讀“人類與環境協調發展示意圖”，圖中abcd與以下①②③④搭配符合的是
①人口增長速度適中 ②人類社會不斷發展
③人口質量不斷提高 ④與環境承載量相適應
A、a一① b一④ c一② d一③
B、a一① b一② c一④ d一③
C、a一② b一① c一④ d一③
D、a一① b一④ c一③ d一②
科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為“人類與環境協調發展示意圖”，數碼①～④表示的含義依次是（ �。�?
A．①人類社會不斷發展 ②人口增長速度適中?
③人口素質不斷提高 ④與環境承載量相適應?
B．①人口增長速度適中 ②與環境承載量相適應?
③人口素質不斷提高 ④人類社會不斷發展?
C．①人口增長速度適中 ②人口素質不斷提高?
③人類社會不斷發展 ④與環境承載量相適應?
D．①人口素質不斷提高 ②人類社會不斷發展?
③與環境承載量相適應 ④人口增長速度適中
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“人類與環境圖”，完成下列問題。
(1)人口子系統通過_________與社會—經濟子系統發生關系。
(2)社會—經濟子系統通過提供_________與人口子系統發生聯系。
(3)環境要素如_________、_________、_________、_________等變化可對生態系統產生影響；反過來，生態系統的變化對環境要素也會產生影響。
(4)人類活動從環境系統中獲取_________和_________，通過生產、消費又向_________排放廢棄物；而各環境要素的變化又反過來作用于_________系統。
(5)圖中“狀態”指由于人類行為導致的環境質量或環境狀態的變化；“壓力”指人類活動對環境造成的壓力；“響應”顯示社會為減輕環境污染和資源破壞所采取的對策。據此將下列內容序號填入圖中相應的括號內：
①工廠 ②水污染 ③某些物種消失 ④某地發病率上升 ⑤使用清潔能源 ⑥工人
(6)圖中所示環境問題產生的原因是_________和_________，說明環境問題主要表現為_________和_________。
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科目：高中地理 來源：2015屆河南淇縣高級中學高一下期月考地理卷（解析版） 題型：綜合題
讀“人類與環境相互關系模式圖”，回答下列問題。（10分）
(1)圖中外圓A代表________，內圓B代表________。
(2)圖中箭頭①表示人類通過生產活動從環境中輸入________，箭頭②表示人類通過消費活動向環境中輸出________，箭頭③表示人類的________，箭頭④表示_______。
(3)亂砍濫伐、毀林開荒可用圖中箭頭________表示；任意排放有害物質可用箭頭________表示；酸雨可用圖中箭頭________表示；植樹種草可用圖中箭頭________表示。
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科目：高中地理 來源：2010年山東省高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
讀“人類與環境協調發展示意圖”，圖中abcd與以下①②③④搭配符合的是
①人口增長速度適中 ②人類社會不斷發展
③人口質量不斷提高 ④與環境承載量相適應
A、a一① b一④ c一② d一③
B、a一① b一② c一④ d一③
C、a一② b一① c一④ d一③
D、a一① b一④ c一③ d一②
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