位于三個不同地區學校的學生,在國際互聯網上合作設計了一個測量“立桿影子長度”的探究學習活動。他們于2013年6月22日,各自在當地正午前后,測量1米高立桿的影子長度,所得數據制成下圖。讀圖完成下列各題.
1.甲、乙、丙三地該日晝長,由長到短的順序是
A.甲、乙、丙???????? B.丙、甲、乙(?? )
C.乙、丙、甲??????? D.乙、甲、丙
2.當乙地測得該日桿影長最短時,丙地所在時區的區時是(?? )
A.5時?????????? B.7時?????? C.19時????????? D.17時
3.甲圖所示地,位于我國某省(區),下列對聯或詩句中可反映該。▍^)地理特征的是(?? )
A.浩蕩滇池波自遠,蒼茫洱海水何寬??????
B.西湖天下景,游者無賢愚
C.洞庭西下八百里,淮海南來第一樓??????
D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉
1.B?
2.C?
3.A
【解析】
試題分析:
1. 根據圖中信息:6月22日甲乙丙三地影子長短朝向及長短可判斷當地緯度。根據影子與太陽的判斷:影子最短時為當地正午的太陽高度角,前后關于正午對稱。根據甲地正午時影子為零,由此可判斷正午太陽高度為90°,該地為23.5°N。乙地正午時影長與桿長相等(都為1米),可判斷此時正午太陽高度為45°,根據正午太陽高度角的公式及影子朝南應在23.5°N以南,可推為21.5°S。丙地由朝向可知緯度大于23.5°N。根據6月22日太陽直射北回歸線,可判斷丙晝最長,其次為甲,最短為乙。故選B。
2. 根據圖中信息:6月22日甲乙丙三地影子長短朝向及長短可判斷當地經度。影子最短時并左右對稱說明是正午太陽高度,暗示當地地方時為12點,結合北京時間可推斷當地的經度。甲地北京時間為13點,當地為12點,因此甲的經度為120°E-15°(13-12)=105°E, 乙的經度為120°E-15°(0-12)=60°W,丙地經度120°E-15°(17-12)=45°E。當乙地測得該日桿影長最短時,即當地為12點,由此可推12-(45+60)/15=19。故選C。
3.根據上題可推導甲地經緯度(23.5°N? 105°E),可判斷為我國云南。結合選項A項的洱海為云南的地理事物,故選A。而B西湖為浙江省, C為岳陽樓,為湖南省。D天涯海角為海南省,故BCD錯。
考點:本題考查地球運動。
科目:高中地理 來源:2013-2014學年安徽省“江淮十校”協作體高三上學期第一次聯考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
位于三個不同地區學校的學生,在國際互聯網上合作設計了一個測量“立桿影子長度”的探究學習活動。他們于2013年6月22日,各自在當地正午前后,測量1米高立桿的影子長度,所得數據制成下圖。據此完成下列問題。
1.甲、乙、丙三地該日晝長,由長到短的順序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.當乙地測得該日桿影長最短時,丙地所在時區的區時是
A.5時 B.7時 C.17時 D.19時
3.甲圖所示地,位于我國某。▍^),下列對聯或詩句中可反映該省(區)地理特征的是
A.洞庭西下八百里,淮海南來第一樓
B.西湖天下景,游者無賢愚
C.浩蕩滇池波自遠,蒼茫洱海水何寬
D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年安徽省“江淮十!眳f作體高三11月聯考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
位于三個不同地區學校的學生,在國際互聯網上合作設計了一個, 測量“立桿影子長度”的探究學習活動。他們于2013年6月22日,各自在當地正午前后,測量1米高立桿的影子長度,所得數據制成下圖。據此完成下列各題。
1.甲、乙、丙三地該日晝長,由長到短的順序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.當乙地測得該日桿影長最短時,丙地所在時區的區時是
A.5時 B.7時 C.17時 D.19時
3.甲圖所示地,位于我國某。▍^),下列對聯或詩句中可反映該。▍^)地理特征的是
A.洞庭西下八百里,淮海南來第一樓 B.西湖天下景,游者無賢愚
C.浩蕩滇池波自遠,蒼茫洱海水何寬 D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
位于三個不同地區學校的學生,在國際互聯網上合作設計了一個, 測量“立桿影子長度”的探究學習活動。他們于2013年6月22日,各自在當地正午前后,測量1米高立桿的影子長度,所得數據制成下圖。據此完成3~5題。
3.甲、乙、丙三地該日晝長,由長到短的順序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
4.當乙地測得該日桿影長最短時,丙地所在時區的區時是
A.5時 B.7時 C.17時 D.19時
5.甲圖所示地,位于我國某。▍^),下列對聯或詩句中可反映該省(區)地理特征的是
A.洞庭西下八百里,淮海南來第一樓 B.西湖天下景,游者無賢愚
C.浩蕩滇池波自遠,蒼茫洱海水何寬 D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉
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