【題目】實驗室里需用480 mL 1.0 mol·L-1的NaOH溶液。下圖是某學生在實驗室配制該NaOH溶液的過程示意圖。請回答下列問題:
(1)用已知質量為25.6 g的表面皿準確稱取NaOH固體。首先在托盤天平的右盤上放置砝碼的質量是_____ g(最小的砝碼質量為1.0 g);然后將游碼___________;在左盤的表面皿中加入NaOH固體。若指針偏向右邊,下面他的操作應該是______。
(2)觀察配制NaOH溶液的過程示意圖,指出其中有錯誤的是__________(填操作序號)。如果配制過程中沒有等到溶液冷卻到室溫,則配制所得溶液的濃度將__________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(3)在上述實驗過程中,用到的容量瓶的規格是_______________。
【答案】 45.0 移至標尺的0.6 g處 向左盤中繼續小心加NaOH至天平平衡 ①⑤ 偏高 500 mL
【解析】(1)配制480mL溶液,需要選用500mL容量瓶,則500mL 1.0mol/L的氫氧化鈉溶液中含有溶質的質量為:m=1.0mol/L×0.5L×40g/mol=20g,需要稱量的氫氧化鈉和表面皿的質量之和為45.6g,首先在托盤天平的右盤上放置45g的砝碼;然后將游碼移至標尺的0.6 g處。在左盤的表面皿中加入NaOH固體。若指針偏向右邊,說明藥品的質量不足,需要繼續加入氫氧化鈉,方法為:右手持藥匙,左手輕輕打右手手腕,讓少量的氫氧化鈉加到天平左盤直至天平平衡,故答案為:45.0;移至標尺的0.6 g處;右手持藥匙,左手輕輕打右手手腕,讓少量的氫氧化鈉加到天平左盤直至天平平衡(或向左盤中繼續小心加NaOH至天平平衡);
(2)①量筒為量取儀器,不能用來溶解物質,故①錯誤;②用玻璃杯攪拌加速固體的溶解,故②正確;③玻璃棒引流操作時,玻璃棒下端靠在容量瓶刻度線下方,故③正確;④加水至刻度線的下方,操作正確,故④正確;⑤定容時,眼睛需平視刻度線,故⑤錯誤;⑥加蓋搖勻,使溶液混合均勻,操作正確,故⑥正確;故選:①⑤;如果配制過程中沒有等到溶液冷卻到室溫,導致溶液的體積偏小,則配制所得溶液的濃度偏高,故答案為:①⑤;偏高;
(3)實驗室沒有480mL的容量瓶,配制480mL溶液,需要選用500mL容量瓶,故答案為:500mL。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物的結構簡式如圖,則此有機物可發生的反應類型有( )
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和 ⑧加聚.
A.①②③⑤⑥
B.②③④⑤⑥⑧
C.②③④⑤⑥⑦
D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知下列熱化學方程式:
①H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H=﹣285.8kJ/mol
②H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8kJ/mol
③C(s)+ O2(g)═CO(g)△H=﹣110.5kJ/mol
④C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=﹣393.5kJ/mol
回答下列問題:
(1)上述反應中屬于放熱反應的是 .
(2)H2的燃燒熱為;C的燃燒熱為 .
(3)燃燒10g H2生成液態水,放出的熱量為 .
(4)CO的燃燒熱為;其熱化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“化學,讓城市更美好”,下列敘述不能直接體現這一主題的是( )
A.綠色食品,讓人類更健康B.合成光纖,讓通訊更快捷
C.火力發電,讓能源更清潔D.環保涂料,讓環境更宜居
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于有機物 ,下列說法正確的是( )
A.該物質的分子式為C10H12
B.該物質能與4mol Br2完全加成
C.該物質能發生加聚反應
D.該物質苯環上的一氯代物有3種
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