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19.全球環境問題相互聯系和相互制約,使人類面臨的各種環境問題構成了一個復雜的環境問題群.讀圖完成下列問題.
(1)2010 年世界環境日的主題是“多個物種,一顆星球、一個未來”.保護生物多樣性的戰略體現了可持續發展的公平性原則.
(2)環境問題在不同地區的表現不同,請結合材料分析發達國家和發展中國家的主要環境問題及其原因.
(3)請結合上圖說明發達國家和發展中國家應對全球環境問題合作的途徑有哪些?
(4)2009 年11月26日,在哥本哈根世界氣候變化大會上,我國承諾到 2030 年實現單位 GDP 減少二氧化碳排放比 2005 年下降 40%到 50%的目標,你認為我們要采取哪些.

分析 可持續發展是指:既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展.可持續發展的基本原則包括:公平性、持續性、共同性、階段性.受自然和人為因素的影響,不同地區表現出不同的生態問題.如:比較濕潤地區表現為水土流失,比較干旱地區表現為土地荒漠化.生態環境問題一般可以分為兩類:(一)不合理地開發利用自然資源所造成的生態環境破壞如森林銳減、土地荒漠化、水土流失、酸雨等.(二)城市化和工農業高度發展而引起的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)污染、噪聲污染、農藥污染等環境污染.

解答 解:(1)公平性原則指同代人之間、代際人之間、人與其他生物種群之間、不同國家與地區之間的公平.所以保護生物多樣性的戰略體現了可持續發展的公平性原則.
(2)發達國家過度消耗資源帶來的環境污染;發展中國家人口快速增長產生生態破壞.
(3)應對全球環境問題合作的途徑可以考慮提供資金和技術、禁止轉移污染、加強國際合作等方面.
(4)措施應從產業結構調整、發展科技、提高能源利用率、發展新能源和清潔能源等角度實施.
故答案為:(1)公平性.
(2)發達國家主要是環境污染,原因是過度消耗資源(高度經濟活動)帶來的環境問題;發展中國家主要是生態破壞,原因是人口快速增長和經濟發展過程中產生環境問題.
(3)發達國家向發展中國家提供資金和技術;禁止向發展中國家轉移污染;加強國際合作對話;簽署共同協議.
(4)加快產業結構調整,大力發展第三產業;發展科學技術,加快設備更新,提高能源利用率;逐步淘汰落后產業,實施節能降耗;大力發展新能源和清潔能源.

點評 本題以全球環境問題為背景,考查了環境問題,考核了學生讀圖分析、知識遷移和學以致用的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

9.下列關于洪澇災害的說法,不正確的是( 。
A.“洪”主要是指洪水泛濫
B.“澇”主要是指積水內澇
C.洪和澇往往同時出現
D.洪澇災害的發生主要是人類不合理活動的結果

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

10.如圖中所示近地面大氣的熱量主要來自(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

7.若某日OP間的緯度差達一年中的最大值,則該日( 。
A.M點晝長夜短B.太陽直射在回歸線
C.E、F兩地的晝長相等D.M、N正午太陽高度為90°

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科目:高中地理 來源: 題型:解答題

14.閱讀下列圖文資料,回答問題.
如圖示意某特大城市九大垃圾處理場和市區內大型垃圾中轉站位置.
(1)指出該市處理固體廢棄物的主要方式,并說明垃圾處理場P布局的合理性.
(2)分析該市改垃圾填埋為發展垃圾焚燒處理的主要原因.

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

11.圖中①②③三類用地分別為( 。
A.①商業用地  ②居住用地  ③農業用地
B.①商業用地  ②農業用地  ③居住用地
C.①居住用地  ②商業用地  ③農業用地
D.①居住用地  ②農業用地  ③商業用地

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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題

12.坎昆島呈蛇形,西北端和西南端有大橋與尤卡坦半島相連,坎昆島的長度約為(  )
A.5kmB.20kmC.80kmD.100km

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科目:高中地理 來源: 題型:解答題

13.亞洲鯉魚體型較大,食量大,生性好斗,喜逆水.20世紀70年代,亞洲鯉魚被美國引入后大量繁殖.2014年1月,美國政府宣布斥資180億美元耗時25年在芝加哥運河附近建巨型堤壩,防止亞洲鯉魚入侵五大湖.圖18為2013年美國境內亞洲鯉魚的分布圖.完成下列問題.
(l)說出亞洲鯉魚在美國的分布狀況,并分析其擴散的方向.
(2)分析亞洲鯉魚在美國大量繁殖成災的原因.
(3)你認為美國政府防止亞洲鯉魚入侵五大湖的方案是否可行?并說明理由.

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