為確認C6H5OH、H2CO3和CH3COOH的酸性強弱,某學生設計了如圖所示的裝置,一次實驗即可達到目的(不必選其他酸性物質)。請據此實驗回答:
(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗中所盛試劑應為_______________。
(2)裝置B所盛的試劑是___________________,其作用是____________________。
(3)裝置C所盛的試劑是_______________,C中反應的離子方程式_____________。
科目:高中化學 來源: 題型:
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請按要求填寫下列空格。
(1)為確認C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強弱,某同學設計了如下圖1,一次實驗即可達到目的(不必選用其他酸性物質)。
①裝置B中所盛的試劑是 ,其作用是 。
②C中反應的離子方程式是 。
(2)實驗室制取乙烯的實驗中,為檢驗乙烯的存在,采用如圖2的裝置即可達到目的。
①裝置B的作用 ,裝置C的目的是 ;
②裝置D(溴水)中發生反應的化學方程式為 。
(3)由乙烯通過①加成②消去③……共三步反應最終可以轉化為苯,請寫出最后一步生成苯的化學方程式 (不必注明條件)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
請按要求填寫下列空格。
(1)為確認C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強弱,某同學設計了如下圖1,一次實驗即可達到目的(不必選用其他酸性物質)。
①裝置B中所盛的試劑是 ,其作用是 。
②C中反應的離子方程式是 。
(2)實驗室制取乙烯的實驗中,為檢驗乙烯的存在,采用如圖2的裝置即可達到目的。
①裝置B的作用 ,裝置C的目的是 ;
②裝置D(溴水)中發生反應的化學方程式為 。
(3)由乙烯通過①加成②消去③……共三步反應最終可以轉化為苯,請寫出最后一步生成苯的化學方程式 (不必注明條件)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(8分)(2011·重慶萬州調研)為確認C6H5OH、H2CO3和CH3COOH的酸性強弱,某學生設計了如圖所示的裝置,一次實驗即可達到目的(不必選其他酸性物質)。
請據此實驗回答:
(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗中所盛試劑應為________。
(2)裝置B所盛的試劑是________,其作用是______________________________。
(3)裝置C所盛的試劑是________,C中反應的離子方程式是______________________。
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科目:高中化學 來源:2012屆高考化學一輪復習《烴的衍生物》專題綜合測試(蘇教版) 題型:填空題
(8分)(2011·重慶萬州調研)為確認C6H5OH、H2CO3和CH3COOH的酸性強弱,某學生設計了如圖所示的裝置,一次實驗即可達到目的(不必選其他酸性物質)。
請據此實驗回答:
(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗中所盛試劑應為________。
(2)裝置B所盛的試劑是________,其作用是______________________________。
(3)裝置C所盛的試劑是________,C中反應的離子方程式是______________________。
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