【題目】某同學先后四次測量同一物體的寬度，測得的數據分別是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，則測得該物體寬度為（ ）
A.2.58cm
B.2.57cm
C.2.576cm
D.2.577crn
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量杯測一石塊的密度，在調節天平時，發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調，然后用調節好的天平測石塊的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，石塊的質量為g，再用量杯測出它的體積為20cm3 ， 則石塊的密度是kg/m3 ． 
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【題目】讓為了促進廣大中小學生身體素質的提高，我國推行了“學生飲用奶計劃”．如圖所示是一種學生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103 kg/m3 ， 比熱容為4.0×103 J/（kg℃），冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量．學生在飲用過程中，剩余牛奶的（填物理特征）保持不變．
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【題目】如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里各裝入200g的水和食用油，用相同的電加熱器加熱，比較它們吸熱的情況.
（1）除了甲圖中顯示的器材外，實驗中還要用到的測量工具是 .（填一個即可）
（2）不同物質，在加熱相同時間時，吸收的熱量（相同或不同）.
（3）圖乙是該同學根據實驗數據繪制的圖象，則a物質是 ， 不計熱量損失，3min內該物質吸收的熱量是 J.
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【題目】
（1）如圖甲所示，變阻箱讀數是 ． 
（2）為節省電能，樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時才會自動發亮．為滿足用戶要求，小強設計出了樓道照明燈的“智能控制電路”，控制電路由“光控開關”和“聲控開關”組成，請你幫小強把他設計的電路圖在下面的方框中畫出．
（3）如圖所示的電路各，在圓圈中連接適當電表，使燈L1、L2并聯且能發光．
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【題目】如圖所示，把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設燈絲電阻不變）．閉合開關，下列說法正確的是（ ） 
A.滑片向左滑動，電流表、電壓表示數都變大
B.電路的總功率最大值為10.8W
C.小燈泡的電功率最小值為0.75W
D.滑動變阻器允許調節的范圍是24Ω﹣﹣100Ω
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【題目】小明同學為了探究“電功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究． 
（1）請用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整．
（2）當小明閉合開關后，看見燈L1微微發光，看不見燈L2發光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷（選填“合理”或“不合理”），并請你簡要說明理由： ．
（3）在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結果如表：
次數 | 電流/A | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻/Ω | |||
燈L1 | 燈L2 | 燈L1 | 燈L2 | 燈L1 | 燈L2 | ||
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為W．
（4）根據上面的實驗數據可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成（選填“正比”或“反比”）．這個結論成立的條件是 ．
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【題目】甲乙丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題：；
乙同學的問題：；
丙同學的問題：；
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