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某研究小組設計了如圖所示的循環系統,來生產能解決能源危機的某種物質,其中所需的電能由太陽能光電池提供。有關敘述正確的是                                                       (   )

通電

 
A.設計該循環系統的目的是制取I2

B.電解池A中離子反應方程式:
C.光催化反應池中離子反應方程式為:
D.該系統中的Fe3+、H2O、I-都是循環使用的物質
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某學習小組為證明并觀察銅與稀HNO3反應的產物是NO,設計了如下圖所示的實驗裝置。請你根據他們的思路,選擇下列藥品完成實驗,填寫實驗步驟并回答問題。
供選擇的藥品:銅絲、稀硝酸、燒堿溶液、鐵粉、CaCO3顆粒。

(一)實驗步驟:
(1)實驗開始時,必須進行的第一步操作是檢驗裝置的           
(2)向試管中加入一定量的固體藥品         ,其目的是                                     ;然后向試管中倒入過量的稀硝酸,并迅速塞緊帶銅絲和導管的橡皮塞;
(3)反應一段時間后,用蘸有NaOH溶液的棉花團封住導管口;
(4)將銅絲向下移動插入試管液體中,使之與硝酸反應,反應的離子方程式是                                
(5)將注射器插入試管口的橡皮塞中,向試管內推入空氣,現象是
                                                              ;
(二)問題探究:分別將等質量的銅片與等體積過量的濃、稀硝酸反應,所得溶液前者
呈綠色、后者呈藍色,某同學認為可能是Cu2+濃度的差異引起的,你認為是否正確?
           (填“正確”或“不正確”),理由是                                
                                                                           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下實驗能獲得成功的是
A.用醋酸鈉晶體和堿石灰共熱制甲烷
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯酚溶液中滴人少量稀溴水出現白色沉淀
D.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸人無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室常用如圖所示的兩套裝置測量所制得的氣體體積,下面有關此兩套量氣裝置的使用說明不正確的是                        (   )
A.用B量氣前,廣口瓶中通常應盛滿相應的液體
B.用A量氣前,測量管中應充滿相應的液體
C.收集完氣體后,在讀數前應使盛液管內(量筒)液面與集氣管(瓶)體的容器內液面相平
D.A是直接測量氣體體積而B直接測量的是液體的體積

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

照相用的廢定影液中含有Na、[Ag(S2O3)2]3、Br等離子。某研究性學習小組擬通過下列實驗程序,對某照相公司的廢定影液進行實驗處理,回收其中的銀和溴。
(已知:4H+2 [Ag(S2O3)2]3= Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42+2H2O)

⑴操作Ⅲ的名稱是        ;操作Ⅱ需要的主要玻璃儀器有                                 。
⑵加入鋅粉的目的是將少量溴化銀中的銀還原出來,該反應的離子反應方程式為                
⑶液體B中除含有Br,還有SO42,檢驗溶液中存在SO42的操作是                           
⑷步驟③實驗操作時,也常采用加入適量硝酸鉀加蓋后再灼熱的方法,推測加硝酸鉀的目的可能是                                             。
⑸通過上述回收銀的流程中,從綠色化學的要求看,存在的不足為                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(1)下列有關實驗的說法、操作或結論不正確的是           (填序號)
A.制備Fe(OH)3膠體時,應往沸水中滴加飽和FeCl3溶液,并繼續加熱到溶液呈紅褐色為止。
B.測定中和熱實驗中,每次實驗均應測量三個溫度,即鹽酸起始溫度,NaOH溶液的起始溫度和反應后溶液的最高溫度。
C.在一定物質的量溶液配制的過程中,沒有洗滌燒杯和玻璃棒、定容時加水超過了刻度線、容量瓶沒有干燥均會使所配溶液濃度偏低。
D.往FeCl3溶液中滴入KI—淀粉溶液,溶液變藍色。
E.鋁粉和氧化鎂或氧化鐵粉末混合,高溫均能發生鋁熱反應。
F.驗證AgNO3溶液中是否混有Al(NO3)3,可加入過量氨水,如有白色沉淀,則混有Al(NO3)3
G.稀釋濃硫酸時,要將水沿容器壁緩慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌。
(2)實驗室配制500ml 0.1mol/L的Na2CO3溶液,需用托盤天平稱取碳酸鈉粉末    g。
配制時應選用的儀器有,托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、             。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某課外活動小組研究金屬鉀的性質。他們通過Na、K原子結構示意圖及查找有關資料,知道了Na、K屬于同一類物質,且K燃燒生成KO2。請完成下列內容:
(1)觀察鉀的切面。硬度:    ,顏色:      
(2)預測鉀的性質,并進行實驗驗證(用化學方程式表示):
①在空氣中緩慢氧化:             ;
②點燃,發生劇烈燃燒:             ;
③與水劇烈反應:                  。
(3)結論:鉀是一種活潑的金屬單質,其化學性質比鈉活潑。
(4)該小組研究鉀的性質用到了哪幾種方法。
答:                        

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,木炭與濃硫酸共熱產生的氣體x和銅跟濃硝酸反應產生的氣體y同時通入盛有過量M的洗氣瓶中,下列說法正確的是 (   )
                                                 (                     
A.若M為BaCl2溶液,則洗氣瓶中會產生BaCO3和BaSO3沉淀
B.若M為Ba(OH)2溶液,洗氣瓶中只會產生BaCO3沉淀
C.若M為KI淀粉溶液,洗氣瓶中溶液一定會出現藍色
D.若M為水,在z導管口有紅棕色氣體出現

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作錯誤的是
A.蒸餾時,錐形瓶(收集容器)口應用膠塞塞住,以防止蒸餾出的液體揮發
B.分液時,分液漏斗內的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.從碘水中萃取碘出來,萃取劑應不溶于水,且比水更容易使碘溶解
D.蒸發時,玻璃棒的作用主要是攪拌

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