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【題目】下列物質按照酸、堿、鹽的順序排列的是( )

A.硫酸、純堿、食鹽B.次氯酸、燒堿、硫酸銅

C.碳酸、氧化鐵、碳酸鈉D.醋酸、熟石灰、苛性鈉

【答案】B

【解析】

A．純堿是鹽、不是堿，故A不符合題意；

B．次氯酸是酸、燒堿是氫氧化鈉，是堿、硫酸銅是鹽，故B符合題意；

C．氧化鐵是堿性氧化物、不是堿，故C不符合題意；

D．苛性鈉是氫氧化鈉，屬于堿，不是鹽，故D不符合題意；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，將一定量碳酸氫銨固體置于容積不變密閉容器中，發生反應：

NH4HCO3(s)NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) △H=QkJ/mol（Q>0）。下列有關說法不正確的是

A. 若容器內混合氣體的密度不變，則說明反應達到平街狀態

B. 若CO2體積分數不再發生變化，則說明反應達到平街狀態

C. 若升高體系溫度，則正、逆反應速率均增大

D. 若反應過程中吸收QkJ熱量，則剛好有lmol NH4HCO3發生分解

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質。為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分攪拌后過濾，再將濾液按如圖所示步驟進行操作。下列說法中正確的是

A. 起始濾液的pH＝7

B. 試劑Ⅰ為Ba(NO3)2溶液

C. 步驟②中加入試劑Ⅱ的目的是除去Ba2＋

D. 圖示的步驟中必須要經過2次過濾操作

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組對SO2的性質和回收利用等問題進行探究，對環境保護具有重要意義。SO2溶于水生成亞硫酸，亞硫酸的酸性強于次氯酸。選擇下面的裝置和藥品來探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱。

（1）裝置A中盛放亞硫酸鈣的儀器名稱是_________________，其中發生反應的化學方程式為_____________________________________________________；

（2）裝置正確的連接順序為A→____→ → → D → F ，其中裝置B的作用是_________。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的現象為________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化合物I是一種用于制備抗高血壓藥物阿替洛爾的中間體。其合成路線流程圖如下:

（1）I中含氧官能團名稱是____和____。

（2）B→C的反應類型是____。

（3）已知B的分子式為C9H10O2，寫出B的結構簡式：____。

（4）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構體的結構簡式：____。

①含有二個苯環；

②能與NaHCO3反應生成CO2；

③分子中有5種不同化學環境的氫。

（5）以流程圖中化合物A為原料可通過四步轉化制備化合物。請用課本上學過的知識在橫線上補充①～④的反應試劑和反應條件（樣式：）______。

（6）請寫出以C2H5OH和為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】節日燃放的五彩繽紛的煙花與高中化學中“焰色試驗”知識相關。下列說法中正確的是(　　)

A.焰色試驗是化學變化

B.用稀鹽酸清洗做焰色試驗的鉑絲(或鐵絲)

C.焰色試驗均應透過藍色鈷玻璃觀察

D.焰色試驗可區分NaCl與Na2CO3固體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質用途的說法正確的是

A. 稀硫酸用于除鐵銹 B. 碳酸鈉用于治療胃酸過多

C. 晶體硅用于制造光導纖維 D. 硫酸鋇用于制作石膏繃帶

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“探險隊員”-鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多人的野獸”（即能與鹽酸反應的物質或者是水溶液)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。

（1）在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于酸堿中和反應的有_____個，屬于氧化還原反應的有______個，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_________(填化學式)，寫出該反應的離子方程式__________________。

（2）在不能與鹽酸反應的物質中，屬于電解質的是__________(填寫物質序號，下同)，屬于非電解質的是_______________。

（3）請你幫助它走出迷宮(用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)_______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，不屬于化學變化的是（ ）

A. SO2使品紅溶液褪色 B. 氯水使紫色石蕊試液褪色

C. SO2使高錳酸鉀溶液褪色 D. 活性炭使墨水褪色

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