【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據要求填空:
(1)A圖中的實驗得出的結論是________
(2)B圖的實驗中使電表指針偏轉的方法是________.
(3)C圖的實驗的研究對象是________.
(4)D圖中,探究物理問題的方法是________.
【答案】重力方向豎直向下 閉合開關,讓銅棒在磁場中做切割磁感線運動或或閉合開關,使磁體左右運動 乒乓球 類比法
【解析】
(1)如圖所示是探究重力方向的實驗裝置.將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向不變;剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是豎直向下;根據實驗得出結論.
(2)如圖所示導體棒與電流表相連,是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置,閉合開關,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路,應由產生感應電流的條件分析處理.
(3)如圖,將一個乒乓球對著漏斗的細管處,對準漏斗細管口用力向下吹氣,因為乒乓球上方的空氣流速大,壓強小,乒乓球下方的空氣流速小,壓強大,乒乓球受到一個豎直向上的壓力差,所以乒乓球緊貼在漏斗上.根據實驗目的:流體壓強與流速的關系,和研究的實驗現象,確定研究對象.
(4)要解答本題就要掌握:物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法.
(1)如圖所示是探究重力方向的實驗裝置。通過實驗,因為重力的方向總是豎直向下的,所以懸線OA由于受重力的作用就保持豎直方向不變;剪斷懸線OA,小球在豎直向下的重力的作用下就會豎直向下運動;通過分析得出的結論:重力的方向總是豎直向下的,
(2)如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置,閉合開關,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。要使電表指針偏轉,即要使產生感應電流,由右手定則可得,感應電流的方向與運動方向和磁場方向有關。故可以改變這兩方向中的其中之一。
(3)如圖所示,該實驗是:“探究流體壓強與流速的關系”實驗裝置,從實驗步驟和實驗現象來看,實驗的對象是乒乓球。
(4)如圖所示,是研究電流形成原因的實驗,實驗中電流時把它與水流相比,故用的是“類比法”。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣.
(1)實驗中,用________的變化反映密閉空氣溫度的變化.
(2)圖甲可探究電流產生的熱量與________的關系,通電一段時間后,________(填“左”或“右”)側容器中電阻產生的熱量多.
(3)圖乙可探究電流產生的熱量與________的關系,通電一段時間后,________(填“左”或“右”)側容器中電阻產生的熱量多.
(4)該實驗用到的研究物理問題的方法有控制變量法和________法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了配合鐵路大提速,公安交管部門發布公告,指出在火車站站臺上候車的乘客應站在1m安全線外,如圖所示的各種現象的原理與公告內容所含物理知識相同的是
A. 滑雪時穿上滑雪板
B. 噴霧器噴出藥液
C. 深海潛水時要穿上潛水服
D. 用吸盤抓手可以抓起厚大的玻璃板
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【題目】被稱為“空中獵鷹”的國產第三代戰斗機殲10(如圖甲),和我國最先進的第四代殲20隱身戰機,在新中國航空工業60周年紀念日上再次亮相.
請你幫助小明完成以下題目:
(1)某殲10飛機空中對接加油時,為保證加油的順利進行,殲10飛機與加油機要盡可能做到________ .
(2)殲10的機翼在設計時充分利用了流體力學的知識.如圖乙所示,當飛機高速飛行時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強________ (填“大”或“小”),這樣,機翼受到一個向________ (填“上”或“下”)的壓力差.
(3)殲20飛機的隱形性能,可以有效避開雷達的探測.秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________ (填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠________ (填“增強”或“減弱”)電磁波的反射.
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【題目】我國目前正在實施“嫦娥”登月工程.已知月球上沒有空氣,沒有磁場,低重力,假如你將來登上了月球做探究實驗,如圖所示,下列實驗現象仍會發生的是( )
A. 羽毛和石塊同時從同一高度自由下落,石塊先落地
B. 用紙片覆蓋盛滿水的杯口然后倒置,紙片不會掉落
C. 給一直導線通電,導線下方的小磁針發生偏轉
D. 敲擊右邊音叉,靠在左邊音叉上的小球被彈開
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【題目】小美同學對某種固體物質加熱,根據記錄繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象。下列分析不正確的是
A. 該物質一定是晶體,其熔點是80℃
B. 圖象中的水平段表示該物質的熔化過程
C. 該物質在熔化過程中,要吸收熱量,但溫度不變
D. 溫度為80℃的這種物質一定是處于固液共存狀態
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導線;實驗中應選擇規格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發現電壓表示數為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行評價:___________,改進方法是___________.
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【題目】一座鐵路橋長400m,一個行人在橋上行走,當行人走到距離前方橋頭190m處時,發現迎面駛來一輛火車距前方橋頭800m,此時它正勻速行駛,行人繼續向前方橋頭以4.75m/s的速度跑,他剛好能安全離開鐵路橋。求:
(1)火車的速度;
(2)如果行人立即轉身向后方橋頭跑,則行人至少以多大的速度才能安全離開鐵路橋?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動,按要求完成下面各題:
(1)若使導線ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針________。(填“偏轉”或“不偏轉”)
(2)若使導線ab水平向右運動,發現靈敏電流計指針向左偏轉;現讓導線ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向________。
(3)若使導線ab從如圖中所示位置斜向上運動,則靈敏電流計指針________。(填“偏轉”或“不偏轉”)
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