Question

實驗室可以用MgCl₂?6H₂O為原料制備碳酸鎂晶須，主要流程如下_：

試回答：
(1)操作1的名稱是_______。
(2)上述反應過程要控制好溫度，因為MgCO₃置于水中長時間加熱煮沸可完全生成Mg(OH)₂，其原因是_____________________。
(3)另査閱文獻，在加熱煮沸時也可能生成堿式碳酸鎂Mg₅(OH)₂(CO₃)₄·4H₂O，寫出該反應的化學方程式______________。
(4)某課題組為了確定MgCO₃在水中長時間加熱煮沸后所得的固體成分，進行如下研究。（注：Mg(OH)₂, Mg₅(OH)₂(CO₃)₄.4H₂O在煮沸時均不會分解）
①定性研究：請你完成下表中內容。

實驗步驟	預期的實驗現象和結論
取一定質量的固體樣品	若                                                                                ，則固體產物為Mg(OH)2

 
②另取一定質量的固體，灼燒至恒重，能否通過固體質量的減少量來確定固體的成分？_______ (填“能”或“否”)，理由是______________

Answer 1

（14分）
（1）過濾（2分）
（2）MgCO₃在加熱煮沸過程中能發生水解反應。由于水解生成的Mg(OH)₂溶解度更小，且又有CO₂氣體生成，使水解趨于完全， MgCO₃轉化為Mg(OH)₂。 （3分）
（3） 5 MgCO₃ + 5H₂O=Mg₅(OH)₂(CO₃)₄·4H₂O + CO₂↑ （2分）
（4）① （4分）

實驗步驟	預期的實驗現象和結論
置于試管中，滴加足量的稀鹽酸 （或置于試管中充分加熱，將產生的氣體通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯）	無氣泡生成 （或澄清石灰水不變渾濁 ）

 
（其它合理答案均給分）
② 能（1分）  等質量的氫氧化鎂或堿式碳酸鎂灼燒至恒重時，固體質量的減少量是確定的，且不相同。（2分）

解析試題分析：在解決探究題的時候要能夠從題意中獲取相關知識聯系課本知識進行解題。本題將Mg²⁺與CO₃^2-結合生成MgCO₃，又由于碳酸根水解呈堿性和課本上水垢的生成等相關知識，可知易轉化為Mg(OH)₂以及題目中提到的Mg₅(OH)₂(CO₃)₄·4H₂O，到底生成物是什么，進行相關探究。探究的焦點是氫氧根和碳酸根的檢驗，從而解題。
考點：本題以探究為基礎，考查元素及化合物知識、物質的檢驗以及探究的基本過程。