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【題目】根據轉化關系判斷下列說法正確的是

A. 反應①中，(C6H10O5)n可表示淀粉或纖維素

B. 反應②中，1mol葡萄糖可分解產生3mol乙醇

C. 將在空氣中灼燒后的銅絲趁熱插入乙醇中可得到乙酸

D. 反應③得到的乙酸乙酯中含有乙醇和乙酸，可用飽和氫氧化鈉溶液除去

【答案】A

【解析】A.淀粉和纖維素屬于多糖，淀粉和纖維素水解的最終產物都是葡萄糖，所以反應①中，(C6H10O5)n可表示淀粉或纖維素，A正確；B.根據方程式C6H12O62C2H5OH+2CO2↑可知，1 mol葡萄糖可生成2 mol乙醇，B錯誤；C.乙醇在銅作催化劑、加熱的條件下反應生成乙醛，C錯誤；D. 乙酸乙酯中含有的乙醇和乙酸，用飽和碳酸氫鈉溶液除去，不能用NaOH溶液，因為乙酸乙酯與NaOH溶液反應而消耗，D錯誤；答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置不能達到實驗目的的是

A. 圖1：制備并觀察氫氧化亞鐵

B. 圖2：證明過氧化鈉與水反應放熱

C. 圖3：驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩定性

D. 圖4：驗證酸性強弱H2SO4>H2CO3>H2SiO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學設計實驗，完成了和溶液的反應，在檢驗反應后的溶液中是否存在Fe3+時發現實驗現象出乎預料，并通過實驗進行探究。

實驗I：

實驗現象

i．加入粉后充分振蕩，溶液變成淺藍綠色；

ii．取少量i中清液于試管中，滴加2滴1 mol/L 溶液，立即出現白色沉淀，溶液變為紅色，振蕩后紅色迅速褪去；繼續滴加數滴溶液后，溶液又變為紅色

已知：i．

ii．的性質與鹵素單質相似，且氧化性：

（1）和溶液反應的離子方程式是______。

（2）現象ii中溶液最終呈紅色的一種可能原因是：和生成(SCN)2，進而使清液中的氧化為。設計如下實驗II進行驗證：

① 認為原因被證實的現象iii是________。

② 加入CuCl2溶液后反應的離子方程式是_________。

（3）有的同學認為實驗II并不嚴謹，不能證實（2）中猜想，改進的實驗III如下：

① 對比實驗II，說明實驗III更加嚴謹的原因：________。

② 改進后的實驗才能證實（2）中猜想，依據的上述現象是______。

（4）改變實驗I的試劑添加順序及用量，設計實驗IV：

實驗IV

現象

向2 mL 1 mol/L溶液中加入1滴1 mol/L 溶液，再加入足量的粉

充分振蕩，溶液紅色褪去，有白色沉淀生成

① 實驗IV中溶液紅色褪去，不能說明反應完全。結合實驗II或III，說明理由：_______。

②實驗小組同學進行討論，設計了下列實驗方案，能夠檢測紅色褪去后的溶液是否含有的是_______（填序號）。

a．排除溶液中的后，再加入足量溶液進行檢測

b．排除溶液中的后，再加入足量溶液進行檢測

c．選擇一種只與反應的試劑，觀察是否出現特征現象

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖所示裝置檢驗草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O，淡黃色)受熱分解的部分產物。下列說法正確的是

A. 通入N2的主要目的是防止空氣中的水蒸氣對產物檢驗產生影響

B. 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液、CuO固體，可檢驗生成的CO

C. 實驗結束后，①中淡黃色粉末完全變成黑色，則產物一定為鐵

D. 若將④中的無水CaCl2換成無水硫酸銅可檢驗分解生成的水蒸氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】H2RO3是一種二元酸，常溫下用1L1mol·L-1Na2RO3溶液吸收RO2氣體，溶液的pH隨RO2氣體的物質的量的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. a點溶液中2c(Na+)=3c(RO32-)

B. 向b點溶液中加水可使溶液的pH由6.2升高到7.4

C. 常溫下，NaHRO3溶液中c(HRO3-)>c(RO32-)>c(H2RO3)

D. 當吸收RO2的溶液呈中性時，c(Na+)=c(RO32-)+c(HRO3-)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是 ( )

A. FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體與Fe(OH)3沉淀的本質區別是有沒有丁達爾效應

B. 根據分散系的穩定性大小將混合物分為膠體、溶液和濁液

C. 膠體、分散系、混合物概念間的從屬關系可用圖表示

D. 將幾滴汽油加入裝有10mL水的試管中，用力振蕩形成膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：乙二酸晶體熔點101.5℃；乙二酸晶體加熱分解的方程式為：H2C2O42H2O 3H2O + CO2↑+ CO↑�，F利用下列裝置驗證反應產物中含有CO2和CO（裝置不能重復使用）。請回答下列問題：

（1）檢驗裝置A氣密性的方法是________________________________________________

（2）A裝置是否有誤_____________（填“是”或“否”），原因為_______________________

（3）按氣流方向連接各儀器，用數字表示接口的連接順序：①→_________________________；

（4）該套裝置有明顯缺陷，請予以更正________________________________________________

（5）證明CO存在的實驗現象是_________________________________________________；

（6）根據題給的數據，假設反應產生的氣體全部排出，并與吸收液充分反應（提示：B、C中澄清石灰水均先變渾濁，后又變澄清），最終D中生成了兩種物質，則這兩種生成物的化學式及對應的物質的量分別是①_______________，②_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某無色溶液中放入鋁片有氫氣產生，則下列離子在該溶液中肯定不能大量存在的是( )

A. Mg2＋ B. Na＋ C. S2－ D. HCO3－

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)用雙線橋法表示反應中電子轉移的方向和數目CuO＋H2Cu＋H2O________________；該反應中，_____元素化合價升高，_____電子，發生氧化反應。_____元素化合價降低，_____電子，發生還原反應。

(2)用雙線橋法表示反應中電子轉移的方向和數目2Na＋Cl22NaCl________________；該反應中，Cl元素化合價______，得到電子，發生______反應。Na元素化合價______，失去電子，發生______反應。

(3)配平下列氧化還原反應方程式：

①____HNO3____H2O＋____NO2↑＋____O2↑；

②____Cl2＋____KOH＝____KCl＋____KClO3＋____H2O。

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