科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源:2011年江蘇省鹽城市景山中學初三第二次學情調研英語卷 題型:寫作題
2011年4月22日是第42個世界地球日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉變發展方向(cherish Earth’s resource, change the development mode)。請以Making Every Day Earth Day為題,寫一篇短文。
要點:1. 在世界各地,水污染和空氣污染已經成為非常嚴重的問題。
2. 很多動植物面臨滅絕危險。
3. 人類生存環境惡化。人類已經意識到問題的嚴重性并采取行動
4. 為保護地球,我們應該發展低碳經濟,過低碳生活。
5. 你的建議(1—2點)。
6. 我們應該把每一天都當做地球日,每天關愛地球。
參考詞匯:低碳經濟low carbon economy、低碳生活 low carbon life
要求:不要逐句翻譯以上要點,可適當發揮。
詞數:80詞左右。不得在短文中透露考生姓名、學校等信息。
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科目:初中英語 來源:2014屆江蘇揚大附中東部分校九年級上學期期末考試英語卷(解析版) 題型:書面表達
請根據以下信息,寫一篇100字左右的作文,可適當發揮。
假設你班最近以“Life in the future :for better or worse?”為題進行了一次討論。許多同學對未來表示樂觀,但也有一些同學對未來有些擔心。請你根據 下列表格中的內容要點提示,用英語寫一篇短文。
樂觀者的觀點 | 1.世界變得更好; 2.生活水平提高; 3.人的壽命更長 |
擔心者的觀點 | 1.世界變得更擠; 2.環境問題更多; 3.能源變得更少 |
你自己的觀點 | 考生自擬(至少兩點) |
注意:
1.詞數90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數;
2.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發揮,使短文連貫、通順;
3.短文中不得出現真實的人名、校名等相關信息。
參考詞匯: 水平、標準standard? n.; 觀點、看法opinion? n.
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(樂觀的)about the next fifty years.______________________
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科目:初中英語 來源:2011-2012學年江蘇省鎮江市丹徒區九年級中考適應性考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 請你以“Learn to Smile”為題,根據下表所列的要點寫一篇不少于90詞的文章(文章開頭已給出)。
學會對自己微笑 |
1、面對困難與煩惱學會微笑(考試失利、被別人誤解等)。 |
2、使你自信,擊敗你的人有時就是你自己。 |
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3、有益于身心健康。 |
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學會對他人微笑 |
1、便于與他人之間的交流。 |
2、給別人帶來快樂,自己也快樂。 |
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微笑是一種語言 |
人人都能懂,傳遞友誼,拉近距離。 |
1. 參考詞匯:對某人微笑 smile at sb. 誤解 misunderstand 傳遞 pass 拉近 shortern
2. 短文必須包括所有內容要點,不要逐字翻譯,可適當發揮,使短文連貫通順。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile.
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:翻譯題
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