【題目】《我在故宮修文物》展示了專家精湛的技藝和對傳統文化的熱愛與堅守,也令人體會到化學方法在文物保護中的巨大作用。某博物館修復出土鐵器的過程如下:
(1)檢測銹蝕產物
主要成分的化學式 | |||
Fe3O4 | Fe2O3·H2O | FeO(OH) | FeOCl |
鐵器在具有O2、________等環境中容易被腐蝕。
(2)分析腐蝕原理:一般認為,鐵經過了如下腐蝕循環。
①Fe轉化為Fe2+。
②Fe2+在自然環境中形成FeO(OH),該物質中鐵元素的化合價為________。
③FeO(OH)和Fe2+反應形成致密的Fe3O4保護層,Fe2+的作用是________(填字母)。
a.氧化劑
b.還原劑
c.既不是氧化劑也不是還原劑
④Fe3O4保護層被氧化為FeO(OH),如此往復腐蝕:Fe3O4+____O2+____H2O=____FeO(OH)(將反應補充完全)。
(3)研究發現,Cl-對鐵的腐蝕會造成嚴重影響;瘜W修復:脫氯、還原,形成Fe3O4保護層,方法如下:
將鐵器浸沒在盛有0.5mol·L-1Na2SO3、0.5mol·L-1NaOH溶液的容器中,緩慢加熱至60~90℃。一段時間后,取出器物,用NaOH溶液洗滌至無Cl-。
①檢測洗滌液中Cl-的方法是__________________________________________________。
②脫氯反應:FeOCl+OH-=FeO(OH)+Cl-。離子反應的本質是離子濃度的減小,比較FeOCl與FeO(OH)溶解度的大。________________。
③Na2SO3還原FeO(OH)形成Fe3O4的離子方程式是
______SO32-+______FeO(OH)=______SO42-+_____Fe3O4+______H2O(將反應補充完全)。
【答案】H2O(潮濕) +3 c 4 1 6 12 取少量最后一次洗滌液于試管中,加入稀硝酸和硝酸銀的混合液,若無白色沉淀產生說明無Cl- S(FeOCl)>S[FeO(OH)] 6 1 2 3
【解析】
(1)鐵器在潮濕環境中很容易發生吸氧腐蝕。
(2)②根據化合物中化合價代數和為0進行計算。
③反應中元素的化合價均不變化。
④根據電子得失守恒和原子守恒配平方程式。
(3) ①檢驗Cl-的存在,通常向最后一次洗滌液中加入硝酸銀,觀察是否有白色沉淀生成;
②離子反應的本質是離子濃度的減;
③根據電子得失守恒、原子守恒以及電荷守恒配平方程式。
(1)鐵器在潮濕環境中很容易發生吸氧腐蝕,則具有O2、H2O等環境中容易被腐蝕。
(2)②根據化合物中化合價代數和為0,可知FeO(OH)中鐵元素的化合價為+3。
③反應中元素的化合價均不變化,所以Fe2+的作用是既不是氧化劑也不是還原劑。
④1mol四氧化三鐵中含有1mol亞鐵離子,反應中失去1mol電子,根據電子得失守恒和原子守恒可知,方程式為4Fe3O4+O2+6H2O=12FeO(OH)。
(3) ①檢驗Cl-的存在,通常向最后一次洗滌液中加入硝酸銀,觀察是否有白色沉淀生成,故方法為取少量最后一次洗滌液于試管中,加入稀硝酸和硝酸銀的混合液,若無白色沉淀產生說明無Cl-;
②離子反應的本質是離子濃度的減小,這說明FeO(OH)更難溶,因此FeOCl的溶解度大于FeO(OH)的溶解度。
③1mol四氧化三鐵中含有1mol亞鐵離子,亞硫酸鈉的氧化產物是硫酸鈉,根據電子得失守恒、原子守恒以及電荷守恒可知Na2SO3還原FeO(OH)形成Fe3O4的離子方程式是SO32-+6FeO(OH)=SO42-+2Fe3O4+3H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的量的敘述,錯誤的是
A.1mol Ne中含有6.02×1024個電子
B.0.012 kg12C中含有約6.02×1023個C
C.1mol水中含有2mol氫原子和1 mol氧原子
D.1mol 任何物質都含有6.02×1023個分子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學已滲入我們的“衣、食、住、行、醫”中。
(1)衣:區分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒,羊毛線燃燒食能聞到_____氣味。
(2)食:維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力,中學生每天要補充60mg的維C。下列物質富含維生素C的是_____(填字母)。
A.橙子 B.豬肉 C.面粉
(3)。合铝袑儆谥苯永锰柲茌椛淠芗訜嵛矬w而獲得熱能的是_____(填字母)。
