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【題目】下列敘述中正確的是( 。

A.化學鍵是分子間的強烈的相互作用

B.離子鍵是陰、陽離子間的強烈的相互作用

C.共價鍵只存在于非金屬元素的原子之間

D.共價鍵一定只存在于共價化合物中

【答案】B

【解析】

A、化學鍵為相鄰原子間強烈的相互作用,而不是分子間,故A錯誤;

B.離子鍵是相鄰的陰陽離子之間的強烈的相互作用,不僅包含吸引力還包含排斥力,故B正確;

C、金屬元素與非金屬元素間可能存在共價鍵,如AlCl3中鋁元素和氯元素之間存在共價鍵不存在離子鍵,故C錯誤;

D、離子化合物氯化銨和氫氧化鈉等都存在共價鍵,故D錯誤;

故答案選B

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于強電解質的是( 。

A.蔗糖B.C.稀硫酸D.硫酸鋇晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列酸中,酸性最強的是(
A.HClO
B.HNO2
C.H2SO4
D.HClO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知As+2Bg3Cg),下列能作為反應達到平衡狀態的標志的是( 。

A.恒溫恒容時,體系的壓強不再變化

B.消耗2molB的同時生成3molC

C.2vB)=3vC

D.A、B、C三種物質共存

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數,下列說法正確的是(
A.標準狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數為0.5NA
B.28g乙烯所含共用電子對數目為4NA
C.現有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數為3NA
D.標準狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數為0.5 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知氫化鋰固體不導電,隔絕空氣熔融時能導電,它跟水反應能生成氫氣.下列有關氫化鋰的說法中,錯誤的是(
A.LiH是離子晶體
B.LiH的水溶液呈酸性
C.LiH是一種氧化劑
D.LiH中H半徑大于Li+半徑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】往100mL的NaOH溶液中通入CO2充分反應后,在減壓和較低溫度下,小心地將溶液蒸干,得到白色固體M.通入的CO2的體積(標準狀況)與M的質量的關系如圖所示.試回答下列問題:

(1)A點時,白色固體M的化學式為 , 通入的CO2的體積為mL(標準狀況下,下同).
(2)C點時,白色固體M的化學式為 , 通入的CO2的體積為mL.
(3)B點時M的組成成分為(用化學式表示),通入的CO2的體積為mL.
(4)該NaOH溶液的物質的量濃度為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫藥衛生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗.
測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度.
實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
實驗裝置

交流與討論
Ⅰ.甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是:
(2)裝置③的作用是:;
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于g;
(4)Ⅱ.乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度.但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是();(填序號)
A.濃鹽酸易揮發,產生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
(5)Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在澄清透明溶液中,下列離子組能大量共存的是(

A. Ca2+Na+、SO42-Cl- B. Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-

C. NH4+、K+OH-、Cl- D. OH-HCO3-、NO3-、、K+

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