震耳欲聾”說明聲音的音調高 | D、“聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音在真空中的傳播速度為340m/s | B、住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對室內的影響 | C、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 | D、市區內“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、只要物體振動,我們就一定能聽到聲音 | B、聲波不能傳遞能量 | C、“震耳欲聾”說明聲音的音調高 | D、高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人耳不能聽到一切物體振動時發出的聲音 | B、聲音要靠介質傳播,真空中不能傳播聲音 | C、聲音在傳播過程中可以發生反射 | D、所有的聲音都是噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、蚊子飛行時用力大,聲音響 | B、蝴蝶飛行時翅膀振動太慢,低于人的聽覺范圍 | C、蝴蝶飛行時,根本就不發聲 | D、蚊子數量多,蝴蝶數量少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、演員擊鼓時,鼓面振動幅度越大,音調越高 | B、觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發出的 | C、觀眾離鼓越遠,感覺聲音越小 | D、觀眾聽到的鼓聲是靠空氣傳入人耳的 |
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