下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是
選項 | X | 收集氣體 | Y |
A | 堿石灰 | 氯化氫 | 水 |
B | 堿石灰 | 氨氣 | 水 |
C | 氯化鈣 | 二氧化硫 | 氫氧化鈉 |
D | 氯化鈣 | 一氧化氮 | 氫氧化鈉 |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室可以用MgCl2?6H2O為原料制備碳酸鎂晶須,主要流程如下:
試回答:
(1)操作1的名稱是_______。
(2)上述反應過程要控制好溫度,因為MgCO3置于水中長時間加熱煮沸可完全生成Mg(OH)2,其原因是_____________________。
(3)另査閱文獻,在加熱煮沸時也可能生成堿式碳酸鎂Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O,寫出該反應的化學方程式______________。
(4)某課題組為了確定MgCO3在水中長時間加熱煮沸后所得的固體成分,進行如下研究。(注:Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸時均不會分解)
①定性研究:請你完成下表中內容。
實驗步驟 | 預期的實驗現象和結論 |
取一定質量的固體樣品 | 若 ,則固體產物為Mg(OH)2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室用硫酸廠燒渣(主要成分為Fe2O3及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4?7H2O),有關的工藝流程如下:
(1)將過程②中產生的氣體通入下列溶液中,溶液不會褪色的是___________(填編號);
A.品紅溶液 | B.紫色石蕊溶液 |
C.酸性KMnO4溶液 | D.溴水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室從海藻中提取碘的流程如下:
(1)指出提取碘的過程中有關實驗操作名稱 ① ③
(2)寫出過程②中有關反應的離子方程式
(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是
A.乙酸 | B.苯 | C.四氯化碳 | D.酒精 |
有機試劑 | 酒精 | 四氯化碳 | 苯 | 乙酸 |
毒性 | 無 | 無 | 有 | 無 |
水溶性 | 與水以任意比互溶 | 與水互不相溶 | 與水互不相溶 | 與水以任意比互溶 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
實驗室中某些氣體的制取、收集、尾氣處理(或性質實驗)裝置如圖所示,用此裝置和下表中提供的物質完成相關實驗,合理的選項是
選項 | I中的物質 | II中收集的氣體 | III中的物質 |
A | Cu和濃硝酸 | NO | NaOH溶液 |
B | 濃鹽酸和MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
C | 碳酸鈣和鹽酸 | CO2 | 澄清石灰水 |
D | 濃氨水和CaO | NH3 | 酚酞溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是產生和收集氣體的實驗裝置,該裝置不適合于
A.用鋅和鹽酸制取H2 |
B.用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3 |
C.用電石和飽和食鹽水制取C2H2 |
D.用H2O2在MnO2催化下制O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
實驗室中某些氣體的制取、除雜及收集裝置如圖所示。僅用此裝置和表中提供的物質完成相關實驗,最合理的是
選項 | a中物質 | b中物質 | c中物質 | d中收集的氣體 |
A | 濃氨水 | CaO | 濃H2SO4 | NH3 |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | 濃H2SO4 | SO2 |
C | 飽和食鹽水 | 電石 | CuSO4溶液 | CH≡CH |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | 飽和NaCl溶液 | Cl2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
煅燒硫酸鎂的過程中存在以下反應:
利用下圖裝置對煅燒產生的氣體進行分步吸收或收集。
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列制取物質的方案中,最合理的是( )
A.用過量的鐵與稀硫酸反應制綠礬(FeSO4·7H2O) |
B.銅與濃硫酸反應制CuSO4 |
C.過量的Fe與Cl2反應制FeCl2 |
D.MnO2與稀鹽酸反應制Cl2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com