【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中,第5實驗小組記錄了如下的實驗數據:
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度/0C | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)從記錄數據看出,某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______min時的數據;正確的溫度為 ______ ℃;
(2)此實驗中水的沸點為 _____ ℃;
(3)在水沸騰過程中要 ______(吸熱/放熱)
(4)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示.則圖中______是水在沸騰時的情況,同時小組同學還發現水在沸騰前聲音比沸騰時要________(大/。
【答案】12 98 98 吸熱 a 大
【解析】
(1)[1]從表格中可以看出水是從第9min開始沸騰的,但是第12min時的數據,與其他的數值不同,所以是錯誤的;
[2]正確的溫度為98℃;
(2)[3]水從第9min開始就保持98℃不再改變,所以沸點就是98 ℃。
(3)[4]水在沸騰時,部分水發生汽化,汽化要吸收熱量,水沸騰時溫度保持不變,由于水不斷汽化而吸收熱量,因此水沸騰時要吸收熱量,以保持溫度不變。
(4)[5] a圖氣泡在上升過程中體積逐漸增大,是沸騰時的圖象;b圖氣泡在上升過程中,體積逐漸減小,是沸騰前的現象;
[6]沸騰前,氣泡上升時,遇低溫的水而出現液化變小,同時引起水的振動,產生較大的聲音。
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【題目】為了測定聲音在鋼鐵中的傳播速度,小華同學在長為1020m的一根空鐵管的一端敲一下鐵管,小夢同學把耳朵貼在長鐵管的另一端聽到兩次聲音的時間間隔為2.75s,設當時聲音在空氣中的速度v空=340m/s.求:
(1)聲音在鐵管中的傳播速度是多少?
(2)假如鐵管中裝滿水,且知道聲音在水中的傳播速度v水=1500m/s,則聲音在鐵管里水中傳播的時間是多少?聽到該次敲擊聲與聽到從空氣中傳播的敲擊聲相隔多長時間?
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【題目】小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡時,意外的發現在報紙上出現了窗外景物的像,如圖所示.兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實三個方面,它們
A.有一個方面相同,兩個方面不同
B.有兩個方面相同,一個方面不同
C.三個方面都相同
D.三個方面都不同
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【題目】在“比較不同燃料熱值”的實驗中,小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置,分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙,點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯水溫度為24℃.實驗中通過比較 (加熱時間/水升高的溫度)來比較水吸收的熱量的.此過程水的內能 (增大/減。,用甲加熱的水吸收的熱量為 J,此時 (能/不能)說明甲的熱值較大.水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).
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【題目】某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝一只射燈。池內無水時,射燈發出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示。往池內注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,則
A. P點在S點的上方,Q點在S點的上方
B. P點在S點的下方,Q點在S點的上方
C. P點在S點的上方,Q點在S點的下方
D. P點在S點的下方,Q點在S點的下方
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【題目】閱讀下列短文,回答文后的問題:
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運工”,把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面.“制冷劑”是一種既容易汽化又容易液化的物質.汽化時它吸熱,就像搬運工把包裹扛上了肩;液化時它放熱,就像搬運工把包裹卸了下來.
如圖是電冰箱的構造原理圖,液態的“制冷劑”,經過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子,在這里迅速膨脹、吸熱,使冰箱內的溫度降低.生成的蒸汽又被電動壓縮機抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出.“制冷劑”這樣循環流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度.實際的冰箱內部一般分成冷藏室與冷凍室兩個空間,以滿足不同的需要. 通常冷藏室溫度設定在5℃左右; 冷凍室的溫度在-18℃以下.
(1)關于電冰箱的工作原理,下列說法正確的是(_______)
A.在冰箱外的管道中,制冷劑迅速汽化并吸收熱量
B.在冰箱內的管道中,制冷劑迅速汽化并吸收熱量
C.壓縮機不轉,制冷劑也能循環流動
D.氣態制冷劑液化是利用了降低溫度的方法
(2)冰箱工作時,冷藏室內壁有時出現很多小水珠,冷凍室內則有霜出現,為了不影響制冷效果,還需定期除霜.關于上述現象,下列說法正確的是(_______)
A.小水珠是冰熔化形成的
B.霜是小水珠凝固形成的
C.小水珠是食物中的水分蒸發形成的
D.除霜過程是熔化過程
(3)某同學在觀察時發現,電冰箱工作時兩側會發熱.請你簡要說明電冰箱工作時兩側發熱的原因:________.
(4)有同學認為,電冰箱既然能夠制冷,那么打開電冰箱的門,讓其持續工作就可以像空調一樣降低室溫,你認為這種說法______,理由是________________.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,定值電阻R=20Ω。閉合開關S,當滑動變阻器R′的滑片P在中點c時,電流表示數為0.4A;當移動滑片P到最右端時,電流表示數為0.3 A。則電源電壓U= V,滑動變阻器R′的最大阻值為 Ω。
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為,小燈泡額定電壓為
、電阻約為
.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整_______.(連線時電流表量程要選擇正確)
(2)連接電路時開關應__________,閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片應位于__________(選填“
”或“
”)端。
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片到某一點時,電壓表示數(如圖所示)為______
,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖-1中滑片
向__________(選填“
”或“
”)端移動,使電壓表的示數為
.
(4)小向同學移動滑片,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖-3所示的
圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________
.
(5)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是__________________(寫出一種即可)。
(6)實驗中他們還發現:燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,可導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?請你給他們做出合理的解釋:__________.
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【題目】如圖所示是研究凸透鏡成像規律的實驗裝置位置圖,光具座上A、B、C三點分別用于放置器材,其中B點應放__________(選填“蠟燭”、“光屏”或“凸透鏡”)。若此時剛好在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實像,則蠟燭應放在______點,光屏應放在_____點。
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