A、傳播速度 | B、傳播能量 | C、振動幅度 | D、振動頻率 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、鼓樂聲主要是由鼓面振動產生的 | B、鼓樂聲是經過空氣傳到現場觀眾耳朵的 | C、用大小不同的力敲擊,發出聲音的音調不同 | D、由于設計師對劇場的混響時間的合理設計,才會使現場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、醫院里的B超 | B、蜜蜂翅膀振的振動(每秒約300~400次) | C、蝴蝶飛行時拍打翅膀(每秒約2~4次) | D、風暴發出的聲波(10~15Hz) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、音調 | B、音色 | C、響度 | D、傳播速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、音色 | B、音調 | C、響度 | D、音質 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、超聲波脈沖可以在真空中傳播 | B、超聲波脈沖可以被人耳直接聽到 | C、超聲波脈沖主要是用來傳遞信息 | D、超聲波脈沖在水中的傳播速度是3×108m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲源的振幅越大,音調越高 | B、聲音的傳播可以不需要介質 | C、某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播路徑上隔離和吸收聲波 | D、人能分辨出不同樂器發出的聲音,主要是根據它們發聲的音色不同 |
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