【題目】某化學興趣小組欲測量碳鐵合金的含碳量,提出了如下三種實驗方案。
方案Ⅰ:含碳鐵合金粉末與濃硫酸在一定條件下反應,用下列裝置加持裝置省略
既可檢驗產物中除
外混合氣體的成分,又可通過測量
的質量來計算合金的含碳量。
(1)合金與濃硫酸在一定條件下生成的反應中,做還原劑的物質時____(填化學式)。
(2)為實現實驗目的,上述儀器正確的連接順序按氣流方向
為:混合氣體→____→____→______→(a)(b)→_____→_______→(k)(l)。
(3)裝置E中所裝藥品為 ______ 填字母序號
;在本實驗中的作用是 ______ 。
A 堿石灰 B 無水氯化鈣 C 濃硫酸
(4)若能觀察到 ______ 的現象,則證明原混合氣體中一定含有。
(5)實驗后最終測量的含碳量偏低,某同學猜測混合氣體中有可能含有CO,在G后增加一個裝置即可驗證他的猜測,請簡要說明驗證這個猜測所需裝置及藥品和具體實驗現象 ______ 。
方案Ⅱ:稱取粉末狀樣品,加入某濃度的稀硫酸100mL,充分反應后,收集到標準狀況下氣體
,然后繼續往樣品中加入同濃度的稀硫酸100mL,充分反應后又收集到標準狀況下氣體1.12L。則合金中碳的質量分數為 ______(保留三位有效數字)。
方案Ⅲ:利用灼燒法使合金中的碳轉化為二氧化碳,合金質量會減輕從而計算含碳量,但是他們將一定量的樣品灼燒后,發現質量反而增加了,其原因是 ______ 。
【答案】C、Fe k l d c e f gh ji A 吸收二氧化碳 F裝置中黑色粉末變紅色,裝置G中的白色粉末變藍色 G裝置后加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶,澄清石灰水變渾濁說明混合氣體中有CO,澄清石灰水不變渾濁說明混合氣體中不含有CO 1.18% 灼燒時鐵和氧氣反應生成鐵的氧化物而使剩余固體質量增加,碳與氧氣反應放出的二氧化碳而使固體質量減小,但合金中含鐵多碳少
【解析】
方案Ⅰ、(1)合金是含碳鐵合金,在濃硫酸中碳和鐵都可以在加熱條件下發生反應,被濃硫酸氧化,碳做還原劑被氧化為二氧化碳,鐵做還原劑被氧化為鐵鹽,故答案為:C、Fe;
(2)含碳鐵合金粉末與濃硫酸在一定條件下反應生成產物有二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣,隨反應進行濃硫酸變稀后,鐵和稀硫酸反應生成氫氣,則混合氣體主要是二氧化碳、二氧化硫、氫氣、水蒸氣,則依據實驗需求設計連接裝置,應把得到的混合氣體先通過裝置G檢驗生成的水蒸氣,硫酸銅變藍證明水生成,通過裝置B中品紅褪色檢驗二氧化硫的存在,通過裝置C中高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,減少后續實驗影響,通過裝置A中濃硫酸除去氣體中的水蒸氣,通過裝置E中堿石灰吸收氣體中二氧化碳,稱量質量變化計算生成的二氧化碳氣體,再通過裝置F和G檢驗是否有氫氣生成,因此為實現實驗目的,上述儀器正確的連接順序為:kl→dc→ef→ab→gh→ji→kl;
(3)根據上述分析可知裝置E中所裝藥品堿石灰吸收二氧化碳氣體,用于稱量吸收前后質量變化計算二氧化碳質量,故答案為:A;吸收二氧化碳;
(4)若證明含有氫氣,可以利用裝置F中氧化銅被氫氣還原為紅色銅,裝置G中無水硫酸銅變藍色是生成水,證明是氫氣還原氧化銅生成的水蒸氣,故答案為:F裝置中黑色粉末變紅色,裝置G中的白色粉末變藍色;
(5)驗證混合氣體中是否可能含有CO,利用F裝置中,一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,在G裝置后連接裝有澄清石灰水的洗氣瓶就行檢驗,若變渾濁證明有一氧化碳,否則不含有,故答案為:G裝置后加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶,澄清石灰水變渾濁說明混合氣體中有CO,澄清石灰水不變渾濁說明混合氣體中不含有CO;
方案Ⅱ、Fe完全反應生成氫氣體積,生成氫氣總物質的量
,根據電子轉移守恒,
,故
,
,碳的質量
,故該生鐵樣品中碳的質量分數
,故答案為:
;
方案Ⅲ、灼燒時,鐵與氧氣反應生成鐵的氧化物而使剩余固體質量增加,碳與氧氣反應放出二氧化碳而使剩余固體質量減少,但合金中含有較多的鐵而只含少量的碳,因此將一定量的樣品灼燒后,發現質量反而增加了,故答案為:灼燒時鐵和氧氣反應生成鐵的氧化物而使剩余固體質量增加,碳與氧氣反應放出的二氧化碳而使固體質量減小,但合金中含鐵多碳少。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】今年是門捷列夫發現元素周期律150周年。下表是元素周期表的一部分,A、B、C、D為短周期主族元素,其中A、B、C在周期表中所處的位置如圖所示,且它們的質子數之和為32。D元素原子的最外層電子數為次外層電子數的2倍。下列說法正確的是
