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13.小明和小芳等同學為了探究導體中電流與電壓的關系,他們用A、B兩個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并將測量的數據記錄在表一、表二中.
表一:
導體實驗序號電壓/V電流/A
A11.20.08
22.40.16
33.60.24
表二:
導體實驗序號電壓/V電流/A
B41.80.18
53.60.36
65.40.54
(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數關系,可得出的初步結論是:在電阻相同時,電流與電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號3、5的數據,他們提出這樣的假設:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流可能不相同.
①為驗證上述假設,在已有表一、表二實驗數據的基礎上,小明重新預設了B導體兩端的電壓,并測出相應的電流值(如圖).小芳分析了小明的測量數據后,認為小明的測量數據有問題,她未測量便修改了數據(如圖所示).

請你對小芳修改數據的做法作出評價:不正確;應以實驗測量的數據為準,實驗的誤差不可避免.(說明是否正確并說明理由)
②為了達到驗證上述假設,請結合表一、表二的實驗數據,請你幫助小明對表三的設計方案作出正確的修改:將表三中的電壓值分別設為1.2V、2.4V、3.6V.(用文字說明)

分析 (1)分析表一或表二中的實驗數據,明確實驗中的不變量和變量,根據實驗數據得出結論;
(2)實驗中應具有嚴謹的科學態度和方法,實驗的誤差不可避免,不能隨意修改數據;
由題意明確實驗的目的,明確實驗中的不變量和變量,對比表三和表一進行分析,找出修改實驗方案的方法,據此解答.

解答 解:(1)實驗序號1、2、3是用導體A做的實驗,序號4、5、6是用導體B做的實驗;
分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)中的電流與電壓變化的倍數關系可知,在電阻相同時,電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,可得出的初步結論是:在電阻相同時,電流與電壓成正比;
(2)①實驗中難免會出現誤差,但是絕不能隨意修改數據,應以實驗測量的數據為準,若出現誤差較大的情況,可以多測幾次;故小芳修改數據的做法是不正確的,理由是:應以實驗測量的數據為準,實驗的誤差不可避免;
②根據“在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流可能不相同”可知,這是探究電壓一定時電流跟電阻的關系,在選用導體B的情況下,要與表一中的導體A進行對比,電壓需要相同,即電壓應分別設為1.2V、2.4V、3.6V,而在表三中沒有預設以上電壓值,所以不能達到驗證上述假設的目的.
故表三的設計方案應修改為:將表三中的電壓值分別設為1.2V、2.4V、3.6V.
故答案為:(1)電阻;
(2)①不正確;應以實驗測量的數據為準,實驗的誤差不可避免.
②將表三中的電壓值分別設為1.2V、2.4V、3.6V.

點評 本題不但考查了電流與電壓、電阻的關系,同時還考查了物理學實驗中應具有嚴謹的科學態度,遵重實驗事實的態度,絕不能隨意修改實驗中的任何數據.

練習冊系列答案
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3.如圖通過物理實驗探究的規律與其應用對應正確的是( 。
A.
電圈式話筒
B.
揚聲機
C.
電流表
D.
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4.某實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如表:
物體物體質量
M/(kg)
重力
G(N)
比值G/m
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物體10.11.010
物體20.21.99.5
物體30.32.99.7
物體40.44.010
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有天平和彈簧測力計;
(2)在如表空白處填出比值$\frac{G}{m}$的平均值;
(3)根據表中實驗數據,在圖中作出G-m的圖象;
(4)分析表中實驗數據和圖象,得出結論是:重力跟質量成正比.

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1.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右調節,直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如乙圖所示,在A位置上掛2個相同的鉤碼,應該在B位置上掛3個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖丙所示,彈簧測力計又豎直方向逐漸向右轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將變大.

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8.小東在運動會百米決賽中以12.5秒的成績奪得冠軍,他全程的平均速度是8 m/s;在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利,交接棒時兩運動員要盡量做到相對靜止.

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18.用申.壓表和電流表測2.5V小燈泡正常發光時的電阻.
(1)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光.
(2)閉合開關,滑動變阻器的滑片尸滑到如圖甲所示的位置,電壓表的示數如圖乙所示,電壓表的示數為2.7 V.為使小燈泡正常發光,滑片P應向左移動(選填“左”或“右”).
(3)如果滑片P滑到端點位置時,電壓表示數仍大于2.5V,應更換滑動變阻器,則更換的滑動變阻器的最大阻值應比原來的滑動變阻器的最大阻值大些(選填“大”或“小”).

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5.如圖所示,將由不同物質制成的體積相等的甲、乙兩種實心球按圖示,此時天平平衡.則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為(  )
A.甲球和乙球質量之比為3:4B.甲球和乙球質量之比為4:3
C.甲球和乙球密度之比為2:1D.甲球和乙球密度之比為1:2

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2.推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是( 。
A.磁感線既表示磁場的分布,也表示了磁場的方向
B.水是有水分子組成的,所以一切物質都是由分子組成
C.元素符號表示某種元素,所以不能表示某元素的原子
D.植物接受光照時進行光合作用,所以不會進行呼吸作用

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1.如圖所示,是測量物體A與桌面間摩擦力的實驗裝置,實驗中的滑輪是動滑輪(選填“動滑輪”或“定滑輪”),這種裝置的作用是便于準確測出摩擦力的大。

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