【題目】在工業生產中，常用傳送帶運送工件。水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送，工件放到傳送帶上后，速度隨時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是
A. 0～t1內，工件受到平衡力的作用
B. 0～t1內，工件受到向左的摩擦力
C. 0～t1內，工件的重力與傳送帶對工件的支持力始終是一對平衡力
D. 0～t2內，工件的重力與工件對傳送帶的壓力始終是一對相互作用力
【答案】C
【解析】
（1）圖象的橫坐標表示時間，縱坐標表示速度，由此分析物體速度的變化；（2）當物體處于靜止狀態和勻速直線運動狀態時，物體處于平衡狀態，此時受到的就是平衡力；（3）兩個相互接觸的物體，發生相對滑動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就是摩擦力，摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反；（4）相互作用的兩個力，作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
圖象的橫坐標表示時間，縱坐標表示速度，根據圖象判斷物體的運動情況：A、0～t1內，物體的速度隨時間增大，工件做加速運動，受到非平衡力的作用，該選項說法不正確；B、0～t1內，工件向右加速運動，工件在摩擦的作用運動，因此受到摩擦力的方向向右，該選項說法不正確；C、0～t1內，盡管工件向右加速運動，但是在豎直方向上處于靜止狀態，所以它的重力與傳送帶對它的支持力始終是一對平衡力，該選項說法正確；D、0～t2內，工件先加速后勻速，工件的重力與工件對傳送帶的壓力盡管大小相等，但是方向相同，因此不是一對相互作用力，該選項說法不正確。
故選C
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明扔出籃球的運動軌跡如圖所示（P、Q相對水平地面的高度相同；空氣阻力不能忽略）。
（1）籃球向上飛行的過程中，動能 ________ ；（選填“增加”、“不變”或“減少”）
（2）籃球在P處的重力勢能 ________ Q處的重力勢能；籃球在P處的機械能 ________ Q處的機械能；（均選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）籃球碰到地面時，發生形變而具有的能叫做 ________ ，它是由籃球的什么能轉化而來？ ________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω.
(1)連接電路時開關應______,閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數、電流表無示數,原因可能是____(寫一種即可).
(3)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示,其讀數為_____V;要獲得小燈泡額定功率的數據,滑片P應向______(選填“A”或“B”)端移動.
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5 V時,其電阻是_______Ω;燈泡的額定功率是______W.
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【題目】如圖所示，在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，發現小車在玻璃上滑行距離最長，在毛巾上最短，下列說法正確的是（ �。�
A. 小車運動過程中動能不斷減小
B. 小車在玻璃上滑行，不受摩擦力作用
C. 小車受到的阻力越小，運動路程越長
D. 小車到達水平面后繼續運動是由于受到慣性作用
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【題目】小華家中電能表上有一個參數是“1200imp/kWh”，她將“220V 100W”的白熾燈單獨接入電路工作1h，燈泡消耗電能____kWh，電能表指示燈閃爍____次．現用“220V 10W”的LED等替代白熾燈，發現達到相同的亮度，則與白熾燈相比，LED可以節能___%．
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【題目】如圖所示，在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動細桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關于它的運動和受力，下列說法正確的是（ ）
A. 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B. 上升過程中葉片會越轉越慢
C. 在上升過程中，竹蜻蜓的運動狀態保持不變
D. 上升到最高點時，受到的力是平衡力
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【題目】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池串聯，定值電阻的阻值為5Ω，滑動變阻器的規格是“10Ω 1.5A”，實驗電路如圖所示。
（1）接好電路閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在最_____（選填“左”或“右”） 端。
（2）閉合開關后，發現電流表有示數，但電壓表示數為0，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數為0，電流表示數有變化，經檢查是圖中導線有一根斷了，則該導線是_____ （選填“a”、“b”或“c”）；
（3）電路連接正確后，小明的實驗數據記錄如表所示，小明得出結論：當_____一定時，_____；
（4）老師分析發現，他的其中一組數據是捏造的，你認為是第_____組，理由是_____。
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【題目】某同學利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，實驗中電源電壓保持3 V不變，定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω。
（1）該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“×”，并補畫出正確的那根導線；
（2）正確連接電路后，先用5 Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑片，此時電流表的示數如圖乙所示；接著將5 Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗，每次觀察到電壓表的示數為____V時，記錄的電流表的示數。
（3）在四次實驗中，當定值電阻消耗的電功率最大時滑動變阻器接入電路的阻值為______Ω。
【答案】 
2 2.5
【解析】（1）圖中電流表與電阻并聯，而電壓表與電阻串聯是錯誤的，要通過一根導線必為正確，從電流方向考慮，電流從滑動變阻器到電壓表正接線柱時，應同時連接到電阻的左端，則電阻右端到電流表的正接線柱，所以在電阻左端到電流表負接線柱的導線上打錯號，如圖。
（2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑片，此時電流表的示數如圖乙所示，根據電源電壓及電阻判斷可知，電流表使用小量程，分度值為0.02A，讀數為04A，所以電阻兩端的電壓為：
；
根據控制變量的思路，接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗時，應保持電阻兩端的電壓不變，所以每次觀察到電壓表的示數為2V時，記錄的電流表的示數。
（3）因為實驗時，要保證電阻兩端的電壓不變，所以根據
可知，當電阻最小時，即電阻為5Ω時，電功率最大，此時電流為0.4A；
滑動變阻器兩端的電壓為：
，滑動變阻器接入電路的電阻為：
。
點睛：最后一問是個難點，通過判斷什么時候電阻的功率最大，然后根據串聯電路的電流、電壓特點求出滑動變阻器接入電路的阻值。
【題型】實驗題
【結束】
19
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為3V，燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請根據圖甲，將圖乙所示的實物電路用筆畫線連接完整___________；
（2）在連接電路時，開關應_____，滑動變阻器的滑片P應置于_____端（選填“A”或“B”）
（3）移動滑片P，當電壓表的示數為1.5V時，電流表的示數如圖丙所示，其示數為_____A，小燈泡此時的電功率為_____W，要測量小燈泡的額定功率，需將滑片P向_____端移動（選填“A”或“B”）直到電壓表的示數為2.5V；
（4）實驗中，小燈泡突然熄滅，電流表示數為零，電壓表示數變大，電路中的故障可能是_____。
（5）測出小燈泡的額定功率后，同學們又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半，發現測得的實際功率不等于其額定功率的1/4，請你幫助分析出這種現象的原因是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中，所需測量的物理量如圖所示：
（1）根據設計好的實驗記錄表格，請將有關數據填入表內并計算出銅塊的密度________．
（2）另一同學用已調好的天平測量物體的質量時，操作情況如圖所示，其中錯誤的是_______？
（3）如果用帶有鐵銹的砝碼，則使測量密度結果________（選填“偏大”、“偏小”）．
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