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讀人類社會與環境相關模式圖，回答下列問題（10分）

(1).圖中A表示人類從環境中獲得   _____________________，
B表示人類向環境中排放 _________________。
(2)圖中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要實現人類同環境的協調發展，必須要走_______________的道路。


（1） 物質和能量 (2分)   廢棄物(2分)
（2）人類社會作用于環境  (2分)     環境對人類社會的反饋作用(2分)
（3）可持續發展(2分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2011---2012學年天津青光中學高二第一學期期末考試地理試卷 題型：綜合題

讀“人類社會與環境相關模式圖”完成下列要求。(10分)
 
(1) 人類從環境中取得A          ，B           。
人類通過                          活動向環境中
輸出C D        。
(2) E、G表示              ，F，H表示環境受到影響以后             ；如果E是適度的，則F環境造福于人類，因而形成         發展，如果G是破壞性德，則H環境給人類以懲罰，因而形成          發展。
(3)該圖所示的地理環境是以             為中心，
人類既是環境的創造物，又是環境的              。

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科目：高中地理 來源：2014屆廣西南寧九中高一下學期段考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀人類社會與環境相關模式圖，回答下列問題（8分）

（1）圖中A表示人類從環境中獲得____   ____，B表示人類向環境中排放_          。

（2）圖中C表示_______  __  _；D表示_____    _____。

（3）從圖中選出與下列行為相對應的字母：植樹造林　   　；全球變曖　   　；開采石油 　  　；白色污染　　 　。

 

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科目：高中地理 來源：2011---2012學年天津青光中學高二第一學期期末考試地理試卷 題型：綜合題

讀“人類社會與環境相關模式圖”完成下列要求。(10分)

 

 (1) 人類從環境中取得A           ，B            。

人類通過                           活動向環境中

輸出C D         。

(2) E、G表示               ，F，H表示環境受到影響以后              ；如果E是適度的，則F環境造福于人類，因而形成          發展，如果G是破壞性德，則H環境給人類以懲罰，因而形成           發展。

(3)該圖所示的地理環境是以              為中心，

人類既是環境的創造物，又是環境的               。

 

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科目：高中地理 來源：2010年甘肅省高一下學期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀人類社會與環境相關模式圖，回答下列問題（10分）

(1).圖中A表示人類從環境中獲得   _____________________，

B表示人類向環境中排放 _________________。

(2)圖中C表示__________________________________。

D表示_______________。  要實現人類同環境的協調發展，必須要走_______________的道路。

 

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