【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
車爾臣河流域荒漠廣布,生態脆弱。1990-2010年,流域內降水增加,冰川積雪面積縮小,海拔1300米以上地區自然植被覆蓋度增加,海拔1300米以下地區自然植被覆蓋度減少。同期該流域人口數量及耕地面積顯著增加,水危機日益凸顯。下圖示意車爾臣河流域地理事物分布。
(1)1990-2010年,車爾臣河流域內降水增加,推測在此背景下該流域冰川積雪面積縮小的原因。
(2)從氣候變化的角度,分析1990-2010年車爾臣河流域內海拔1300米以上地區自然植被覆蓋度增加的原因。
(3)分析1990 2010年車爾臣河流域內海拔1300米以下區域自然植被覆蓋度減少的原因。
(4)為應對水危機,有學者建議向車爾臣河流域調水,試分析調水對該流域生態環境帶來的可能影響。
【答案】(1)全球氣候變暖,冰川積雪消融快,融雪速度超過流域內冰川積雪積累速度,冰川積雪面積縮小。
(2)全球氣候變暖,山地熱量增加,自然植被覆蓋區域向高海拔地區擴展;流域內降水增加,同時由于氣溫升高,高山冰雪融水增加,部分干旱地區水分增多,自然植被覆蓋度增加。
(3)全球氣候變暖使該地區氣溫升高,蒸發量遠大于降水量,干旱加劇,自然植被退化;中下游地區人口增加,人類經濟活動增加,用水量增加,開墾耕地,自然植被覆蓋度減少。
(4)有利影響:調水增加區域內生態用水供應量,利于恢復流域植被,抑制土地荒漠化;保護流域內生物多樣性;引淡淋鹽,減輕土壤鹽漬化;增加流域空氣濕度,改善區域氣候。
不利影響:綠洲農業規模擴大,不合理灌溉可能造成土壤的鹽漬化。
【解析】
本題考察全球氣候變暖對地理環境的影響,以及跨流域調水對地理環境的影響,應結合自然環境的整體性去分析。
(1)根據材料車爾臣河流域內降水增加,利于冰雪的積累,但該流域冰川積雪面積縮小,說明其冰雪消融的速度大于積累的速度,氣溫是影響冰雪消融的主要因素,可能是全球氣候變暖使冰雪消融速度大于積累速度。
(2)從氣候角度分析植被覆蓋度增加說明該地區水熱條件發生變化。根據上題1990- 2010年車爾臣河流域因為全球氣候變暖降水增多、冰雪覆蓋面積減小,使該1300米以上的干旱地區水分增多、熱量增加,更利于植被的生長,所以其植被覆蓋度增加。
(3)根據材料該流域人口數量及耕地面積顯著增加,生活和農業用水增加,過度農墾,使自然植被減少;全球氣候變暖,蒸發量變大,加劇水資源短缺,使植被退化。
(4)跨流域調水的影響應從有利和不利兩個方面分析。有利的影響:緩解水資源不足,增加植被覆蓋率,緩解荒漠化;調節氣候,增加空氣的濕潤度,增加降水;引淡淋鹽,緩解鹽堿化。不利的影響:水資源增多,耕地面積擴大,導致植被破壞,加劇土壤鹽堿化。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國南方某省區地形構成及2014年農業產值結構圖。讀圖完成下列各題。
【1】該省區最適宜發展的特色農業是
A. 長絨棉、瓜果、蔬菜生產 B. 花卉、茶葉、中藥材生產
C. 乳品、肉羊飼養、甜菜制糖 D. 大豆、谷子、葡萄種植
【2】該省區農業結構對當地環境的主要影響是
A. 降水減少,干旱加劇 B. 水土流失、石漠化加劇
C. 洪澇災害威脅加重 D. 土地退化,鹽堿化加劇
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
下圖為“美國農業分布示意圖”和“美國五大湖及大西洋沿岸城市和工業分布圖”。
(1)在“美國農業分布示意圖”中,導致南北小麥品種差異的的主導因素為 。形成五大湖地區農業地域類型的主要因素是 。
下表為美國和我國東北玉米帶的比較:
(2)從表中可以看出,美國玉米帶單產高于我國玉米帶,結合表中信息和所學知識分析其成因。
(3)美國五大湖地區和大西洋沿岸是世界城市最為密集的地區之一,請結合材料和所學知識分析該區域城市形成的主要區位條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
烏蘭哈達火山群位于“中國北方農牧交錯帶”。距今1萬年前的火山活動形成了一系列年輕的火山錐體,同時也造就一系列堰塞湖,湖的附近植被茂盛,是維系當地生態系統的重要保障。天然火山噴出巖因其在生產加工過程中無廢氣、廢水、廢渣排放,被稱為“綠色工業建筑材料”。2018年8月,當地政府停止了烏蘭哈達火山地質公園內的一切人類經濟活動。圖甲為烏蘭哈達火山群位置示意圖,圖乙為該火山群內某火山錐體景觀圖。
(1)從資源角度說明火山活動對當地的有利影響。
(2)分析圖示火山錐體巖石被大量開采的原因。
(3)推測當地政府停止地質公園內人類經濟活動的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國風電場分布圖及上海風電站規劃建設示意圖,回答下列問題。
(1)簡述中國風電場分布的特點。
(2)簡要分析造成甲地區風能資源短缺的主要因素以及乙地區風電場少的原因。
(3)簡述上海風電場分布的特點,并說明原因。
(4)簡述上海開發風能資源的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】圖中等溫線a及R地的值可能為( )
A. a的值為20℃B. a的值為22℃
C. R地的值為18℃D. R地的值為30℃
【2】R地所在的半球位置及地形的判斷,正確的是( )
A. R地位于北半球B. R地位于南半球
C. R地是陡崖D. R地是盆地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為美國東部地區某月13日天氣形勢示意圖,14日,颶風中心向正北方向移動到華盛頓正東方向。
據此完成下面小題。
【1】圖示月份最可能是
A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月
【2】冷鋒系統在甲城市附近停留時間較長,是由于
A. 受地形阻擋B. 冷氣團勢力強
C. 距颶風中心近D. 受暖流影響
【3】13日至14日,華盛頓風向
A. 由偏北風轉為西北風
B. 由西南風轉為東南風
C. 由正西風轉為西南風
D. 由西北風轉為東北風
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地雨水利用示意圖,讀圖完成下列小題。
【1】圖中雨水收集直接影響的水循環環節是
A. 大氣降水B. 地表徑流C. 水汽輸送D. 地下徑流
【2】該地雨水利用,可以
A. 解決當地水資源不足B. 緩解城市內澇
C. 增加下滲污染地下水D. 控制降水總量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列是我國某地多年平均氣候統計資料。完成下面小題。
【1】該地可能是( )
A. 武漢B. 西昌C. 濟南D. 蘭州
【2】若該地植被狀況較差,則其揚沙天氣多出現在( )
A. 1—3月B. 3—5月C. 7—9月D. 10—12月
【3】實際觀測發現,該地5月份的光照條件優于7月份,其主要原因是( )
A. 正午太陽高度較大B. 白晝時間長
C. 大氣中云量較少D. 地面溫度較高
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