讀“我國自然區劃示意圖”,完成下列問題。(16分)
(1)e、f兩區域大致以_______為界,g區域與a、b、c等區域大致以__________為界。
(2)a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是__________________________________________________不利之處是______________________________。
(3)制約f區域農業生產發展的主要自然因素是______________________________________________________________________________
該區域農業(種植業)主要分布在______________。
(4)就種植方式而言,b地以__________為主,c地以_________為主,f地以________為主,導致其差異的主要因素是________。
(5)不同區域糧食作物也有所不同:
b地以____________為主,c地以__________為主;
d地以____________為主,g地以__________為主。
導致其差異的主要因素是:---------
(1)賀蘭山 3 000米等高線(2分)
(2)夏季高溫多雨,雨熱同期 多旱澇災害(3分)
(3)水源 綠洲地區(2分)
(4)水田耕作業 旱地耕作業 灌溉農業 水分(4分)
(5)水稻 冬小麥 春小麥(玉米) 青稞 熱量(5分)
解析試題分析:(1)圖示e、f是我國西北干旱半干旱地區,以200毫米等降水量線為界分為東部半干旱地區和西部干旱地區,而該區域內200毫米等降水量線大致經過賀蘭山。圖示g為青藏高寒地區,其與東部季風區的分界線為3000米等高線。(2)圖示a、b、c、d四個區域均位于我國東部季風區,受季風氣候影響,雨熱同期,利于農業生產;而受季風氣候影響,降水量的季節變化大,故多旱澇災害。(3)圖示f地區為我國西北干旱地區,由于氣候干旱,故水資源不足是制約農業生產的主要限制性條件。該地區的種植業主要分布于有灌溉水源的綠洲地帶。(4)圖示b地位于我國南方濕潤地區,故為季風水田種植業;而c位于我國北方地區,故以旱地種植業為主,f位于西北地區,農業生產主要分布于綠洲地區,故屬于灌溉農業(或綠洲農業),形成這樣的農業生產的差異主要是由于水分條件的差異。(5)b位于我國南方地區,主要的糧食作物為水稻;c位于我國華北地區,主要的糧食作物為冬小麥;d位于我國東北地區,主要的糧食作物為春小麥和玉米;g位于青藏高原,主要的糧食作物為青稞,導致我國農作物的南北差異主要是由于熱量條件的差異而形成的。
考點:本題考查我國的差異和讀圖綜合分析能力。
點評:本題難度不大,基礎性強,學生只要掌握我國區域差異,并結合不同區域的自然環境特征和對農業生產的影響分析即可,注意比較分析。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國自然區劃示意圖,回答下列問題
(1)a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是_______________;不利之處是___________。
(2)制約 f 區域農業發展的主要自然因素是 , 該區域農業(種植業)主要分布在 。
(3)e、f兩區域大致以_____________為界;g區域與a、b、c等區域大致以__________________為界。
(4)不同區域糧食作物也有所不同:b地以 為主,c地以 為主,d地以 為主,g地以 為主;導致其差異的主要因素是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國自然區劃示意圖,回答下列問題
(1)a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是__________;不利之處是___________。
(2)制約 f 區域農業發展的主要自然因素是 , 該區域農業(種植業)主要分布在 。
(3)e、f兩區域大致以_____________為界;g區域與a、b、c等區域大致以_______________為界。
(4)不同區域糧食作物也有所不同:b地以 為主,c地以 為主,d地以 為主,g地以 為主;導致其差異的主要因素是 。
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科目:高中地理 來源:2012年人教版高中地理必修三地理環境對區域發展的影響練習卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“我國自然區劃示意圖”,完成下列問題。
(1)e、f兩區域大致以________為界,g區域與a、b、c等區域大致以____________為界。
(2)a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是______________,不利之處是______________________________。
(3)制約f區域農業生產發展的主要自然因素是__________。
該區域農業(種植業)主要分布在______________。
(4)就種植方式而言,b地以__________為主,c地以_________為主,f地以________為主,導致其差異的主要因素是________。
(5)不同區域糧食作物也有所不同:
b地以____________為主,c地以__________為主;
d地以____________為主,g地以__________為主。
導致其差異的主要因素是____________________。
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科目:高中地理 來源:2011—2012學年天津市天津一中高二年級第一學期期中考試地理試卷 題型:綜合題
讀我國“自然區劃示意圖”,回答問題。(15分)
【小題1】b、c兩區域大致以 為界, g區域與b和c以 為界。
【小題2】a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是 ,不利之處是 。
【小題3】制約f區域農業發展的主要自然因素是 ,該區域的農業的灌溉水源主要來自于 。
【小題4】就種植方式而言,b地以 為主,c地以 為主,f地以 為主,導致這種差異的因素是 。
【小題5】不同區域種植的糧食作物也不同,b地以 為主,c地以 為主,d地區以 為主,g地以 為主,導致這種差異的因素是 。
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科目:高中地理 來源:2013屆天津市高二年級第一學期期中考試地理試卷 題型:填空題
讀我國“自然區劃示意圖”,回答問題。(15分)
1.b、c兩區域大致以 為界, g區域與b和c以 為界。
2.a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是 ,不利之處是 。
3.制約f區域農業發展的主要自然因素是 ,該區域的農業的灌溉水源主要來自于 。
4.就種植方式而言,b地以 為主,c地以 為主,f地以 為主,導致這種差異的因素是 。
5.不同區域種植的糧食作物也不同,b地以 為主,c地以 為主,d地區以 為主,g地以 為主,導致這種差異的因素是 。
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