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【題目】關于鈉的敘述中,正確的是

A. 鈉是銀白色金屬,熔點低,硬度大

B. 加熱時,金屬鈉劇烈燃燒,產生黃色火焰

C. 鈉與氧氣反應時,產物是由O2的用量決定的

D. 金屬鈉著火可以用泡沫滅火器或用干燥的沙土滅火

【答案】B

【解析】

根據鈉的性質分析判斷。

A項:鈉是銀白色金屬,熔點低,硬度。ǹ捎眯〉肚校A項錯誤;

B項:加熱時,金屬鈉在空氣中劇烈燃燒,產生黃色火焰,生成過氧化鈉,B項正確;

C項:鈉與氧氣反應時,常溫生成氧化鈉,加熱生成過氧化鈉,產物是由溫度決定,C項錯誤;

D項:金屬鈉能與水劇烈反應,著火時不能用泡沫滅火器滅火,可用干燥的沙土滅火,D項錯誤。

本題選B。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,用 01000 mol/L NaOH溶液滴定 2000mL 01000 mol/L CH3COOH溶液所得滴

定曲線如圖。下列說法不正確的是

A. a點所示溶液中:c(Na+)c(CH3COOH) c(CH3COO)

B. bc點所示溶液中:c(OH)c(H+)c(Na+)c(CH3COO)

C. d點所示溶液中:c(Na+) c(CH3COO) c(OH) c(H+)

D. 滴定過程中可能出現:c(CH3COOH) c(CH3COO) c(H+)c(Na+)c(OH)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質性質和用途具有對應關系的是

A.Al2O3的熔點很高,可用作耐火材料

B.濃硫酸具有脫水性,可用于干燥氣體

C.SO2具有氧化性,可用于紙漿的漂白

D.氯化鐵易水解,可用于腐蝕銅制線路板

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫元素有lH()2H()、3H()三種原子,下列說法正確的是( )

A. lH、2H3H互為同素異形體 B. lH、2H3H互為同位素

C. lH、2H3H的質量數相同 D. lH、2H3H互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 實驗室應將鈉保存在煤油中

B. 某試樣焰色反應呈黃色,則試樣中可能含有K+

C. 可用酒精代替CCl4萃取碘水中的碘單質

D. 金屬鎂失火不可用二氧化碳來滅火

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在兩個恒容密閉容器中進行下列兩個可逆反應:Cs)+H2OgCOg)+H2g);(COg)+H2OgCO2g)+H2g。現有下列狀態:①混合氣體平均相對分子質量不再改變、诤銣貢r,氣體壓強不再改變、鄹鳉怏w組分濃度相等 ④斷裂氫氧鍵的速率為斷裂氫氫鍵速率的2 ⑤混合氣體的密度不變、迒挝粫r間內,消耗水蒸氣的質量與生成氫氣的質量比為91 ⑦同一時間內,水蒸氣消耗的物質的量等于氫氣消耗的物質的量。其中能表明)、(容器中反應都達到平衡狀態的是( 。

A. ①②⑤ B. ③④⑥

C. ①⑥⑦ D. ④⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響,進行了如下實驗:

【實驗原理】_________________________________(用離子方程式表示)

【實驗內容及記錄】

請回答:

1根據上表中的實驗數據,可以得到的結論是_______________

2利用實驗1中數據計算,用H2C2O4的濃度變化表示的反應速率vH2C2O4)=________。

3該小組同學根據經驗繪制了nMn2隨時間變化趨勢的示意圖,如圖甲所示。但有同學查閱已有的實驗資料發現,該實驗過程中nMn2隨時間變化的趨勢應如圖乙所示。該小組同學根據圖乙所示信息提出了新的假設,并繼續進行實驗探究。

①該小組同學提出的假設是_______________________

②請你幫助該小組同學完成實驗方案,并填寫表中空白。__________

③若該小組同學提出的假設成立,應觀察到的現象是____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應Cl2(g)3F2(g)===2ClF3(g) ΔH=-313 kJ·mol1,F—F鍵的鍵能為159 kJ/mol,Cl—Cl鍵的鍵能為242 kJ·mol1,則ClF3Cl—F鍵的鍵能為( )

A. 357 kJ·mol1 B. 516 kJ·mol1 C. 172 kJ·mol1 344 kJ·mol1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Q、X、YZ為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示,這4種元素的原子最外層電子數之和為22。下列說法正確的是

A. Y的原子半徑比X的大

B. Q的最高價氧化物的水化物的酸性比Z的強

C. X、Y和氫3種元素形成的化合物中都只有共價鍵

D. Q的單質具有半導體的性質,QZ可形成化合物QZ4

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