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【題目】在探究串聯電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖所示。對于實驗過程中出現的現象及分析，下列判斷正確的是（ ）

A. 開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了

B. 開關閉合后，如果電壓表示數為零，燈泡L2一定不發光

C. 如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零

D. 如果所有元件均完好，閉合開關，向右移動滑動變阻器的滑片時，兩燈都變亮

【答案】D

【解析】

根據電路圖可知,兩燈泡和滑動變阻器串聯,電壓表測量L1兩端電壓；A. 開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，則電路故障可能時L2燈絲斷了，也可能時L2被短路；故A錯誤；B. 當L1短路時,開關閉合后,電壓表示數為零,但燈泡L2仍可以發光，故B錯誤；C. 如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表的正負兩極與電源兩極相連，因此電壓表有示數，故C錯誤；D. 如果所有元件均完好，閉合開關，向右移動滑動變阻器的滑片時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流變大，兩燈泡都變亮，故D正確。故選D.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是 （ ）

A. 電子元件工作時，電阻保持不變

B. 電子元件處于正常工作狀態時，電路消耗的最小功率為3.6W

C. 當P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1

D. 為使電子元件處于正常工作狀態，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω～70Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小含同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗,請你根據小含的實驗探究回答下列問題：

(1)實驗步驟C與E的數據表明：浮力大小與_________；根據A與E兩圖所標的實驗數據可知：物體浸沒在鹽水中所受的浮力大小為_______N。

(2)小含對ABCD四個步驟分析時，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關，對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)當物體浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度_______(選填“有關"或“無關")。

(3)根據小含的實驗數據可知：物塊A的密度是_________。

(4)若已知容器的底面積是物體底面積的2倍，在步驟B的基礎上往容器中加水使物體剛好全部浸沒，此時水對容器底部的壓強增加了400Pa，所加水的質量為____kg。 (已知彈簧彈力每變化0. 5N，伸長量就變化1cm)

(5)愛物理的小含在學習了浮力這一章之后設計了一個實驗測某金屬塊的密度，如圖所示，實驗器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水,實驗步驟如下：

①讓小空桶漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；

②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為10mL，如圖乙；

③將燒杯中10mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙：

④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測得此時溢出水的體積為23mL，如圖丁，

則被測金屬塊的密度是_______。在實驗步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空筒，測出的金屬塊密度將________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是( )

A. A和D

B. B和C

C. B和D

D. C和D

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【題目】小明利用液體壓強計等器材學習液體壓強的特點。

（1）實驗前檢查器材，當液體壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊液面如圖（a）所示，所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓___________外界大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節的方法是___________。（選填A或B）

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）儀器調節正常后，小明把金屬盒緩慢放到液體的底部時，發現U形管兩邊的高度差逐漸變大；當他把金屬盒停在液體的某一位置，旋轉旋鈕改變金屬盒的朝向，發現U形管中液面高度差不變 ；把金屬盒從液體的底部緩慢取出時，發現U形管兩邊的高度差變小。分析現象得出結論：

①同種液體，液體內部壓強隨___________的增加而增大（選填“高度”、“高度差”、“深度”）

②_____________

（3）小明將金屬盒先后浸入到清水和鹽水中，分別如圖（b）和（c）所示，他發現圖（c）中U形管兩邊的液柱高度差較大，覺得可以驗證液體密度越大，液體內部壓強越大這一結論。你認為，小明的分析是___________ （填“對的”或“錯誤的”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時，橡膠棒排斥吸管．對這一現象，下列有關說法正確的是（ ）

A. 摩擦起電創造了電荷

B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電

C. 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負電

D. 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流表的使用：

（1）電流表應與被測電路______聯；要使電流從______接線柱流入電流表，______接線柱流出；被測電流______超過電流表的量程；

（2）不經過用電器能不能把電流表直接連到電源的兩極上？_______；

（3）電流表在電路中的作用相當于_____。如甲乙兩圖所示的電流表的讀數，甲是_____A，乙是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察了市場上的測重儀后，設計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）．可以測量人體重的電路是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電流表A1讀數為0.18A，電流表A2讀數為0.32A，通過燈泡L3的電流為0.15A，

（1）通過L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數是多少？

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