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【題目】一切發聲的物體都在_____，正在發聲的小鈴鐺，當用手把它握緊時，就聽不到聲音了，這說明_____。

【答案】振動振動停止，發聲停止

【解析】

聲音是由于物體的振動而產生的，敲鑼發聲時，用手握緊鈴鐺后，鈴鐺聲停止，這是因為物體的振動停止，發聲也停止。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側，此時應將平衡螺母向_____(左/右)調節；②天平調好后，在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，測得燒杯和油的總質量為38.4g；③將燒杯內的油倒入量筒，讀出量筒內油的體積為20mL．則測得油密度為____g/cm3．按此方法測得油的密度______(選填“小于”、“等于”或“大于”)油的真實密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導體的導電性能介于________ 和絕緣體之間；某些物質在溫度很低時，電阻就變成了________ ，這就是超導現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲音的說法正確的是（ ）

A. 聲是由物體振動產生的，振幅越大響度越大

B. “聞其聲辨其人”，是根據聲音的音調來判斷的

C. 速度超過346m/s的聲音稱為超聲波

D. 聲速為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發出的光線經平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標出點光源S和像點S′的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用下列哪種能量最不利于環境保護（ ）

A. 風能 B. 水能 C. 石油 D. 太陽能

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【題目】聲音是以_____的形式傳播，聲音要靠_____傳播，平常我們聽到聲音是通過______傳到我們耳朵里。

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【題目】小東在做測量鹽水密度的實驗：

（1）調節天平平衡時，若指針靜止位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向( )(選填“左”或“右”)調節。
（2）小東的測量步驟如下：
①往空燒杯倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的質量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測出燒杯和剩余鹽水的質量m2(如圖乙所示)。
請你幫助他將下面的實驗記錄表填寫完整。

燒杯和鹽水的質量m1/g

燒杯和剩余鹽水的質量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度
ρ/（gcm-3）

48.2

20

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【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動中：

（1）如圖甲所示把兩個等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有____和____．

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應該選擇____（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的____來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的____來比較下落的快慢．

（3）實驗中發現時間較難測量，為了便于測量時間，應該在圖乙中選擇紙錐____（選填“A”或“B”）進行實驗較好．

（4）小芳所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是____（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則A、B兩位置間紙錐的速度為____m/s．

（5）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關，并打算繼續用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關系，小明認為這樣做不科學，你認為不科學的原因是____．

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