分析 可持續發展是指:既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展.可持續發展的基本原則包括:公平性、持續性、共同性、階段性.受自然和人為因素的影響,不同地區表現出不同的生態問題.如:比較濕潤地區表現為水土流失,比較干旱地區表現為土地荒漠化.生態環境問題一般可以分為兩類:(一)不合理地開發利用自然資源所造成的生態環境破壞如森林銳減、土地荒漠化、水土流失、酸雨等.(二)城市化和工農業高度發展而引起的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)污染、噪聲污染、農藥污染等環境污染.
解答 解:(1)公平性原則指同代人之間、代際人之間、人與其他生物種群之間、不同國家與地區之間的公平.所以保護生物多樣性的戰略體現了可持續發展的公平性原則.
(2)發達國家過度消耗資源帶來的環境污染;發展中國家人口快速增長產生生態破壞.
(3)應對全球環境問題合作的途徑可以考慮提供資金和技術、禁止轉移污染、加強國際合作等方面.
(4)措施應從產業結構調整、發展科技、提高能源利用率、發展新能源和清潔能源等角度實施.
故答案為:(1)公平性.
(2)發達國家主要是環境污染,原因是過度消耗資源(高度經濟活動)帶來的環境問題;發展中國家主要是生態破壞,原因是人口快速增長和經濟發展過程中產生環境問題.
(3)發達國家向發展中國家提供資金和技術;禁止向發展中國家轉移污染;加強國際合作對話;簽署共同協議.
(4)加快產業結構調整,大力發展第三產業;發展科學技術,加快設備更新,提高能源利用率;逐步淘汰落后產業,實施節能降耗;大力發展新能源和清潔能源.
點評 本題以全球環境問題為背景,考查了環境問題,考核了學生讀圖分析、知識遷移和學以致用的能力.
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | “洪”主要是指洪水泛濫 | |
B. | “澇”主要是指積水內澇 | |
C. | 洪和澇往往同時出現 | |
D. | 洪澇災害的發生主要是人類不合理活動的結果 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | M點晝長夜短 | B. | 太陽直射在回歸線 | ||
C. | E、F兩地的晝長相等 | D. | M、N正午太陽高度為90° |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①商業用地 ②居住用地 ③農業用地 | |
B. | ①商業用地 ②農業用地 ③居住用地 | |
C. | ①居住用地 ②商業用地 ③農業用地 | |
D. | ①居住用地 ②農業用地 ③商業用地 |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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