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【題目】通過學習物理概念,使我們可以更準確地描述物體的屬性,例如為了描述導體對電流的作用,我們引入了電阻的概念;某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,應選用電阻絲甲和分別接入M、N兩點間.

【答案】阻礙;乙
【解析】解:在物理學中,電阻是描述導體對電流的阻礙作用大小的物理量,為了表示導體對電流的阻礙作用引入電阻的概念;由題可知,甲、乙材料、長度均相同,但粗細不同,所以選用甲乙接入電路可探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”. 所以答案是:阻礙;乙.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電阻的相關知識,掌握電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).電阻(R)的國際單位:歐姆(Ω),以及對影響電阻大小的因素的理解,了解決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關).

練習冊系列答案
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【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車中,相對于放在車廂內小桌上的蘋果,運動的物體是(
A.從旁邊走過的列車員
B.坐在車廂椅子上的乘客
C.這列火車的機車
D.關著的車門

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【題目】下列現象中屬于光的反射的是

A. 在頤和園的昆明湖中可以看到十七孔橋的倒影

B. 注滿水的游泳池,池底看起來變淺了

C. 人站在陽光下,地面上出現影子

D. 筷子斜插入水中,水下的部分看起來上翹了

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【題目】如圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它是利用液體的性質制成的,分度值為0.10℃,由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確.甲流期間的一天清晨,量出小明同學的體溫如圖甲所示,則他的體溫為℃,由于一時疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結果如圖乙所示,則測量的結果 (選填“準確”或“不準確”)

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【題目】小丹想測量﹣個貝殼的密度,只準備有天平、大燒杯、小燒杯、細線和水,她的測量方法如下:
⑴用天平測出貝殼的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖1所示,貝殼的質量m=g.

⑵測出空小燒杯的質量m1
⑶將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置(水至溢水口).

⑷用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中,有部分水溢出進入小燒杯.
⑸測出承接了溢出水的小燒杯的總質量m2 . 由上述實驗得到溢出水的體積是:(水的密度用ρ表示),貝殼的密度是:(以上兩空用本題中出現過的物理量符號表示).

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【題目】春節期間,小華和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g,再把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質量是14.8g.(g取10N/kg)則:

(1)壺蓋放入裝滿水的溢水杯中時,所受的浮力多大?
(2)壺蓋的體積是多少?
(3)請你幫小華算出這種材料的密度是多少?

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【題目】如圖所示,小明將壓強計的探頭放入水中的某一深度處,U型管中兩液面的高度差為h,下列操作中能使高度差h增大的是( )

A.將探頭向上移動一段距離
B.將探頭放在鹽水中的同樣深度處
C.將U型管整體上移少許
D.將探頭在原深度處向其它方向任意轉動一個角度

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【題目】下列光學器件中,能對光線起發散作用的是

A. 平面鏡 B. 凸透鏡 C. 凹透鏡 D. 凹面鏡

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【題目】一束光從空氣斜射入玻璃,同時在玻璃表面發生反射.當入射角逐漸減小時

A. 反射角逐漸減小,且反射角總與入射角相等 B. 反射角逐漸增大,且反射角總與入射角相等

C. 反射角也逐漸減小,折射角逐漸增大 D. 反射角也逐漸減小,且折射角始終比入射角小

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