到目前為止,由化學能轉變為熱能或電能仍然是人類使用最主要的能源。
(1)化學反應中放出的熱能(焓變,ΔH)與反應物和生成物在反應過程中斷鍵和形成新鍵過程中吸收和放出能量的大小有關。
已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-185 kJ/mol,斷裂1 mol H—H鍵吸收的能量為436 kJ,斷裂1 mol Cl—Cl鍵吸收的能量為247 kJ,則形成1 mol H—Cl鍵放出的能量為 。
(2)燃料燃燒將其所含的化學能轉變為我們所需要的熱能。已知:
①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
②C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
③2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
標準狀況下22.4 L氫氣和甲烷的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒反應放出588.05 kJ的熱量,原混合氣體中氫氣的質量是 。根據以上三個熱化學方程式,計算C(s,石墨)+2H2(g)=CH4(g)的反應熱ΔH為 。
(1)434 kJ (2)1.0 g -74.8 kJ/mol
【解析】解答本題時應注意以下兩點:
(1)根據ΔH=舊鍵斷裂吸收的能量-新鍵形成放出的能量,可以求斷鍵或成鍵吸收或放出的能量。
(2)根據求解的反應C(s,石墨)+2H2(g)=CH4(g),找出可用的已知熱化學方程式①②③,然后將熱化學方程式進行相應的調整,然后進行加和即得。
(1)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-185 kJ/mol ,該反應的ΔH=舊鍵斷裂吸收的能量-新鍵形成放出的能量,設形成1 mol H—Cl鍵放出的能量為x,則每發生這樣的反應1 mol,ΔH=436 kJ·mol-1+247 kJ·mol-1-2x=-185 kJ·mol-1,解得x=434 kJ·mol-1,所以每形成1 mol H—Cl鍵放出
434 kJ的熱量。
(2)設混合氣體中CH4的物質的量為a,H2的物質的量為b,a+b=1 mol
890.3 kJ·mol-1×a+571.6 kJ·mol-1×b/2=588.05 kJ,解得a=0.5 mol,b=0.5 mol,所以H2的質量為0.5 mol×2 g·mol-1=1.0 g。
根據反應C(s,石墨)+2H2(g)=CH4(g)可知,②+③-① 即得,所以該反應的反應熱為ΔH=-571.6 kJ·mol-1-393.5 kJ·mol-1+890.3 kJ·mol-1
=-74.8 kJ·mol-1。
科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 8-4難溶電解質的溶解平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知CuSO4溶液分別與Na2CO3溶液、Na2S溶液的反應情況如下:
(1)CuSO4+Na2CO3
主要:Cu2++CO32-+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑
次要:Cu2++CO32-=CuCO3↓(幾乎不發生反應。下同)
(2)CuSO4+Na2S
主要:Cu2++S2-=CuS↓
次要:Cu2++S2-+2H2O=Cu(OH)2↓+H2S↑
則下列幾種物質的溶解度大小的比較中,正確的是( )
A.CuS<Cu(OH)2<CuCO3
B.CuS>Cu(OH)2>CuCO3
C.Cu(OH)2>CuCO3>CuS
D.Cu(OH)2<CuCO3<CuS
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 8-1弱電解質的電離練習卷(解析版) 題型:選擇題
甲酸的下列性質中,可以證明它是弱電解質的是( )
A.1 mol / L甲酸溶液的c(H+)=0.01 mol/L
B.甲酸能與水以任何比例互溶
C.10 mL 1 mol/L甲酸恰好與10 mL 1 mol/L NaOH溶液完全反應
D.甲酸溶液的導電性比鹽酸的弱
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 7-1化學反應速率及影響因素練習卷(解析版) 題型:選擇題
等質量的鐵與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應,測定在不同時間t產生氫氣體積V的數據,根據數據繪制得圖,則曲線a、b、c、d所對應的實驗組別可能是( )
A.4-3-2-1 B.1-2-3-4
C.3-4-2-1 D.1-2-4-3
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 7-1化學反應速率及影響因素練習卷(解析版) 題型:選擇題
對于反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)能增大正反應速率的措施是( )
A.通入大量O2 B.增大容器容積
C.移去部分SO2 D.降低體系溫度
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 6化學反應與能量練習卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷,放出熱量為
Q kJ(Q>0),經測定完全吸收生成的二氧化碳需要消耗5 mol·L-1的KOH溶液100 mL,恰好生成正鹽,則此條件下反應C4H10(g)+O2(g)=4CO2(g)+5H2O(g)的ΔH為( )
A.+8Q kJ·mol-1 B.-8Q kJ·mol-1
C.+16Q kJ·mol-1 D.-16Q kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-3化學鍵練習卷(解析版) 題型:簡答題
短周期主族元素A、B、C、D、E、F 的原子序數依次增大,它們的原子核外電子層數之和為13。B的化合物種類繁多,數目龐大;C、D是空氣中含量最多的兩種元素,D、E兩種元素的單質反應可以生成兩種不同的離子化合物;F為同周期半徑最小的元素。試回答以下問題:
(1)寫出D與E以1∶1的原子個數比形成的化合物的電子式: _____ 。F的原子結構示意圖為: 。
(2)B、D形成的化合物BD2中存在的化學鍵為 鍵(填“離子”或“共價”,下同)。A、C、F三種元素形成的化合物CA4F為 _____ 化合物。
(3)化合物甲、乙由A、B、D、E中的三種或四種組成,且甲、乙的水溶液均呈堿性。則甲、乙反應的離子方程式為: 。
(4)A、C、D、E的原子半徑由大到小的順序是 (用元素符號表示)。
(5)元素B和F的非金屬性強弱,B的非金屬性 ____ 于F(填“強”或“弱”),并用化學方程式證明上述結論 。
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-2元素周期表 元素周期律練習卷(解析版) 題型:選擇題
下表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價,以下敘述正確的是( )
A.氣態氫化物的穩定性為H2T<H2R
B.單質與稀鹽酸反應的速率為L<Q
C.M與T形成的化合物具有兩性
D.L2+與R2-的核外電子數相等
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 4-3硫及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關硫及其化合物的說法正確的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖碳化
B.將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復原色
C.在反應SO2+2H2S=3S+2H2O中SO2作氧化劑
D. 硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3
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