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(每空2分,共18分)現有A、B、C、D、E五種物質,并存在如下轉化關系.其中E為黑色粉末,在下圖轉化中均作催化劑

(1)B的化學式          
(2)利用下圖所示的實驗裝置進行C與水的反應,回答下列有關同題:

①      固體C與水反應生成D的化學方程式為:                                  
②      檢驗導管出口氣體的方法為:                                     
③燒杯中的現象為:                       
(3)在加熱條件下,某無氧酸(含有A中的一種元素)的濃溶液與E反應,生成單質氣體X.為檢驗X的性質,設計如下圖所示實驗裝置:

①實驗過程中,觀察到裝置Ⅲ中的品紅試紙的紅色褪去,并未觀察到“無明顯變化”這一預期現象.為了達到這一預期現象,你認為應該如何改進?
                                                                           。
②實驗結束后,裝置Ⅳ中可觀察到現象是             ,若滴加兩滴膠頭滴管中的試劑,觀察到溶液呈血紅色,有關的離子方程式為:
                                 ,                   。
③X是一種重要的化工原料,用化學方程式表示X在化工生產上的一項用途:
                                                                         。
(每空2分,共18分)(1)H2O2
(2) ①2Na2O2 + 2H2O =" 4NaOH" + O2↑②用帶火星的木條靠近導管出口,觀察木條是否復燃。
(或“用排水集氣法收集一試管氣體,用帶火星的木條伸入試管中,觀察木條是否復燃!保
③出現渾濁(或“產生白色沉淀”)(3) ①在裝置II、Ⅲ之間加入一個盛有濃硫酸的洗氣瓶;②溶液由淺綠色變為黃色2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-、Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3 (其他合理的寫法均可)
③H2+Cl22HCl(寫“光照”不得分)或2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O或CH2=CH2+Cl2CH2Cl—CH2Cl   (其他合理答案均可)
C是淡黃色固體,則C是過氧化鈉,所以D是氧氣。因此A是氯酸鉀,E是二氧化錳,B是雙氧水。
(1)雙氧水的化學式為H2O2
(2)①過氧化鈉和水反應的方程式為2Na2O2 + 2H2O =" 4NaOH" + O2↑。
②檢驗氧氣可以用帶火星的木條靠近導管出口,觀察木條是否復燃。
③過氧化鈉和水反應是放熱反應,溶液中OH濃度增大,且氫氧化鈣的溶解度降低,所以會析出晶體、
(3)①C是濃鹽酸和二氧化錳反應生成氯氣。由于起漂白作用的是次氯酸,所以要觀察到“無明顯變化”這一預期現象,需要除去氯氣中混有的水蒸氣,因此在裝置II、Ⅲ之間加入一個盛有濃硫酸的洗氣瓶。
②氯氣具有氧化性,能氧化硫酸亞鐵,生成硫酸鐵,所以溶液由淺綠色變為黃色。方程式為2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-。鐵離子沒和KSCN溶液反應,用來檢驗鐵離子,方程式為Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3
③氯氣可以用來制取鹽酸、漂白粉等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗室制取氣體的反應中,其反應原理不屬于氧化還原反應的是
A.實驗室中用高錳酸鉀加熱分解制取 O2
B.實驗室中用稀硫酸與鋅粒反應制取 H2
C.實驗室中用H2O2與MnO2作用產生O2
D.實驗室中用稀鹽酸與石灰石反應制取CO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)今欲用NaOH固體配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液。配制過程如下圖所示:

請根據題意回答:
(1)配制該溶液應選用           (填儀器)
(2)用______(填濾紙或小燒杯)在托盤天平上稱取_____ NaOH固體。
(3)向容量瓶中加入蒸餾水,如果超過了刻度線,應          。
(4)配制好的溶液           (填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中。
(5)以下因素會造成實驗結果偏低的是                  
A.容量瓶中原來有少量蒸餾水B.定容時觀察液面俯視
C.忘記洗滌D.定容時觀察液面仰視

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某同學用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態如圖。由圖中可以看出,該同學在操作時的一個錯誤是_____,燒杯的實際質量為___g.

