研究CO、SO2、NO等大氣污染氣體的綜合處理與利用具有重要意義。
(1)以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認為用哪種合成設計線路更符合“綠色化學”理念:(用化學反應方程式表示) 。
(2)如圖所示是用于合成甲醇產品中甲醇含量的檢測儀。寫出該儀器工作時的電極反應式:
負極 ,正極 。
(3)一定條件下,NO2和SO2反應生成SO3(g)和NO兩種氣體,現將體積比為1:2的NO2和SO2的混合氣體置于密閉容器中發生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態的是 。(填序號)
A.體系壓強保持不變 | B.混合氣體顏色保持不變 |
C.SO3、NO的體積比保持不變 | D.每消耗 1 mol SO2,同時生成1 mol NO |
(1)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
(2)負極:2CH3OH-12e-+2H2O 2CO2+12H+ 正極:3O2+12e-+12H+ 6H2O
(3) B 2.67(或) (4)1∶7
解析試題分析:(1)因為化學反應的過程就是原子重新組合的過程,由于“綠色化學”就是反應物的原子完全轉化為目標生成物,所以使用CO、H2來制取CH3OH 。反應的方程式為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。(2)左邊通入甲醇的電極為負極,電極反應為:2CH3OH-12e-+2H2O=2CO2+12H+;右邊通入O2的電極為正極,由于是酸性介質,發生的電極反應為:3O2+12e-+12H+=6H2O。(3)NO2和SO2反應生成SO3(g)和NO的方程式為:NO2+SO2
SO3(g)+NO.A.該反應是反應前后氣體體積相等的可逆反應,所以無論反應是否達到平衡,反應的壓強都不會發生變化。B.由于容器的容積不變,若反應達到平衡,任何物質的物質的量不變,NO2是有色的物質,其濃度不變,所以混合氣體顏色保持不變。因此該反應達到平衡。正確。C.發生反應NO2+SO2
SO3(g)+NO ,每產生SO31mol,必然同時產生NO1mol。因此無論反應是否達到平衡,SO3、NO的體積比始終保持不變。故不能作為反應達到平衡的標志。錯誤。D.SO2是反應物,NO為生成物,方程式中二者的物質的量的比為1:1,所以每消耗 1 mol SO2,同時生成1 mol NO ,與反應是否達到平衡無關,因此不能作為反應達到平衡的標志。錯誤。假設反應開始時,n(NO2)="amol;" n(SO2)=2amol.。在反應過程中?n(NO2)="xmol" ,則?n(SO2)=xmol,則達到平衡是反應NO2+SO2
SO3(g)+NO平衡體系中n(NO2)=(a-x)mol;n(SO2)=(2a-x)mol;n(SO3)=xmol;n(NO)=xmol。由于平衡時NO2與SO2體積比為1:6,所以(a-x):(2a-x)=1:6.解得
.所以在該溫度下該反應平衡常數
。(4)由方程式可以看出:每產生1mol的CO2,消耗混合氣體2mol,F在產生2.24L標志狀況下的CO2,即產生0.1 mol CO2,所以消耗氣體0.1mol..則混合氣體的摩爾質量為44g/mol.假設NO為xmol, NO2為(1-x)mol.30x+46(1-x)=44.則x:(1-x)=1:7.
