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實驗原理分析題

  [步驟一]如圖在一個平底盆中加適量的水,直至水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

 。鄄襟E二]用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。

  [步驟三]將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察。

(1)推測你會發現的現象,并有步驟的寫下來:________。

(2)這個實驗模擬了________現象,具體環節有________、________、________。

(3)對于沙子所言,水的作用相當于地質作用中的________,塑造了黃土高原千溝萬壑的地表形態,黃土高原突出的生態問題是________主要的人為原因是________。

(4)大自然中這種現象的重要意義是:讓地球表面各緯度之間發生了________和________的交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:中學教材全解 高中地理必修1(人教版) 人教版 題型:043

(實踐實驗題)閱讀下列材料,回答問題。

  材料一 我國南水北調示意圖。

  材料二 2000年10月,國務院召開南水北調工程座談會。朱镕基總理在聽取了有關部門的匯報和專家意見后,提出了“先節水后調水,先治污后通水,先環保后用水”的原則,強調南水北調工程的規劃實施要建立在節水治污和生態環

境保護的基礎上。

(1)

分析華北地區水資源短缺的原因:A.自然原因:________。B人為原因:________。

(2)

解決華北地區水資源短缺的重要措施是________,但必須堅持的基本原則是________。

(3)

跨流域調水是利用________和________的原理解決水資源在地區上的分布不均。為了緩解天津和青島兩市水資源緊張的局面,我國已成功地建成了________和________工程。

(4)

南水北調有東、中、西三種調水路線:

A.東線調水路線:長江沿________河至________(城市);

B.中線調水路線:長江至________水庫至________(城市);

C.西線調水路線:________江和________江至________河。

(5)

從經濟角度分析南水北調工程實施的意義。________。

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