(2)指出下面實驗中存在的二個錯誤:
A.需配制250 mL 0.2 mol/LNaCl溶液,題右圖是該同學轉移溶液的示意圖。

                   、                     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

量取20.00mL0.01mol/LX溶液于錐形瓶中,用滴定管逐滴滴入0.01mol/L的Y溶液中,用數字化試驗設備測定試驗過程中混合液的PH,結果如圖所示。下列說法中正確的是 
A.X和Y可能是KOH和CH3COOH
B.X和Y可能是NH3·H2O和HCl
C.X與Y恰好中和時, 混合液呈中性
D.X與Y恰好完全反應時的溶液中滴入酚酞會變色

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)在實驗室中學生用下左圖裝置制取乙酸乙酯。

寫出該反應的化學方程式______________________________。
回答下列問題:
(1)在大試管中加入濃硫酸3mL、冰醋酸3mL(3 g)、乙醇4mL(2.7 g),加入試劑的正確操作是__________________________________。
(2)裝置中通蒸汽的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面上方,不插入溶液中,作用是__________,長導管的作用是_______________。試設計另一個裝置也能實現上述兩個作用,在虛線部分畫出該裝置簡圖。
(3)試管乙中的現象是_______ ,由此可知乙酸乙酯的物理性質有_________________ 。
(4)充分反應后,制得乙酸乙酯的質量_______________g。
(5)工業用石油裂解氣的主要成分為原料制取乙酸乙酯,經過的反應類型(按反應順序)是_________________________。           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)甲、乙兩同學分別都用到銅與硫酸完成下列相關實驗,請回答相應的問題.

(1)甲同學用題27-1圖所示裝置實現銅跟濃硫酸反應制取少量硫酸銅溶液,并驗證相關物質的性質.
①裝置D中試管口放置的棉花中應浸一種液體,這種液體的作用是_____.
②從C、D裝置中觀察到的現象,說明上述反應的某種生成物所具有的化學性質是            、__            __.
③裝置B將用來儲存多余氣體,當D處有明顯的現象后,關閉旋塞K.,打開K2移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產生,此時B中現象是_            
(2)乙同學認為:銅雖不能與稀硫酸直接反應生成硫酸銅,但可以在稀硫酸與銅粉的混合物中分多次加入適量濃硝酸而得到不含NO3的硫酸銅溶液.其裝置如題27-2圖所示.
①把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是____            
②已知NO不能被NaOH溶液直接吸收:但已知有如下兩個反應:


題27-3圖是題27-2圖的改進裝置,其優點除可以防止倒吸外還有___            _
③將反應所得硫酸銅溶液經___       _、            、過濾、洗滌、干燥即可得到膽礬晶體.
④如果用1mol Cu來制取lmol CuSO4,則所需濃硝酸中HNO3的質量為            _,(假設HNO3的還原產物全為NO),若所得尾氣恰好被NaOH溶液吸收并生成NaNO2,需通入空氣的體積為____.(假設氣體體積為標準狀況下測定,空氣中氧氣占總體積的,保留小數點后一位,并忽略裝置中原有空氣的影響)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

通常情況下能共存,且能用濃硫酸干燥的一組氣體是
A.H2 O2 N2B.O2 NO NO2
C.H2 N2 NH3D.NH3 HCl NO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)乙醇的沸點是78℃,能與水以任意比例混溶。乙醚的沸點為34.6℃,難溶于水,在飽和Na2CO3溶液中幾乎不溶,乙醚極易燃燒。實驗室制乙醚的反應原理是


(1)圖甲和乙是兩套實驗室制乙醚的裝置,選裝置  最合適,理由是                          __                            
(2)反應液中應加入沸石,其作用是             。
(3)反應中溫度計水銀球的位置是            __________________          。
(4)用裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質,這雜質是               ,除去這種雜質的簡易方法是                                            。
(5)如果溫度太高將會有乙烯生成,該反應的化學方程式是                
                                         ,反應類型是              。

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