考點:考查化學反應的經濟性、原電池中電極反應式的書寫、化學平衡狀態的判斷、平衡常數的計算、氣體混合物中物質的混合比例的計算的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
為驗證銅與稀硝酸反應的還原產物是NO而不是NO2,設計了如下圖的裝置,以下敘述錯誤的是
A.應先打開活塞再從右側加稀硝酸 |
B.左側稀硝酸須注滿 |
C.關閉活塞后銅絲會全部溶解 |
D.反應停止后打開活塞氣體變成紅棕色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
[化學——選修3:物質結構與性質](15分)
硅是重要的半導體材料,構成了現代電子工業的基礎;卮鹣铝袉栴}:
(1)基態Si原子中,電子占據的最高能層符號為____ ,該能層具有的原子軌道數為____ 、電子數為 。
(2)硅主要以硅酸鹽、____ 等化合物的形式存在于地殼中。
(3)單質硅存在與金剛石結構類似的晶體,其中原子與原子之間以 相結合,其晶胞中共有8個原子,其中在面心位置貢獻____ 個原子。
(4)單質硅可通過甲硅烷(SiH4)分解反應來制備。工業上采用Mg2Si和NH4C1在液氨介質中反應制得SiH4,該反應的化學方程式為___ 。
(5)碳和硅的有關化學鍵鍵能如下所示,簡要分析和解釋下列有關事實:
①硅與碳同族,也有系列氫化物,但硅烷在種類和數量上都遠不如烷烴多,原因是 。
②SiH4的穩定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是____ 。
(6)在硅酸鹽中,SiO44-四面體(如下圖(a))通過共用頂角氧離子可形成島狀、鏈狀、層狀、骨架網狀四大類結構型式。圖(b)為一種無限長單鏈結構的多硅酸根,其中Si原子的雜化形式為 。Si與O的原子數之比為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(13分)硫及其化合物有廣泛的應用,對SO2性質的研究是高中化學教學的一項重要內容。
(1)對比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質及部分化合物按如下表所示分成3組,則第2組中物質M的化學式是 。
第1組 | 第2組 | 第3組 |
S(單質) | SO2、H2SO3、M、NaHSO3 | SO3、H2SO4、、Na2SO4、NaHSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知某物質X能發生如下轉化:
下列有關上述轉化關系中物質及其反應的敘述錯誤的是
A.若X為N2或NH3(催化氧化),則A為硝酸 |
B.若X為S 或H2S(完全燃燒),則A為硫酸 |
C.若X為非金屬單質或非金屬氫化物,則A不一定能與金屬銅反應生成Y |
D.反應①和②一定為氧化還原反應,反應③一定為非氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖:
(1)粗食鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質。除雜操作時,往粗鹽水中先加入過量的試劑X,X是 (填化學式),至沉淀不再產生后,再加入過量的Na2CO3和NaOH,充分反應后將沉淀一并濾去。經檢測發現濾液中仍含有一定量的SO42-,其原因是 。(已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10;Ksp(BaCO3)=5.1×10-9)
(2)上述過程中,將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉與鹽酸反應生成ClO2。電解時生成的氣體B是 ;反應Ⅲ的化學方程式為 。
(3)ClO2很不穩定,需隨用隨制,產物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進行了以下實驗:
步驟1:準確量取ClO2溶液10.00 mL,稀釋成100 mL試樣。
步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調節試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處靜置30分鐘。(已知:ClO2+I-+H+—I2+Cl-+H2O 未配平)
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2 mL。(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)
① 準確量取10.00 mL ClO2溶液的玻璃儀器是 。
② 滴定過程中,至少須平行測定兩次的原因是 。
③ 根據上述步驟可計算出原ClO2溶液的物質的量濃度為 mol·L-1(用含字母的代數式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
如何除去下列各粉末狀混合物中的雜質(括號內為雜質),請選用下面提供的試劑和操作,將標號填在表內。
供選試劑:A鹽酸;B燒堿溶液;C氧氣;D水;ECO2;F不用其他試劑
供選操作:①加熱;②加熱熔融;③過濾;④結晶
含雜質的物質 | 所加試劑 | 主要操作 |
(1)SiO2(NaHCO3) | | |
(2)SiO2(CaCO3) | | |
(3)SiO2(Si) | | |
(4)NaCl(SiO2) | | |
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科目:填空題
來源: 題型:在化學課上圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究,將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻,然后加入濃硫酸,生成黑色物質。
請回答下列問題:
(1)生成的黑色物質(單質)是 (填化學式)。
(2)這種黑色物質繼續與濃硫酸作用會產生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是 (填化學式),反應的化學方程式為 。
(3)據蔗糖與濃硫酸反應的實驗現象,說明濃硫酸具有 (填序號)。
A.酸性 | B.吸水性 | C.脫水性 | D.強氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(1)下列與含氯化合物有關的說法正確的是________(填字母)。
A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質 |
B.向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體 |
C.HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導電,所以HCl和NaCl均是離子化合物 |
D.電解NaCl溶液得到22.4 L H2(標準狀況),理論上需要轉移NA個電子(NA表示阿伏加德羅常數) |
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