A.原子半徑:D>A>CB.常溫常壓下,B單質為固態
C.氣態氫化物熱穩定性:B>CD.C的最高價氧化物的水化物是強酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業上常用還原沉淀法處理含鉻廢水(和
),其流程為:
已知:步驟③生成的在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:
,
下列有關說法不正確的是
A.步驟①中當時,說明反應:
達到平衡狀態
B.若向溶液中加NaOH濃溶液,溶液可由橙色變黃色
C.步驟②中,若要還原離子,需要
D.步驟③中,當將溶液的pH調節至5時,可認為廢水中的鉻元素已基本除盡當溶液中
時,可視作該離子沉淀完全
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】結合下表回答下列問題(均為常溫下的數據):
酸 | 電離常數(Ka) | 酸 | 電離常數(Ka) | 酸 | 電離常數(Ka) | 酸 | 電離常數(Ka) |
CH3COOH | 1.8×10-5 | H2CO3 | K1=4.4×10-7 | H2C2O4 | K1=5.4×10-2 | H2S | K1=1.3×10-7 |
HClO | 3×10-8 | K2=4.7×10-11 | K2=5.4×10-5 | K2=7.1×10-15 |
請回答下列問題:
(1) 同濃度的CH3COO-、HCO3-、CO32-、HC2O4-、ClO-、S2-中結合H+的能力最弱的是_________。
(2) 0.1mo1/L的H2C2O4溶液與0.1mo1/L的KOH的溶液等體積混合后所得溶液呈酸性,該溶液中各離子濃度由大到小的順序為________________。
(3)pH相同的NaC1O和CH3COOK溶液中,[c(Na+)-c(C1O-)]______[c(K+)-c(CH3COO-)](填“>”、“<”或“=”) 。
(4) 向0.1mo1/LCH3COOH 溶液中滴加NaOH 溶液至c(CH3COOH): c(CH3COO-)=5:9,此時溶液pH=_________。
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【題目】圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學根據反應“+2I-+2H+=
+I2+H2O”設計成的原電池裝置,其中 C1、C2 均為碳棒。甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸;乙組向圖Ⅱ的 B 燒杯中逐滴加入適量 40% NaOH 溶液。下列敘述中正確的是 ( )
A.甲組操作時,電流表(A)指針發生偏轉
B.甲組操作時,溶液顏色變淺
C.乙組操作時,C1上發生的電極反應為I2+2e-=2I-
D.乙組操作時,C2作正極
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【題目】25℃時,下列有關電解質溶液說法正確的是 ( )
A.稀醋酸中加入冰醋酸,醋酸電離平衡右移,電離度增大
B.向 NaF 溶液中滴加硫酸至中性時,2c()=c(HF)
C.向氨水中加入 NH4Cl 固體,溶液中增大
D.pH=a 的氨水,稀釋至原體積的 10 倍后,其 pH=b,則 b<a-1
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【題目】化學與社會、生產和生活息息相關。下列說法不正確的是 ( )
A.硅太陽能電池與原電池的原理不同
B.銨態氮肥和草木灰混合使用可增加肥效
C.用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物
D.硫酸工業中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以環戊烷為原料制備環戊二烯的合成路線為下列說法錯誤的是( )
A.反應①為取代反應,反應條件為氯氣、光照
B.水解的離子方程式為
C.反應②和反應④的反應條件均為NaOH的水溶液、加熱
D.分子中所有碳原子一定在同一平面內
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在一容積不變的密閉容器中發生可逆反應2X(g) Y(g)+Z(s),以下不能說明該反應達到化學平衡狀態的是( )
A. 混合氣體的密度不再變化 B. 反應容器中Y的質量分數不變
C. X的分解速率與Y的消耗速率相等 D. 單位時間內生成1 mol Y的同時生成2 mol X
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