A.石蠟燃燒 B.太陽能熱水器 C.燃料電池
(4)行:城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質量的好處是_____。
A.增加新型污染 B.浪費電能 C.減少空氣污染
(5)醫:出現低血糖癥狀時需要盡快補充葡萄糖,葡萄糖的結構簡式是____。
(6)淀粉和纖維素是兩種重要的多糖,這兩種物質_____(填“能”或“不能”)互稱為同分異構體,淀粉遇到____顯藍色。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】保護環境是每一個公民的責任。下列做法有利于保護環境的是( )
①推廣使用無磷洗衣粉 ②城市垃圾分類處理 ③推廣使用一次性木質筷子 ④推廣使用清潔能源 ⑤過量使用化肥、農藥⑥推廣使用無氟冰箱
A.①②④⑤B.①②④⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥
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【題目】下雪時,常用融雪劑清理路面,醋酸鉀(CH3COOK)是效果較好的融雪劑。下列關于1mol CH3COOK的敘述正確的是( )
A.1 mol CH3COOK含有1mol鉀元素B.CH3COOK的摩爾質量為98g
C.1mol CH3COOK含有2mol氧D.1mol CH3COOK含有3×6.02×1023個H
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【題目】已知32 g X與40 g Y恰好完全反應,生成m g Q和9 g H。在相同條件下,16 g X和30 g Y混合反應生成0.25 mol Q和若干物質的量的H,則物質Q的摩爾質量是( )
A.163 g/molB.126 g/molC.122 g/molD.63 g/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在恒容密閉容器中發生反應:H2O(g)+CO(g)CO2(g)+H2(g)。當H2O、CO、CO2、H2的濃度不再變化時,下列說法中,正確的是( )
A.該反應已達化學平衡狀態B.正、逆反應速率相等且等于零
C.H2O和CO全部轉化為CO2和H2D.H2O、CO、CO2、H2的濃度一定相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學做同主族元素性質的相似性、遞變性實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現象(表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系)。
實驗方案 | 實驗現象 |
a、將新制氯水滴入溴化鈉溶液中,振蕩,再加入適量CCl4,振蕩后靜置 | A.浮在水面上,熔成小球,快速游動,最后消失 |
b、將一小塊金屬鈉放入冷水中 | B.分層,上層無色,下層紫紅色 |
c、將溴水滴入NaI溶液中,振蕩,再加入適量CCl4,振蕩后靜置 | C.浮在水面上,熔成小球,快速游動,并伴有輕微的爆炸聲,很快消失 |
d、將一小塊金屬鉀放入冷水中 | D.分層,上層無色,下層橙紅色 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的:探究同主族元素性質的相似性和遞變性。
(2)實驗用品:
①儀器:___、___、鑷子、小刀、玻璃片等。
②試劑:金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1mol·L-1NaBr溶液、0.1mol·L-1NaI溶液、CCl4等。
(3)實驗內容:
①找出實驗方案對應的實驗現象a對應___、b對應___、c對應___、d對應___。
②分別寫出實驗方案a和b的離子方程式___、___。
(4)實驗結論:____。
(5)通過以上結論判斷第ⅦA族的元素的氫化物的穩定性、最高價氧化物對應水化物的酸性的強弱___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種金屬。將A與B用導線連接起來,浸入電解質溶液中,B為正極。將A、D分別投入等濃度鹽酸中,D比A反應劇烈。將銅浸入B的鹽溶液里,無明顯變化。如果把銅浸入C的鹽溶液里,有金屬C析出。據此判斷它們的活動性由強到弱的順序是( )
A.DCABB.DBACC.DABCD.BADC
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