氨化鐵是常見的水處理劑,無水晶易升華。工業上制備無水的
的一種工藝如圖所示:
(1)加入吸收塔的吸收劑X應是 (填字母編號)。
a.NaOH溶液 b.飽和食鹽水 c.FeCl2溶液 d.淀粉KI溶液
(2)取0.5mL飽和FeCl3溶液滴入50mL沸水中,得紅褐色氫氧化鐵膠體,則發生反應的離子方程式為 ,膠體粒子的直徑一般不超過 。
(3)實驗室中從FeCl3溶液制得FeCl3·6H2O晶體的過程中,需先加入 且保持過量,然后進行的操作依次為 、冷卻結晶、過濾。
(4)將H2S氣體通入FeCl3溶液中會出現渾濁,則其反應的離子方程式為 。
(5)鐵鉻氯化還原液流電池是一種低成本的儲能電池,電池結構如圖所示(電極材料為石墨),工作原理為:Fe3++Cr2+Fe2++Cr3+,則電池放電時,Cl-將移向 極(填“正”或“負”);充電時,陰極的電極反應式為 。
(1)c(2分)
(2)Fe3++3H2O Fe(OH)3(膠體) +3H+ (2分) 100nm(1分)
(3)鹽酸 (2分) 蒸發濃縮(或加熱蒸發)(2分)
(4)H2S+ 2Fe3+= 2Fe2++ S↓+2H+ (2分)
(5)負 (1分) Cr3++e-= Cr2+(2分)
解析試題分析:(1)通過工業上制備無水FeCl3的工藝流程圖可知,從反應爐中排出的尾氣是反應剩余的Cl2,與吸收劑X在吸收塔中反應生成FeCl3溶液,則吸收劑X應是FeCl2溶液。(3)從FeCl3溶液制得FeCl3·6H2O晶體的過程中,為抑制Fe3+的水解,需先加入鹽酸且保持過量,然后依次進行蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾等操作。(4)H2S氣體通入FeCl3溶液中,Fe3+將H2S氧化為S,Fe3+被還原為Fe2+。(5)電池工作時,電解質溶液中的陰離子移向負極,則鐵鉻氧化還原液流電池放電時,Cl-將移向負極;充電時,陰極發生還原反應,Cr3+得電子生成Cr2+。
考點:本題以工業上制備無水FeCl3流程為切入點考查膠體、鹽的水解、實驗基本操作、Fe3+的氧化性、電化學的相關知識,同時考查學生的分析問題和解決問題能力。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下列有關實驗裝置進行相應實驗,錯誤的是
A.用圖1所示裝置實驗室制取少量Cl2
B.用圖2所示裝置制取及觀察Fe(OH)2
C.用圖3所示裝置用H2O2溶液制備O2
D.用圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強弱
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下列兩種方法制取氯氣:①用含氯化氫146 g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應、谟87 g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應,則所得氯氣
A.②比①多 | B.①比②多 | C.一樣多 | D.無法比較 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在實驗室利用濃鹽酸和MnO2制氯氣,制備裝置中應安裝分液漏斗而不能使用長頸漏斗,有關理由敘述錯誤的是
A.防止氯氣擴散到空氣中造成污染 | B.便于控制加入鹽酸的量 |
C.長頸漏斗不便于添加液體 | D.盡量避免HCl揮發到空氣中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某學生用實驗室常見的酸、堿、鹽和金屬單質為反應物,并利用一個底部有小孔的試管和一個廣口瓶組裝成如圖所示的裝置。試回答:
(1)若試管中裝有銅絲網隔板,利用該裝置可制取哪些氣體?
(寫出兩種)。
(2)若將銅絲網隔板改為鐵絲網隔板,則該裝置可用于制取何種氣體? 。該反應的離子方程式是: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑。ClO2是一種黃綠色的氣體,易溶于水。實驗室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料制備ClO2的流程如下:
(1)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是 ;可用于制取NH3的是________(填序號)
A.飽和食鹽水 | B.堿石灰 | C.濃硫酸 | D.水 E.NH4HCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
軟錳礦中含MnO2約70%,SiO2約20%,Al2O3約4%,其余為水分;閃鋅礦中含ZnS約80%,FeS、CuS、SiO2共約7%,其余為水分?蒲腥藛T開發了綜合利用這兩種資源的同槽酸浸工藝,制取Zn、MnO2和Na2SO4。其工藝流程如下:
(1)I的濾液中含有MnSO4、ZnSO4、CuSO4、Fe2(SO4)3、Al2(SO4)3等。寫出MnO2、CuS與硫酸反應的化學方程式: ;
(2)已知Fe(OH)3、Al(OH)3、Zn(OH)2三種物質開始沉淀和完全沉淀時溶液的pH如下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Zn(OH)2 |
開始沉淀pH | 2.3 | 4.0 | 5.6 |
完全沉淀pH | 4.1 | 5.2 | 8.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
溴化鋰常用于制冷工業,可用尿素、碳酸鋰及溴為原料生產溴化鋰,其原理是
3Br2+3Li2CO3+CO(NH2)26LiBr+2H2O+N2↑+4CO2↑其主要工藝流程如下:
(1)溴化時,pH過小對反應不利,一方面是因為碳酸鋰會反應生成_____________,另一方面使溴單質和水的反應平衡向_______移動,溫度不宜超過60℃的原因是_______。
(2)反應過程中,若pH>6,產品中會有溴酸鹽,其原因是BrO-發生了自身的氧化還原反應,寫出反應的離子方程式:________________。
(3)試劑X的化學式為_____________,加活性炭處理的目的是________________。
(4)若直接用氨水代替尿素也可生產溴化鋰,同時生成水、二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為_________________。
(5)用惰性電極電解熔融碳酸鋰可得到金屬鋰,則陽極的電極方程式為______________。
(6)若原料中碳酸鋰的質量為mg,最終得到溴化鋰的質量為ng,據此能不能計算出溴化鋰的產率?若能請寫出其表達式(含m、n的表達式);若不能,請說明理由______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(18分)甲、乙兩個研究性學習小組為測定氨分子中氮、氫原子個數比,設計了如下實驗流程:
實驗中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝 置,立即加熱氧化銅。反應完成后,黑色氧化銅轉化為紅色的銅。下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。
甲小組測得:反應前氧化銅的質量m1 g、氧化銅反應后剩余固體的質量m2g、生成氮氣在標準狀況下的體積V1L。乙小組測得:洗氣前裝置D的質量m3g、洗氣后裝置D的質量為m4g、生成氮氣在標準狀況下的體積V2L。請回答下列問題:
(1)檢查A裝置氣密性的操作是____________________________________________________。
(2)實驗室檢驗氨氣的操作和現象是____________________________________。
(3)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣,請將實驗裝置的字母編號和制備制備原理填寫在下表的空格中。
| 實驗裝置 | 實驗藥品 | 制備原理 |
甲小組 | A | 氫氧化鈣、硫酸銨 | 反應的化學方程式為____________ |
乙小組 | _____ | 濃氨水、氫氧化鈉 | 用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用:_______ |
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