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【題目】鋅及其化合物用途廣泛;鸱掍\以閃鋅礦(主要成分是ZnS)為主要原料,涉及的主要反應有:

2ZnS(s) + 3O2(g) = 2ZnO(s) + 2SO2(g) H1=930 kJ·mol1

2C(s) + O2(g) = 2CO(g) H2=221 kJ·mol1

ZnO(s) + CO(g) = Zn(g) + CO2(g) H3=198 kJ·mol1

反應ZnS(s) + C(s) + 2O2(g)Zn(g) + CO2(g) + SO2(g)H4= kJ·mol1。

2反應中生成的CO2NH3混合在一定條件下反應合成尿素

2NH3g+CO2gCONH22s+H2OgH0

若該反應在一恒溫、恒容密閉容器內進行,判斷反應達到平衡狀態的標志是 。

aCO2H2O(g)濃度相等 b.容器中氣體的壓強不再改變

c2v(NH3)= v(H2O) d.容器中混合氣體的密度不再改變

若想提高氨氣的轉化率,可以采取的措施有 (寫出兩條)

3)硫酸鋅可廣泛用作印染媒染劑和木材防腐劑。ZnSO4受熱分解過程中各物質物質的量隨溫度變化關系如圖所示。

700980時發生反應中生成物質二氧化硫、ZnO和氧氣,如該反應在2L密閉容器內進行,10min時,測得生成的氧氣的物質的量為0.3mol,則這段時間二氧化硫的生成速率為 。

硫酸鋅分解生成的SO2經下圖中的循環可得到H2SO4。循環中電解過程陽極反應式是 。

【答案(1)-377.5 (2)b d ,增大壓強,適當降低溫度等合理答案均可

(3)0.03mol/(L·min), Mn2+-2e-+2H2OMnO2+4H+

解析】

試題分析1)已知2ZnS(s) + 3O2(g)2ZnO(s) + 2SO2(g) H1=930 kJ·mol1

2C(s) + O2(g)2CO(g) H2=221 kJ·mol1

ZnO(s) + CO(g)Zn(g) + CO2(g) H3=+198 kJ·mol1

根據蓋斯定律可知將方程式(+)/2+ZnS(s) + C(s) + 2O2(g)Zn(g) + CO2(g) + SO2(g)H(930221)kJ/mol÷+198kJ/mol-377.5kJ/mol;

2aCO2H2Og)濃度相等,正逆反應速率不一定相等,所以不一定達到平衡狀態,a錯誤;b.該反應前后氣體物質的量減少,當容器中氣體的壓強不再改變時正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態,b正確;c.當vNH32vH2O時該反應達到平衡狀態,所以當2v(NH3)= v(H2O)時該反應沒有達到平衡狀態,c錯誤;d.反應前后混合氣體的密度改變,所以當容器中混合氣體的密度不再改變時該反應達到平衡狀態,d正確;答案選bd;由于正反應是體積減小的放熱反應,則若想提高氨氣的轉化率,可以采取的措施有增大壓強,適當降低溫度等。

3反應的方程式為2ZnSO42ZnO+2SO2+O2,10min時,測得生成的氧氣的物質的量為0.3mol,則這段時間內生成二氧化硫是0.6mol,濃度是0.3mol/L,二氧化硫的生成速率為0.3mol/L÷10min0.03mol/(L·min);

電解硫酸錳時,生成二氧化錳和硫酸,陽極上失電子發生氧化反應,電極反應式為Mn2+-2e-+2H2OMnO2+4H+。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】綜合利用CO2、CO對構建低碳社會有重要意義。

(1) Li4SiO4可用于富集得到高濃度CO2。原理是:在500℃,低濃度CO2與Li4SiO4接觸后生成兩種鋰鹽;平衡后加熱至700℃,反應逆向進行,放出高濃度CO2,Li4SiO4再生。700℃時反應的化學方程式為_________________________________。

(2) 固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2和H2O,既可高效制備合成氣(CO+H2),又可實現CO2的減排,其工作原理如右圖。

b為電源的________(填“正極”或“負極”)。

寫出電極c發生的電極反應式: __________ ______、 __________________ ______。

3電解生成的合成氣在催化劑作用下發生如下反應:CO(g)2H2(g) CH3OH(g)。對此反應進行如下研究:

某溫度下在一恒壓容器中分別充入1.2 mol CO1 mol H2,達到平衡時容器體積為2 L,且含有0.4 mol CH3OH(g),則該反應平衡常數值為________,此時向容器中再通入0.35 mol CO氣體,則此平衡將________(填“向正反應方向”“不”或“向逆反應方向”)移動。

4 已知:

若甲醇的燃燒熱為ΔH3,試用ΔH1、ΔH2、ΔH3表示CO(g)2H2(g) CH3OH(l)的ΔH,

則ΔH______ ____。

5利用太陽能和缺鐵氧化物[Fe0.9O]可將廉價CO2熱解為碳和氧氣,實現CO2再資源化,轉化 過程如下圖所示,若用1 mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應可生成________mol C()。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質反應,生成可溶性的多硫化物(如Na2Sn);卮鹣铝袉栴}:

Ⅰ.在濃Na2S溶液中滴入少量氯水,經振蕩,未發現沉淀物生成,其原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________。

Ⅱ.濃硫酸具有氧化性,不同濃度的硫酸氧化性不同。為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學習小組進行了如下探究:稱取一定量無銹鐵釘(碳素鋼)放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。為了測定氣體Y中SO2的含量,設計如下三種方案:

方案①:取V mL(標準狀況)氣體Y通入足量水中,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體m g。

