【題目】(實驗名稱)用電流表和電壓表測電阻
(實驗器材)電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、待測電阻Rx、開關、導線若干.
(實驗原理)______
(實驗步驟)
(1)小明按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,發現電流表示數如圖乙所示,則下一步的實驗操作是:先______,然后_______;
(3)小明測出待測電阻的阻值后,向老師匯報,老師指出他實驗設計中存在著不足,其不足是________;
(4)改進后,小明繼續實驗并將數據記錄在下表中,分析數據可知待測電阻的阻值為____Ω;還可以初步得出:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成______;
數據表格
實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 2.4 | 0.24 |
2 | 2.0 | 0.20 |
3 | 1.5 | 0.15 |
(5)實驗過程中,若小明將滑片P移到了如圖所示的位置,閉合開關,此時電流表的示數為____.
(6)在實驗中,若將電流表改為電壓表,其他器材不變,在圖一虛線框中畫出用等效代替法測量Rx電阻的實驗電路.(要求所設計的電路在連接好后,只能通過開關改變電路連接情況)
(________________)
【答案】R= 斷開開關 電流表的正負接線柱對換 沒有滑動變阻器只能測一組數據 10 正比 0
【解析】
[1]用電流表和電壓表測電阻的原理是R=;
(2)[2][3]閉合開關,發現電流表示數如圖乙所示,即電流表指針反向偏轉,說明電流表的正負接線柱接反了,則下一步實驗操作是:先斷開開關,然后將電流表正負接線柱交換連接;
(3)[4]由圖可知,電路中沒有滑動變阻器只能測一組數據,實驗沒有普遍性;
(4)[5]由歐姆定律得到三次電阻的阻值為:
R1==10Ω;
R2==10Ω;
R3==10Ω;
待測電阻的阻值
R==10Ω;
[6]電壓與電流之比為一定值,故得出:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;
(5)[7]實驗過程中,若小明將滑片P移到了如圖丙中滑動變阻器的陶瓷位置上,因陶瓷為絕緣體,電路斷路,故閉合開關,此時電流表的示數為0;
(6)[8]把電壓表與待測電阻、變阻箱并聯,閉合開關S3時,調節滑動變阻器,讀出電壓表的示數;斷開開關S3閉合開關S2時,調節變阻器的阻值使兩次電壓表的示數相同,此時變阻箱的阻值即為待測電阻的大小,實驗電路圖如圖所示:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,通過燈泡L1的電流為0.7A,電流表A2的示數為0.5A.下列判斷正確的是( )
A. 電流表A1的示數為0.7A
B. 電流表A1的示數為1.2A
C. 通過燈泡L2的電流為0.5A
D. 通過燈泡L2的電流為1.2A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動 小于物重G),用它們分別將重相同的甲、乙兩物體在相等的時間內勻速提升至相同的高度,拉力所做的功分別為W甲、W乙,功率分別為P甲、P乙,它們的機械效率分別為η甲、η乙,則下列關系正確的是( 。
A.W甲=W乙 P甲=P乙 η甲=η乙B.W甲<W乙 P甲>P乙 η甲>η乙
C.W甲>W乙 P甲<P乙 η甲<η乙D.W甲<W乙 P甲<P乙 η甲>η乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖 (a)所示電路,當閉合開關S后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量未知電阻Rx的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電源兩端電壓不變且未知)、電流表、電壓表、滑動變阻器、阻值已知的定值電阻R0等。同學們設計了如圖所示的幾種測量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測量出待測電阻Rx阻值的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究串聯電路電流和電壓特點時,小林和老唐連接的電路如圖甲所示:
(1)在連接電路時,開關必須________________;
(2)閉合開關S后,發現燈L1發光,L2不發光.老唐有以下兩種猜想:
①L2燈絲斷了 ②L2短路
以上猜想中正確是____________ (填序號)
(3)排除故障后,為了尋找“串聯電路的電流關系”,小林分別把圖中A、B、C各點斷開,把________接入,閉合開關前,發現其中一個電表指針如圖乙所示,接下來的正確操作步驟應該是_________.
(4)在尋找“串聯電路的電壓關系”時,老唐將電壓表并聯在L1兩端,閉合開關,電壓表示數如圖丙,此時電壓表的讀數為________ V;為了使實驗數據更精確,他改進的措施是________.
(5)正確實驗操作后,測得A,B,C三處的電流記為、
、
,測得AB、BC、AC兩點間的電壓
、
、
.下列說法正確的是________.
A. B.
C.
D.
(6)小林選用規格完全相同的燈泡串聯進行多次實驗,老唐則選用規格不同的燈泡串聯進行多次實驗,你認為________的方案較好,理由是________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,設計了如圖實驗電路
(1)閉合開關前,滑動變阻器滑片應處于_______(填“A”或“B”)端.
(2)通過實驗記錄電流表、電壓表的示數如下表所示
R=10Ω
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
電流I/A | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 1.40 | 0.30 |
對表中數據進行分析,你認為錯誤的數據是實驗序號_______,排除錯誤數據,可歸納得出的結論是_______.
(3)如果想用此電路繼續探究“電流與電阻的關系”,每次更換電阻后,可以通過調節滑動變阻器,使電阻兩端的_______不變.實驗得出的結論是_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發動機是因為水的___大,在發動機開始工作后一段時間內,水箱中水的內能會___(填“增加”或“減少”),這是通過____方式來改變內能的.一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是30r/s,則汽油機每秒對外做功____次.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是由建構比熱容概念實驗而得出的圖像,根據圖像下列說法正確的是( )
A.A的比熱容大,B的比熱容小
B.質量相同的A與B,升高相同的溫度,A吸收熱量多
C.質量相同的A與B,吸收相同的熱量,A升高溫度多
D.通過分析圖像可以得出,A、B比熱容之比為1:2.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com