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讀“人類與環境相互關系模式圖”,回答下列問題。(10分)

(1)圖中外圓A代表________,內圓B代表________。

(2)圖中箭頭①表示人類通過生產活動從環境中輸入________,箭頭②表示人類通過消費活動向環境中輸出________,箭頭③表示人類的________,箭頭④表示_______。

(3)亂砍濫伐、毀林開荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹種草可用圖中箭頭________表示。

 

【答案】

(1)環境 人類社會

(2)物質和能量  廢棄物 生產活動和消費活動對環境的作用 環境對人類社會產生的反作用(或環境對人類的反饋作用)

(3)① ② ④ ③

【解析】

試題分析:(1)直接根據圖示B存在與A之中,而圖示表示人類與環境的相互關系,故判斷A表示環境,B表示人類社會。(2)直接根據圖示的相互作用判斷,①為人類通過生產活動從環境中獲取物質和能源。②表示人類消費物質和能量,以廢棄物的形式排放到環境中。③表示人類對環境的作用,而④表示環境對人類的反作用。(3)濫伐森林、毀林開荒反映了人類從環境中獲取資源,即①箭頭;任意排放廢棄物屬于②箭頭,酸雨屬于環境對人類的作用,④箭頭;植樹種草是人類影響環境,③箭頭。

考點:本題考查人地關系及圖示。

點評:本題難度一般,學生只要掌握人類活動與環境之間的相互影響,注意結合具體的實踐分析人類與環境的相互影響過程。

 

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年河南淇縣高級中學高一下期月考地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“人類與環境相互關系模式圖”,回答下列問題。(10分)

(1)圖中外圓A代表________,內圓B代表________。
(2)圖中箭頭①表示人類通過生產活動從環境中輸入________,箭頭②表示人類通過消費活動向環境中輸出________,箭頭③表示人類的________,箭頭④表示_______。
(3)亂砍濫伐、毀林開荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹種草可用圖中箭頭________表示。

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科目:高中地理 來源:0110 月考題 題型:綜合讀圖題

讀“人類與環境相互關系模式圖”,回答下列問題。
(1)圖中外圓A代表________,內圓B代表________。
(2)圖中箭頭①表示人類通過________從環境中輸入________,箭頭②表示人類通過________活動向環
    境中輸出________,箭頭③表示人類的________,箭頭④表示________。
(3)亂砍濫伐、毀林開荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質可用箭頭________表示;酸雨
    可用圖中箭頭________表示;植樹種草可用圖中箭頭________表示。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類與環境相互關系模式圖”,回答下列問題。

(1)圖中外圓A代表________,內圓B代表________。

(2)圖中箭頭①表示人類通過________從環境中輸入________,箭頭②表示人類通過________活動向環境中輸出________,箭頭③表示人類的________,箭頭④表示________。

(3)亂砍濫伐、毀林開荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹種草可用圖中箭頭________表示。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類與環境相互關系模式圖”,回答下列問題。

(1)圖中外圓A代表________,內圓B代表________。

(2)圖中箭頭①表示人類通過________從環境中輸入________,箭頭②表示人類通過________活動向環境中輸出________,箭頭③表示人類的________,箭頭④表示________。

(3)亂砍濫伐、毀林開荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹種草可用圖中箭頭________表示。

 

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