Question

為檢驗精鹽純度，需要配制240mL 1mol/L NaCl（精鹽）溶液．
（1）配制溶液時有以下幾個操作：
①溶解　②搖勻　 ③洗滌　 ④冷卻　 ⑤稱量　 ⑥轉移溶液   ⑦定容
正確的操作順序是

 

（填序號）．
（2）實驗中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯，還缺少：

 

、

 

．
（3）如該同學轉移溶液的示意圖，圖中的錯誤是：

 

、

 

．
（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起濃度偏高的是

 

．
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

Answer 1

分析：（1）根據配制一定物質的量濃度的溶液的操作配制進行排序；
（2）根據配制一定物質的量濃度的溶液的配制步驟選擇使用的儀器并判斷缺少的儀器；
（3）根據配制一定物質的量濃度的溶液過程中正確的轉移溶液方法及容量瓶規格進行判斷；
（4）根據c=

n

V

可得，一定物質的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質的物質的量n和溶液的體積V引起的，誤差分析時，關鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化，若n比理論值小，或V比理論值大時，都會使所配溶液濃度偏小；若n比理論值大，或V比理論值小時，都會使所配溶液濃度偏大．

解答：解：（1）配制一定物質的量濃度的溶液的配制步驟有：計算、稱量、溶解、轉移、洗滌、定容、搖勻等，所以正確的操作順序為：⑤①④⑥③⑦②，
故答案為：⑤①④⑥③⑦②；
（2）配制240mL溶液，需要選用250mL容量瓶，配制步驟有計算、稱量、溶解、轉移、洗滌、定容、搖勻等，需要的儀器為：托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管，所以還缺少儀器為：250 mL容量瓶、膠頭滴管，
故答案為：250 mL容量瓶；膠頭滴管；
（3）配制240mL 1mol/L NaCl（精鹽）溶液，實驗室沒有240mL容量瓶，應該選用250mL容量瓶，圖中使用的是100mL容量瓶；轉移溶液應該使用玻璃棒引流，否則容易將溶液流到容量瓶外邊，
故答案為：未選用250 mL容量瓶；未用玻璃棒引流；
（4）①沒有洗滌燒杯和玻璃棒，導致配制的溶液中溶質的物質的量偏小，根據c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏低，故①錯誤；
②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面，導致配制的溶液中溶質的物質的量偏小，根據c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏低，故②錯誤；
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水，由于定容時還需要加入蒸餾水，所以不影響配制結果，故③錯誤；
④定容時俯視刻度線，導致加入的蒸餾水體積偏小，根據c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏高，故④正確；
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容，熱的溶液體積偏大，冷卻后體積變小，根據c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏高，故⑤錯誤；
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線，導致配制的溶液體積偏大，根據c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏低，故⑥錯誤；
故答案為：④⑤．

點評：本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法及誤差分析，該題是中等難度的試題，試題基礎性強，該題難易適中，注重靈活性，側重對學生能力的培養和解題方法的指導和訓練，有利于培養學生的邏輯思維能力和嚴謹的規范實驗操作能力；該題的難點在于誤差分析，注意掌握分析誤差的方法和技巧．