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（2012?廣州）為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（　�。�
分析：（1）首先估計物體的長度和物體對準確程度的要求；
（2）刻度尺的選取要根據測量需要達到的準確程度來選��；
（3）為了減小誤差，測量時要盡量進行一次測量，即刻度尺的量程要大于物體的長度．
解答：解：人的高度大約在2m左右，躺著和站著的長度相差不大，準確到毫米就可以了；
所以根據題中的選項，要用量程是3m，分度值是1mm的刻度尺，即選項A準確；
故選A．
點評：此題主要考查選取刻度尺時對量程和分度值的要求，大部分測量儀器都需要按此要求進行．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣州）以O 為支點質量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A，杠桿同時還受另一個大小與FA不等、豎直向上的力FB作用，處于平衡．在圖中畫出：（1）FA的力臂lA；（2）FB的示意圖并標示它的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣州）下表為不同氣壓下水的沸點
P/?105 Pa 0.98 1.01 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.05
t/°C 99 100 103 107 111 115 117 121
壓力鍋工作時鍋內氣體壓強最大可達1.80x105Pa，鍋內水的最高溫度（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣州）如圖1所示，使線圈位于兩磁極間

（1）通電后，圖1中ab 段導線的電流方向是
由a到b
由a到b
 （選擇“由a 到b”、“由b 到a”）．圖1中ab 段導線受磁場力的方向向上，用箭頭標示出圖3中ab 段導線所受磁場力的方向．
（2）線圈轉過圖2所示位置，用
改變電流方向
改變電流方向
 的辦法可使線圈靠磁場力繼續順時針轉動至少半圈．
（3）若把圖2中的電源換為電阻，快速轉動線圈，電阻發熱．此過程機械能先轉化為
電
電
 能再轉化為
內
內
 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣州）車內有一塊豎直放置的玻璃板，如圖1所示，車內一乘客通過玻璃板能看到左側車窗外路旁樹的像．圖2是某時刻乘客的眼睛、玻璃板和左側樹位置的簡化圖，圖中眼睛和樹用黑點代表．
（1）在圖2中畫出此時刻樹在玻璃板中的像．
（2）車前進過程，樹在玻璃板中像的大小
不變
不變
 （選擇“變大”、“不變”、“變小”）．與乘客的距離
變大
變大
（選擇“變大”、“不變”、“變小”）；該乘客以玻璃板內樹的像為參照物，覺得車
向后運動
向后運動
 （選擇“向前運動”、“向后運動”、“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣州）小明把兩電熱棒R1、R2分別通過規格完全相同的兩個電能表接到電壓恒為220V照明電路．電能表轉盤每轉一圈表明消耗電能5000J．

如圖所示，R1、R2分別把放在相同規格燒杯中初溫、質量相同的水加熱到80℃，記錄數據如下表
  R1 R2
電能表轉盤轉過的圈數/圈 20 30
加熱水所用的時間/s 100 200
（1）R1通電100s 消耗多少電能？
（2）R1的電功率多大？
（3）R1的電阻多大？
（4）兩杯水用于升溫所需消耗電能應相同，而根據表中實驗數據知道R1與R2消耗的電能不同．請分析什么原因導致R2消耗的電能比R1的大？

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