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如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實驗是用來探究
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產生的原因
C．音調是否與頻率有關D．聲音傳播是否需要時間
B

試題分析：聲音是由于物體振動而產生的，聲音是以聲波的形式向四周傳播，在傳播過程中需要介質。本圖是用來探究聲音是由于物體振動而產生的，在圖中小球所起的作用是將音叉微弱的振動進行放大，便于觀察，本題正確選項是B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明聲音是由物體的　 　產生．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

舉世矚目的索契冬奧會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數觀眾�！芭咭簟笔侵嘎曇舻�
A．響度大B．音色好C．音調高D．振幅大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法中錯誤的是
A．“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調會不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是
A手不能傳播聲音       B．手吸收了聲波
C手把聲音反射回去了   D．手使鼓面停止了振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于下圖所示四幅圖片的說法中，正確的是

A．圖甲所示的實驗表明，真空不能傳聲
B．圖乙所示的實驗表明，頻率越高，音調越低
C．圖丙所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖丁中的蝙蝠利用發出的電磁波導航

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

把一個手機開機后放入玻璃罩內，用另一個手機對它撥號，可清楚地聽到手機的應答聲．然后用抽氣機逐漸抽取罩內的空氣，隨著罩內空氣的減少，我們聽到手機的聲音會_____________（變大、變小或不變），由此可得出結論：真空________（能或不能）傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（5分）為了測定聲音在鋼鐵中的傳播速度，取一長664米的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音。記錄指出兩次響聲相隔的時間是1.87秒．如果當時聲音在空氣中的速度為332米/秒，則
（1）第一次響聲是由____________傳來的，理由是_____________________。
（2）求聲音在鋼軌中的傳播速度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音是由發聲體的（　�。┒a生的．
A．運動B．振動C．溫度升高D．體積膨脹

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