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圖6是我國某地生態農業系統圖。讀圖完成下面試題。

1.圖中各字母代表的含義,正確的是 

①a一糧食       ②b一養禽  

③c一秸稈       ④d一發電 

A.①②  B.①③  C.②④   D.③④

2.關于該地農業生態系統的敘述,正確的是

①有利于實現秸稈還田,增加土壤肥力          

②加劇農村燃料、飼料、肥料相爭的矛盾

③有利于改善農業產業結構,提高農民生活質量

④增加農業生產成本,降低勞動生產率

    A.①②  B.①④  C.②③   D.①③

1.D       2.D


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀下列一組材料,回答相關問題。

材料一:俄羅斯區域圖

材料二:甲、乙、丙河徑流量季節變化統計

河名

各季徑流量占全年徑流量的比例(%)

冬(12-2月)

春(3-6月)

夏(7-8月)

秋(9-11月)

8

36

37

19

6

51

22

21

3

37

34

26

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖3示意我國某區域一月和七月氣溫分布。讀圖完成下面試題。

圖中①②③④地點中,氣溫年較差最小的是 (    )

A.①       B.②       C.③       D.④

造成①②兩地氣溫年較差明顯不同的最主要因素是   (    )

A.緯度位置    B.海陸位置    C.地形 D.植被

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

以孔子思想為核心的儒家 文化受到廣泛關注。閱讀材料,回答問題。

  孔子學院是以傳播中國語言文化為基本任務的非營利性教育,圖9是A國孔子學院(堂)分布圖,圖10是A國局部地區河流分布示意圖。

(4)圖9中,孔子學院(堂)集中分布在A國的_________地區,分析形成該分布特點的主要社會經濟原因 .

(5)A國孔子學院(堂)擬在圖10所示區域的的某條河流舉辦活動以弘揚中國文化,概述該區域河流的水文特征。

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科目:高中地理 來源: 題型:

 圖8為我國某城市工業、商業和居住用地比例時空變化示意圖。讀圖回答下題。

1.曲線①、②、③代表的土地利用類型符合一般城市三類用地時空變化特點的是

  A.工業用地、居住用地、商業用地  B.居住用地、商業用地、工業用地

  C.居住用地、工業用地、商業用地  D.商業用地、居住用地、工業用地

2.2005年與l990年相比,距市中心12千米處

A.工業用地比例增加.居住用地比例減小 

B.工業用地比例增加.商業用地比例變化很小

C.居住用地比例減小,工業用地比例變化很小 

D.居住用地比例減。虡I用地比例變化很小  

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國東、中、西部三個經濟地帶的產業結構圖,完成下面試題。

能正確反映東、中、西部三個經濟地帶產業結構的排序是

A.①②③    B.②③①    C.①③②     D.③②①

目前,我國三個經濟地帶的產業結構特點是

A.東部地帶的產業結構相對較優,二、三產業比重較大

B.中部地帶的產業結構較優,一、二、三產業比例均衡

C.西部地帶的產業結構最優,一、二、三產業均在27%~41%之間

D.西部地帶第三產業比重較大,生產力水平較高

三個地帶比較

A.①地區第一產業的比重小,說明其第一產業發展落后

B.隨著我國西部地區的開發,③地帶的第一產業比重將會大幅度地提高

C.三個地帶中第三產業有可能提供更多的就業機會

D.隨著經濟的發展,三個地帶的第二產業比重將會上升,第三產業的比重會有所下降

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國部分地區某年的人口材料(圖1),完成下面試題。

 

圖中省、市、自治區中,死亡率最高的是(   )

A.上海市           B.北京市 

C.西藏自治區       D.寧夏回族自治區

上海人口的出生率比北京的高,而自然增長率卻比北京的低,其原因是上海(   )

A.經濟發達         B.人口老齡化嚴重

C.文化水平高       D.自然條件優越

目前我國已進入低生育水平國家行列,為什么還要繼續堅持計劃生育(   )

A.人口基數大     B.經濟迅速發展  C.資源分布不均     D.生產力地區差異大

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖3為某學校學生參加社會實踐活動設計的改進型大棚。該圖中不包含的原理是

A.溫室效應原理                     B.水循環原理

C.節水農業的生產原理               D.熱力環流形成原理

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科目:高中地理 來源: 題型:

The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him _____.

A. not to              B. couldn’t          C. not do it      D. do not to

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