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15.用如圖所示滑輪組將重50N的物體勻速上升了0.5m,動滑輪的重為10N,不計繩重和摩擦力.
求:
(1)繩子自由端的拉力F是多少N;
(2)繩子自由端拉力做的總功是多少J;
(3)滑輪組的機械效率.

分析 (1)由圖知,承擔物重的繩子股數n=3,不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G);
(2)拉力移動的距離s=3h,利用W=Fs求拉力做的總功;
(3)利用W=Gh求出使用滑輪組做的有用功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率.

解答 解:
(1)由圖知,n=3,不計繩重和摩擦,繩子自由端的拉力:
F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$×(10N+50N)=20N;
(2)繩端移動的距離:s=3h=3×0.5m=1.5m,
拉力做的總功:W=Fs=20N×1.5m=30J;
(3)使用滑輪組做的有用功:
W=Gh=50N×0.5m=25J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{25J}{30J}$×100%≈83.3%.
答:(1)繩子自由端的拉力F是20N;
(2)繩子自由端拉力做的總功是30J;
(3)滑輪組的機械效率為83.3%.

點評 本題考查了使用滑輪組拉力的計算、功的計算和機械效率的計算,屬于基礎題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在《研究氣泡的運動規律》的活動中,小麗、小宇等同學的實驗方案如下:
A.在內徑為 1cm、長為 60cm 的玻璃管中注滿水,管內留一小氣泡. 
B.在玻璃管的下端用橡皮筋做上標志作為零位置,然后從零位置向上,每隔 10cm 用橡皮筋做上一個標志.(如圖1所示)
C.迅速翻轉玻璃管到豎直位置,氣泡從玻璃管下端向上運動.氣泡在零位置時,撳下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過 10cm、20cm…位置的時刻(如表所示).
距離s/cm01020304050
時間t/s02.04.08.010.0
請你思考回答下列問題:
(1)根據表格中的數據在圖2中畫出 s-t 圖象.
(2)小麗同學記錄時,漏記一個數據,請你幫小麗補上數據.
(3)分析實驗數據或圖象可總結出氣泡運動規律是氣泡做的是勻速運動.
(4)圖中“0”位置不標在玻璃管底部 A 處的原因是便于計時.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車到達斜面底端時具有相同的速度.
 (3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠.
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動的物體在不受外力作用時,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實驗.

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向右移動;或將左端的平衡螺母向右移動(選填“左”或“右”).
(2)本實驗中,要將杠桿調到水平位置靜止的目的有兩個,分別是:便于測量力臂和避免杠桿自重對實驗的影響.
(3)小明調節杠桿水平平衡后,在杠桿左側掛2個鉤碼,圖乙所示.要使杠桿水平平衡,應在A處掛1個鉤碼.
(4)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態如圖丙所示.小明又調節平衡螺母,使杠桿恢復水平平衡.然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數值.他分析實驗數據時,發現得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是:掛上鉤碼后,再次調節平衡螺母.
(5)當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示.若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計的示數一定變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一只小燈泡的額定電壓為10V,正常發光時通過它的電流為0.5A,現將該小燈泡接在15V的電源上,為使其正常發光,應串聯一個10Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現象
C.北方的冬天,為了除去路面的冰,護路工人常在路面上撒大量的鹽
D.冬天寒冷的早晨,室外物體上常常掛著一層霜,霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成的小冰粒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.表是某些介質的聲速 v
介質v/(m•s-1介質v/(m•s-1
空氣340大理石3810
水(5℃)14503230
水(15℃)1470軟橡膠(常溫)40 至 50
水(20℃)1480軟木500
海水(25℃)1531鐵(棒)5200
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關?(只須寫出兩種)依據是什么?
聲速大小可能和介質種類有關,聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質中速度不同;
聲速大小可能和溫度有關,聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同.
(2)設海水溫度為 25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波,經過 2s 后收到回波,寫出公式并計算出海水深度為1531m.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖是某同學在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中,根據記錄的物距(u),像距(v)的數據描繪出的圖象,下列說法正確的是( 。
A.該透鏡的焦距為20cm
B.當u>150cm時,在光屏上能看到一個清晰縮小的像
C.當u>25cm時,在光屏上能看到一個清晰縮小的像
D.當u>10cm時,可以觀察到放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關于電路的說法正確的是( 。
A.教室中的一組日光燈管由一個開關控制,同時亮同時滅,一定是串聯
B.只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
C.電源就是給用電器提供電壓的裝置
D.電流是電路中形成電壓的原因

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