讀人類社會與環境相關模式圖,回答下列問題(8分)
(1)圖中A表示人類從環境中獲得____ ____,B表示人類向環境中排放_ 。
(2)圖中C表示_______ __ _;D表示_____ _____。
(3)從圖中選出與下列行為相對應的字母:植樹造林 ;全球變曖 ;開采石油 ;白色污染 。
科目:高中地理 來源:2011---2012學年天津青光中學高二第一學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀“人類社會與環境相關模式圖”完成下列要求。(10分)
(1) 人類從環境中取得A ,B 。
人類通過 活動向環境中
輸出C D 。
(2) E、G表示 ,F,H表示環境受到影響以后 ;如果E是適度的,則F環境造福于人類,因而形成 發展,如果G是破壞性德,則H環境給人類以懲罰,因而形成 發展。
(3)該圖所示的地理環境是以 為中心,
人類既是環境的創造物,又是環境的 。
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科目:高中地理 來源:2010年甘肅省康縣一中高一下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀人類社會與環境相關模式圖,回答下列問題(10分)
(1).圖中A表示人類從環境中獲得 _____________________,
B表示人類向環境中排放 _________________。
(2)圖中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要實現人類同環境的協調發展,必須要走_______________的道路。
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科目:高中地理 來源:2011---2012學年天津青光中學高二第一學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀“人類社會與環境相關模式圖”完成下列要求。(10分)
(1) 人類從環境中取得A ,B 。
人類通過 活動向環境中
輸出C D 。
(2) E、G表示 ,F,H表示環境受到影響以后 ;如果E是適度的,則F環境造福于人類,因而形成 發展,如果G是破壞性德,則H環境給人類以懲罰,因而形成 發展。
(3)該圖所示的地理環境是以 為中心,
人類既是環境的創造物,又是環境的 。
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科目:高中地理 來源:2010年甘肅省高一下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀人類社會與環境相關模式圖,回答下列問題(10分)
(1).圖中A表示人類從環境中獲得 _____________________,
B表示人類向環境中排放 _________________。
(2)圖中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要實現人類同環境的協調發展,必須要走_______________的道路。
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