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星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的______（選填“響度”、“音調”或“音色”），悠揚的琴聲是由于琴弦的______發出的，琴聲是通過______傳播到我們耳中的．練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的______（選填“響度”、“音調”或“音色”）判斷是小剛在喊他．
音調與發聲體的振動頻率有關，琴弦繃得越緊，振動頻率越高，音調越高，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的音調；琴弦振動發出悠揚的琴聲，琴聲通過空氣傳播到我們耳中；不同人聲音的音色不同，區別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因，所以小明是根據聲音的音色判斷是小剛在喊他．
故答案為：音調，振動，空氣，音色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?沭陽縣模擬）星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的
音調
音調
（選填“響度”、“音調”或“音色”），悠揚的琴聲是由于琴弦的
振動
振動
發出的，琴聲是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的．練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的
音色
音色
（選填“響度”、“音調”或“音色”）判斷是小剛在喊他．

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科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是要改變琴聲的
音調
音調
（選填“響度”、“音調”或“音色”），悠揚的琴聲是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的．練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的
音色
音色
（選填“響度”、“音調”或“音色”）判斷是小剛在喊他．

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科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的
音調
音調
，悠揚的琴聲是由于琴弦的
振動
振動
發出的，琴聲是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的．有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的
音色
音色
判斷是小剛在喊他．在學校走廊里通常懸掛“肅靜”的警示牌，讓學生保持肅靜的做法是屬于在
聲源
聲源
處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省南京市白下區八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的    （選填“響度”、“音調”或“音色”），悠揚的琴聲是由于琴弦的    發出的，琴聲是通過    傳播到我們耳中的．練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的    （選填“響度”、“音調”或“音色”）判斷是小剛在喊他．

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