
(2012?濟南)小麗在欣賞節日彩燈時發現,這些小彩燈嗾使串聯在一起的,其中零星地分布著不亮的幾個,但其他彩燈卻依然亮著.她感覺這與學過的串聯電路的特點不相符.這是為什么呢?于是她找來一個標有“5V 0.2A”的完好的小彩燈,用圖1所示的器材進行研究.
(1)小麗已將部分電路連接起來,請你用筆畫線代替導線幫她完成圖1中實驗電路的連接.
(2)電路連接無誤后,小麗通過實驗記錄的數據及現象如下表.
實驗次數 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
電壓/V |
0.5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7.5 |
電流/A |
0.07 |
0.09 |
0.12 |
0.16 |
0.18 |
0.20 |
0.23 |
0 |
發光情況 |
微紅-→微亮----→較亮------→亮-----→刺眼-→熄滅 |
上表中第
8
8
次實驗的數據表明,小彩燈燒壞后會使電路處于開路狀態.
(3)小麗為了弄清這個小彩燈燒壞后在實際電路中的作用,用它替換下新彩燈串中的一個小彩燈,將彩燈串接入家庭電路中繼續觀察,發現除了試驗中燒壞的那個小彩燈不亮外,其他小彩燈依然亮著.這說明,燒壞的小彩燈使實際電路處于
通路
通路
狀態.
(4)小麗又把這個燒壞的小彩燈接回到圖1所示的實驗電路中重新觀察,閉合開關后發現:電流表的指針竟然發生了偏轉!
對比試驗電路和實際電路.她判斷一定是由于實際電路的
電壓
電壓
較高,才使燒壞的小彩燈變成了導體,并且小彩燈應該具有特別的結構.
(5)小麗進一步了解到小彩燈的構造如圖2所示,燈絲下面好象有“細金屬絲”與它并聯著.她認為:可能是“細金屬絲”起了關鍵性的作用!
如果小麗的想法是正確的,請你對這個“細金屬絲”的導電特點做出推測.
“細金屬絲”在電壓過高時會被擊穿,成為導體
“細金屬絲”在電壓過高時會被擊穿,成為導體
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