方案②:向200.0 mL 0.200 mol/L酸性高錳酸鉀溶液中緩慢通入2.24 L(標準狀況)氣體Y,之后取出20.00 ml溶液轉入錐形瓶中加適量水稀釋,用濃度為0.100 mol/L的KHC2O4標準液進行滴定,最終消耗標準液10.00ml。

(1)方案①中“適當操作”是指 (填操作名稱);檢驗所得固體是否洗滌干凈的操作為 ;

(2)已知室溫下,0.1mol/L 的KHC2O4溶液中,c(C2O42 )>c(H2C2O4)。在方案②中,滴定操作過程中標準液應裝在 (填儀器名稱);滴定至終點的現象為 ;

(3)根據方案②計算氣體YSO2的物質的量分數為 ;

Ⅲ.分析上述實驗中SO2體積分數的結果,某同學認為氣體Y中還可能含有少量的H2和CO2。為此設計了下列探究實驗裝置檢驗其中的雜質氣體(夾持裝置已略去)。

(1)儀器D的名稱是 ;B中試劑的作用是 ;

2)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現象:________________________________。

3)根據“F干燥管中無水硫酸銅是否變藍色”確認氣體Y中是否有氫氣,你認為是否合理?______(填“合理”或“不合理”),簡述理由:___________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如下圖),以環己醇制備環己烯,

已知:

(1)制備粗品:將12.5mL環己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環己烯粗品。

①A中碎瓷片的作用是_______,導管B除了導氣外還具有的作用是_________。

②試管C置于冰水浴中的目的是_______________________________________

(2)制備精品

①環己烯粗品中含有環己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環己烯在_______層(填“上”或“下” ),分液后用______(填入編號)洗滌。

A.KMnO4溶液 B.稀H2SO4 C.Na2CO3溶液

②再將環己烯按右圖裝置蒸餾,冷卻水從_______口進入。蒸餾時要加入生石灰,目的是________________________。

③收集產品時,控制的溫度應在_________℃左右。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

(1)化合物A(C4H10O)是一種有機溶劑。A可以發生以下變化:

①A分子中的官能團名稱是____________;

②A只有一種一氯取代物B,寫出A的結構簡式:____________;

③A的同分異構體F也可以有框圖內A的各種變化,且F的一氯取代物有三種,F的結構簡式是

______________________________________。

(2)化合物“HQ”(C6H6O2)可用作顯影劑,“HQ”可以與三氯化鐵溶液發生顯色反應!癏Q”還能發生的反應是(選填序號)____________________。

①加成反應、谘趸磻、奂泳鄯磻、芩夥磻猍

“HQ”的一硝基取代物只有一種!癏Q”的結構簡式是______________________。

(3)A與“HQ”在一定條件下相互作用形成水與一種食品抗氧化劑“TBHQ”!癟BHQ”與氫氧化鈉溶液作用得到分子式為C10H12O2Na2的化合物!癟BHQ”的結構簡式是____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用下圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質。

1)寫出裝有濃鹽酸的儀器名稱 ,A中燒瓶內進行的反應中濃鹽酸體現出的化學性質是 。

2寫出裝置B中發生的所有反應化學方程式 。

3)裝置c的作用是 。反應停止后,各取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗:

操作

現象

A測溶液pH, 并向其中滴加2酚酞

pH = 13, 溶液變紅,5min后褪色

B 向其中逐滴加入鹽酸

溶液逐漸變成黃綠色

4)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.210,且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去為探究操作A中溶液褪色的原因,補充了如下實驗

操作

現象

NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞

溶液變紅,30min后褪色

獲得結論:實驗小組制備的消毒液具有漂白性。

5)操作B中溶液成黃綠色的原因 (離子方程式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z組成的化合物Y2XZX2Y2X溶于水形成的溶液能與ZX2反應生成一種化合物Y2ZX3.已知三種元素原子的質子總數為25,且ZY的原子序數之和比X的原子序數2倍還多1,Z原子有2個電子層,最外層電子數是核外電子數的倍,試回答:

1X元素的名稱: ,Y元素在元素周期表中的位置 ,Z元素的原子結構示意圖 .

2Y2X對應水化物的電子式 ,其中存在的化學鍵有

3X的氫化物比同主族的氫化物的熔沸點明顯偏高的原因

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。

1)在燒瓶a中裝的試劑是鐵粉、 。

2)請你推測長直導管b的作用: ____ 。

3)請你分析導管c的下口可否浸沒于液面中?為什么?

4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有 生成,

此現象說明這種獲得溴苯的反應屬于: 。(填有機反應類型)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】)鹵族元素的單質和化合物很多,我們可以利用所學物質結構與性質的相關知識去認識和理解它們。

(1)在不太稀的溶液中,氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的.使氫氟酸分子締合的作用力是____________。

(2)請根據如表提供的第一電離能數據判斷:最有可能生成較穩定的單核陽離子的鹵素原子是_________。

第一電離能(kJ/mol)

1681

1251

1140

1008

900

(3)已知高碘酸有兩種形式,化學式分別為H5IO6()和HIO4,前者為五元酸,后者為一元酸.請比較二者酸性強弱:H5IO6______HIO4(填“>”、“<”或“=”)

(4)碘在水中的溶解度雖然小,但在碘化鉀溶液中溶解度卻明顯增大這是由于溶液中發生下列反應:I-+I2═I3-.I3-的中心原子周圍的σ鍵電子對對數為______ 。與KI3類似的,還有CsICl2等。已知CsICl2不穩定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質,則它按下列________式發生。

A.CsICl2=CsCl+ICl B.CsICl2=CsI+Cl2

(5)已知CaF2晶體的密度為ρg·cm3,NA為阿伏加德羅常數,CaF2晶胞的邊長為apm,則CaF2的相對分子質量可以表示為________________(用含a的式子表示)。

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